06 河南對外經濟貿易職業學院招聘(職業中專有哪些學校)

化素養和扎實的專業技能的旅游專業人才，為他們提供相關的旅游工作、科學研究工作以及進一步接受高層次教育奠定基礎。

主要課程：旅游學概論、飯店與旅行社管理、旅游經濟學、旅游英語、語言與翻譯、英語口語、英語視聽說、導游業務、旅游心理學、高等數學。

應用電子技術專業（專科學制三年）

培養目標：該專業培養從事電子技術的專業人才，使學生具有電子學領域的較寬厚的理論基礎、較強的實踐能力，能夠獨立地設計、分析基本電路的能力。

主要課程：模擬電路、數字電路、高頻電子技術、高級語言、傳感器原理與技術、信號與系統、EDA技術、電路分析、電視原理、微機原理、單片機原理及應用、通信原理、電子儀器及測量原理。

人力資源管理專業（專科學制三年）

培養目標：培養德智體全面發展，掌握人力資源管理基本理論和專業知識，具有較強的業務能力和管理能力，掌握國內外人力資源管理科學的基本原理、專業知識和技能，了解我國的人事制度和政策的歷史發展與現狀，具有調查、研究和解決人力資源管理實際問題能力的實際應用型人才。主要課程：組織行為學、企業人力資源管理概論、管理信息系統、勞動經濟學、勞動法、薪資與福利管理、雇員績效評估與激勵、企業勞動關系管理、職業生涯管理、企業倫理、招聘篩選與錄用、人力資源管理實訓、人事檔案管理、管理心理學、人才測評等。

化學教育專業（專科學制三年）

培養目標：培養具有扎實的化學基礎理論和基本技能，知識面寬，獨立工作能力強、綜合素質高的寬口徑化學應用型人才。

主要課程：高等數學、大學物理學、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工基礎、實驗化學、化學教育論等等。

生物技術及應用專業（專科學制三年）

培養目標：該專業的設置著眼點在于為全省農、林、牧、漁、醫、生物制藥等行業培養專業的技術人才，為大學、中學的生物學專業實驗室培養專業的實驗室建設和管理的應用型技術人才。

主要課程：植物生物學、動物生物學、生物化學、細胞生物學、微生物學、遺傳學、分子生物學、基因工程、發酵工程、組織培養、現代生物技術實驗等。

體育教育專業（專科學制三年）培養目標：該專業面向中學、小學、社區及企事業單位，培養德智體全面發展的適應教育體制改革和新課程改革綱要要求的，從事體育教學、課外業余訓練和社區體育輔導的體育專門人才。

主要開設課程：人體解剖學、人體生理學、學校體育學、健康教育學、體育心理學、體育教材教法、球類（籃、排、足、乒、網、羽等）、田徑與戶外運動、武術、體操、健美操、體育舞蹈、教育學、心理學、外語、計算機、普通話等課程。

商務英語專業（中外合作辦學專科學制二年）培養目標：該專業培養的學生應具有較扎實的英語語言基礎，掌握國際經濟貿易的基本知識和技能，能在涉外經濟貿易部門、外資企業從事經貿業務、貿易和管理工作的復合型人才。

主要課程：商務英語、英語寫作、英語口語、英語聽力、每日英語、英語翻譯、英語精讀、國際關系學、微觀經濟原理、宏觀經濟原理、商務統計、計算機、大學代數、微積分、文化地理、世界經濟地理、普通心理學、西方哲學、普通化學、體育等。

辦學形式：與美國馬歇爾大學合作辦學，采取“2+2”學歷教育模式。整個學制教育分學歷和授銜兩個階段進行：第一階段，學生在HMC語言學院學習兩年，接受大學專科學歷教育，修業期滿，成績合格者，河南教育學院頒發商務英語專業專科畢業證書，美方頒發高級英語語言資格證書，雙方共同頒發商務英語聯合證書。第二階段，符合馬歇爾大學入學規定條件的學生，按照國家自費出國留學的有關政策辦理出國，到馬歇爾大學繼續后兩年本科階段學習，成績合格者由馬歇爾大學授予學士學位

經貿英語專業（五年一貫制）

培養目標：該專業培養具有扎實的英語語言基礎和較強的英語語言運用能力，掌握系統的國際經濟貿易理論和對外業務知識，具有大專層次所具備的實踐能力和良好職業道德的應用型專業人才。

主要課程：綜合英語、經貿英語口語、經貿英語口筆譯、經貿英語寫作、經貿英語閱讀、英語聽力、計算機、普通心理學、體育等。

物流管理專業（五年一貫制）

培養目標：培養在各級經濟管理部門，工商企業中從事物流管理工作和與物流相關的鐵路、航空、港口、倉儲等管理和技術工作的專業人才。主要課程：物流管理、管理學原理、物流學導論、采購理論與策略、運輸與包裝、國際市場營銷、配送中心營運與管理、供應鏈管理等。

旅游管理專業（五年一貫制）

培養目標：該專業培養具有良好科學、文化素養和扎實的專業技能的旅游專業人才，為他們提供相關的旅游工作、科學研究工作以及進一步接受高層次教育奠定基礎。主要課程：旅游學概論、飯店與旅行社管理、旅游經濟學、

旅游英語、語言與翻譯、英語口語、英語視聽說、導游業務、旅游心理學、高等數學。

計算機應用技術（五年一貫制）

培養目標：該專業培養掌握計算機科學與技術基礎知識、熟練掌握計算機操作技能，有一定的分析問題、解決問題能力，具有大學專科程度的面向生產服務和管理的計算機應用和維護人才。

主要課程：計算機基礎、電腦英語、數據庫、平面設計、網頁設計、計算機組成原理、網絡建設、flash動畫設計、asp網絡編程等

應用電子技術專業（五年一貫制）

培養目標：該專業培養從事電子技術的技能人才，使學生具有電子學領域的較寬厚的理論基礎、較強的實踐能力，能夠獨立地設計、分析基本電路的能力。

主要課程：模擬電路、數字電路、高頻電子技術、高級語言、傳感器原理與技術、信號與系統、EDA技術、電路分析、電視原理、微機原理、單片機原理及應用、通信原理、電子儀器及測量原理

學前教育專業（五年一貫制、3+2、普招）

培養目標：該專業培養從事幼兒園教育的專業人才，是學生具有專業的理論基礎，具有一定的突發事件的應急本能，掌握當今社會幼兒園教育的熱點，成為德才兼備的幼兒園老師 。

主要課程：學前心理學、學前衛生學、游戲論、兒童文學、學前語言教育、幼兒園課程概論、學前幼兒美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童科學教育.

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