06 校園巡邏買粉絲內容(有關于校園法律知識出一期手抄報，都該寫些什么內容？)

旋;老師指揮學生遠離歹徒;其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。

  場景6：歹徒沖向一名學生，學生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷;

  場景7：警笛聲響起，110警察陸續到來，與歹徒展開搏斗，制服_。

  場景8：學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。

  3、搜救演練

  場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護。

  場景10：校長(總指揮)：各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。

  搜救組組長(值班組長)報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經過仔

  細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷。”

  4、演練總結

  各班班主任在教室組織好學生，做好總結與心理輔導工作。

  八、演練人員分工及工作任務

  1、指揮部：

  組長：_

  副組長：_

  組員：_

  任務：演練第一時間到達主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。

  2、報警組：

  值日組長：_

  任務：完成匯報和110報警任務。

  3.防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止_進入教室。門衛安保人員聯合警察負責制服_，不讓其逃走。

  4.救護組：學校紅十字會(邀請鎮紅十字會救護員)

  5.搜尋組：

  組長：值班行政(_)

  組員：當天值日老師和學校行政人員。

  九、器材準備

  1、警棍8個;鋼叉1個;

  2、急救包1個;擔架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。

校園反恐防暴應急演練方案范例（大全6篇）(篇三)

  為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴應急演練，現定于2018年4月23日，在學校進行師生反恐防暴應急演練。具體方案如下：

  一、成立反恐防暴應急演練領導小組：

  組長：楊xx

  副組長：劉x

  成員：黨xx侯xx各班班主任及其他教師

  二、反恐防暴應急演練準備：

  1．安保器材準備：鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。

  2．滅火培訓組織人員分工：

  ⑴楊xx校長負責組織班主任參加應急演練。

  ⑵劉x負責組織學校值班人員參加應急演練。

  ⑶黨xx，侯xx負責組織全體師生參加應急演練。

  3．培訓之前，由反恐防暴應急演練小組組長楊萬明負責組織召開反恐防暴專題會議。布置演習任務，強調演習注意事項。

  三、反恐防暴器材培訓過程

  1．參加反恐防暴應急演練的班級按指定位置集合。

  2．由劉x講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。

  3、反恐防暴演習：學校應急小組成員、值班人員對器材進行使用，掌握使用技巧

  四、演練流程

  （一）先期處置：值班人員發現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。

  （二）值班人員發出警報：報告學校值班領導、學校分管安全工作的副校長，接到警報后第一時間觸發“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警，同時報告應急領導小組。

  （三）應急指揮到位：應急領導小組組長接警后，立即前往應急指揮室（監控室或廣播室）統一協調指揮，并發出提示“老師們同學們，學校大門口發生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。

  （四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。

  （五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

  (六)學生撤離路線

  歹徒一出現，教師馬上帶領學生向校內教室撤離，學生工作組帶領學生迅速撤離到教室，班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護學生。

  （七）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”

  五、反恐防暴應急演練的總結

  對反恐防暴應急演練情況進行總結。

  六、對易發事故的估計和應急措施

  主要防止學生在撤離時發生擁擠出現踩踏事故，采取的措施是：

  1．組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。

  2．如發生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫院檢查治療。

  3．視情況決定是否停止演練活動。

校園反恐防暴應急演練方案范例（大全6篇）(篇四)

  為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。

  一、指導思想

  檢驗和提升對突發性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩定。

  二、參演人員

  學校全體師生

  三、演練時間

  2018年5月8 日

  四、演練地點：學校校園

  五、組織機構

  總指揮：劉校長

  副總指揮：王xx

  成員：學校全部教師及保安人員

  領導小組職責：建立預防措施；加強應急教育；及時有效地解決突發事件；明確責任，通力協助。

  六、演練目的

  1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。

  2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。

  3、檢驗學校應對暴力事件的組織協調能力、應急處置能力和安全自保能力。

  4、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。

  七、演練準備

  1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。

  2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發生誤解而引發暴力謠傳。

  3、演練前教師對學生安全疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

  4、檢查學校防暴工具器材是否完備。

  八、演練要求

  1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

  2、保持安靜，動作敏捷、規范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規定線路疏散，不得串線。

  4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

  九、人員分工及職責

  1、劉校長負總責。在第一時間趕赴現場，負責整個事件的處置指揮。

  2、王花在第一時間趕到現場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120。

  3、曹志榮老師

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