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06 浙江海外高層次人才創新園照片(公民同招!杭州發布2020年義務教育學校招生入學工作通知,25個問答全面解讀新政)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-06 08:00:45【】4人已围观
简介發省級精品課程3門、精品教材5部、重點教材1部、國家規劃教材9部,設立省級教改項目19個,學生在省以上技能大賽獲獎60多項,國際通用的德國AHK資格證書一次通過率97%以上,畢業生就業競爭力位居省內同
學院先后通過兩輪教育部高職高專人才培養工作(水平)評估,獲得江蘇省職業教育先進單位、江蘇省高校畢業生就業工作先進集體、江蘇省餐飲服務食品安全示范單位、江蘇省收費誠信單位、江蘇省平安校園、江蘇省和諧校園、江蘇省紅十字示范校、江蘇省大學生創業示范基地、中國書法特色學校、中國華僑國際文化交流基地、中國創新教育示范單位、全國職工教育培訓示范點等近百項榮譽稱號,2015年躋身江蘇省示范性高職院校建設單位行列,學院朝著中國職業教育特色發展領跑者的美好愿景砥礪前行。
十 葉圣陶的《蘇州園林》的寫作背景
創作背景:
《蘇州園林》是葉老為一本蘇州園林圖片冊寫的序。1979年初,香港有一家出版社打算出一本介紹蘇州園林的攝影集,約葉老寫一篇序文。葉老22歲以前,一直生活在蘇州,課余之暇,常和好友游覽蘇州園林,對蘇州園林的情趣和特征有深刻的體會。
寫作這篇序文時又參閱了陳從周教授編撰的《蘇州園林》一書。序文寫好后交給了香港那家出版社,但圖片冊一直不見出版。《網絡知識》編輯部知道葉老有這樣一篇文章,便要求讓他們先發表,于是,這篇序文發表在《網絡知識》1979年第4期上。
發表時刪去了序文最后的幾句話。人民教育出版社把它編入語文課本時,又刪去了序文的第一段,原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”也隨之改為“蘇州園林”。
(10)蘇州新鑰匙教育有限公司擴展閱讀:
1、《蘇州園林》賞析
作者從游覽者的角度,概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點,進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙,打開了蘇州園林之美的奧秘之門。
2、《蘇州園林》原文:
蘇州園林據說有一百多處,我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯過。
設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。
為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次。總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。
他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績實現了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?
我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術畫,而園林是美術畫,美術畫要求自然之趣,是不講究對稱的。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術。
或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。
水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。
池沼里養著金魚或各色鯉魚,夏秋季節荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。
沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹 :因為依據中國畫的審美觀點看,這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。
游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案,廊子是兩邊無所依傍的,實際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
如果開窗正對著白色墻壁,太單調了,給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類,無非要游覽者即使就極小范圍的局部看,也能得到美的享受。蘇州園林里的門和窗,圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品。大致說來,那些門和窗盡量工細而決不庸俗,即使簡樸而別具匠心。
四扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗,他們斟酌著光和影,攝成稱心滿意的照片。蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。
墻壁白色。有些室內墻壁下半截鋪水磨方磚,淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合,引起人們安靜閑適的感覺。花開時節,更顯得各種花明艷照眼。可以說的當然不止以上寫的這些,這里不再多寫了。
大學生創業補貼在哪里申請?
申請流程如下:
1、受理。申請人向大學生創業園管理服務中心提出申請,并提交相關申報材料,由大學生創業園管理服務中心進行初審;
2、審核。對初審通過的商業貸款貼息對象及金額,由人事局會同財政局等有關部門按產業導向、企業規模、就業人數、注冊資本和利稅等要素對申請商業貸款貼息對象的資料進行審核,并核定貼息金額;
3、公示。經評審通過的商業貸款貼息對象和貼息金額由人事局和申請人所在單位或社區進行公示,公示期為5個工作日;
4、核準。經公示后無異議的,由人事局下發核準通知書;
5、撥付。根據核準通知書,財政局在貼息對象提供付息憑證后從扶持大學生自主創業專項資金中撥付資助資金。
6、大學生創業貸款申請材料
需要條件如下:
1、在讀大學生、以及畢業兩年以內的大學生;
2、大專以上學歷;
3、18周歲以上。
相關規定
廣州市人社局發布了《廣州市促進高校畢業生就業補貼標準》(以下簡稱《標準》),規定廣州高校畢業生自主創業一次性補助5000元。
據了解,此次《標準》涵蓋的高校畢業生,指入學前具有廣州市戶籍的普通高等學校當年度畢業生,以及持有《廣州生源高校畢業生就業公共服務卡》或《廣東省就業失業手冊》、《就業失業登記證》的本市戶籍高校畢業生。
按照《標準》,對于畢業兩年內自主創業、在廣州市領取營業執照并開展經營的高校畢業生,將可獲一次性創業扶持補貼5000元。同時將按廣州市現行社會保險繳費基數下限和繳費比例給予三年的養老、失業、工傷、醫療和生育社會保險補貼(個人繳費部分由個人承擔)。此類人員還可享受創業企業招用工、一次性創業帶動就業扶持、場地租用以及創業培訓等四項補貼。
以上內容參考:大學生創業優惠政策-百度百科
人民網-廣州大學生自主創業政府一次補貼5000元
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