06 游上海外灘作文400字寫景怎么寫(憶江南改寫作文400個字)

久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時，塔上的燈開始旋轉起來，遠遠望去，真的像顆珍珠發出耀眼的光芒。

“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來，一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來，船上掛滿五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩。“好美呀！”看著這美麗的景色，我們都陶醉了，仿佛真的在畫中游了。“快來拍照！”咔嚓咔嚓，表姐接連給我拍了幾張。

時間過得真快，不覺已到了九點多，我們該回家了。這美麗的夜灘景色，真有點讓我戀戀不舍呢！

望采納

6. 從你們學校中選一處景作文400

校園一景 我們都愛自己的學校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。

不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多歡樂的日子…… 是呀！我也有一個美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。 走進校園，一陣花香引你走進了校園的小花園，隨后就聽到沙沙沙的聲音，原來這是風婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢！ 這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過平靜如鏡的西湖，而從沒看見過校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現在我們眼前。

它靜，靜得感覺不到它在流動；它清，清得能看見池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。

校園的花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。 春天，是萬物蘇醒的季節，校園春天的代表桃花，帶領著大家來到了大地上；夏天，是萬物生機勃勃的季節，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網打盡；秋天，是一個讓人陶醉的季節，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進了花的海洋；冬天，萬物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢…… 因為時間關系，我就介紹到這里，請你有機會來我們的院橋鎮中心小學細細觀賞吧。

7. 選擇一處寫景描寫,要有主題

仿寫：《荷塘月色》書桌的上面，大大小小，高高低低都是書，而教參最多.這些書將整個書桌重重圍住；只在桌子的一側，留著一塊空白，像是特別為我留下的.封面一例是花花的，乍看像一堆畫冊；但教參的豐姿，便在畫冊里也辨得出.書皮上花花綠綠的是一些點綴，只有些大意罷了.書縫里也漏著一兩點路燈光，無精打采的，是渴睡人的眼.這時候最高興的，要數樓下的小孩與散步的老人；但高興是他們的，我什么也沒有.擴展時還要注意“情景交融”，也就是說運用三個詞語描繪景色的同時，還要流露自己的情感，這種情感或喜悅，或陶醉，或向往，抑或迷茫、悵惘、哀婉，只要與所繪景色相吻合即可.寥寥數語，卻激起濃厚的品讀興趣.看來，但凡模仿或套用亦并非全部的拙劣！之所以說本文有成功的地方，主要還是你確實在看似不經意的詼諧描述中傾注了真情實感，讓讀者閱后剛想要輕松地笑，就又忍不住要沉重地思索，從而與產生你共鳴.于是無生命力的形式框框也因此被賦予了深刻的新內涵.“但高興是他們的，我什么也沒有.”誰說你什么也沒有，至少你以自己的文筆抒寫胸中塊壘，并贏得理解與認可.不是嗎？贊同0。

8. 選擇一處風景舒 *** 感地寫一篇作文

在我們小區的一角，有一個杏花園。立春過后，滿園的杏花悄然開放，吸引了我的目光。觀賞杏花成了我的樂趣。

本周末，正好老師布置了寫景的作文。所以，我邀請爸爸陪我一起去杏花園觀賞杏花。到哪兒一看，哇，幾天不見，杏花園里大大小小的杏樹上開滿了密密麻麻的花。那些欣然開放的杏花，像一個個美少女露出粉紅的臉頰。而那些含苞待放的花骨朵兒，則像一串串晶瑩剔透的紅珍珠。蜜蜂成了杏花的守護神，它們一邊忙碌地采花蜜，一邊守護著美麗的花兒。我和爸爸情不自禁地拿起手機，拍攝了許多有關杏花的圖片，準備拿回家好好欣賞。

在我的記憶中，一直認為“桃花紅、杏花白”，但通過仔細觀察才發現，其實杏花從開到落，顏色一直在變。含苞時，它紅如胭脂，燦若顆顆珍珠；開放時，它紅白相間，美若少女之面；落花時，它潔白如雪，隨風翩翩起舞。難怪詩人葉紹翁在《游園不值》這首詩中寫道：“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”而詩人王維在《春中田園作》這首詩中寫道：“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”。原來，春姑娘是位神奇的魔術師呀！

我禁不住感嘆：這小小的杏花竟隱藏著這么多的學問！同時也漸漸明白：只要留心觀察，就會有所收獲。誰說不是“處處留心皆學問”呢？

9. 選擇一事物或一景物寫一篇文章,怎么寫

首先應該告訴讀者：你寫的是那一處的景物，具 *** 置。

然后，對這一景物進行具體的描繪。要進行描繪就需要有對這景物的全面觀察和了解，捕捉景物的顏色和姿態。

自然界的顏色是七彩的，自然界的萬物是各具形態的。世界上的景和物是豐富多采的，根據中心思想的需要，有選擇、有重點地狀物繪景，這樣筆力集中，便于寫得細膩，寫得豐滿。

還要運用比喻等修辭手法狀物繪景。著名作家老舍先生說過：在描寫時，不能沒有比喻。

確實這樣，只有通過比喻，才能把簡單的東西具體化，抽象的東西形象化。擬人也是常用的，它能把沒有思想感情的生物當作有思想感情的人來寫，往往能使文章的語言富有魅力。

還可以運用傳說、歷史陳跡進行介紹狀物繪景。寫景物要富有活力，運用傳說也是一個重要途徑。

我們在描寫景物時，插入一些故事逸聞、神話傳說、典故名言、文史資料、民俗諺語，使景和物蒙上一層神奇的色彩，不僅能使文章內容豐富，而且能使文章妙趣橫生。同時要精心安排好你的寫景順序，還要 將自己的情感融于景物描寫的字里行間。

例文 這雨來的的，去的也快，剛才還是電閃雷鳴，這會兒，卻是無影蹤了，只有這地面上四處流淌的溪水和樹葉上不斷滴下的水滴，還有空氣中的泥土的味道，讓人們知道剛才雨的不期而遇. 仰天山有了雨的滋潤，天更藍了，藍的讓人心動，云很少，但那是天上；山谷里，一朵朵的白云不時的升起，瞬間就彌漫了整個的山谷，或圓或方，似蘑菇，似柱狀，自谷中升起，一直飛到高而遠的天空。山谷很多，于是這樣的景象就很多，四面八方，給山谷蒙上一層迷幻的色彩，而人在山中，宛如在仙境中一般。

雨的來臨使這林中的樹越發的綠了，是那種醉人的綠，遠遠的望去，樹葉都泛著一層亮光，象剛剛打過蠟一樣。沿著青石鋪就的山到漫步林中，山上的樹很多，很密，遮天蔽日，只是偶爾透過樹與樹的間隙能看到天空的影子。

沒有水的山象一個剛硬的北方漢子，有了水的山象溫柔的江南女子，仰天山也是這樣。平時的仰天山有水，但是不多，雨后的仰天山，因這雨更添了幾分柔秀，走在路上，不時的有或大或小的溪水流過，古老的文殊寺里，那兩眼幾千年的泉水，汩汩的涌出來，清澈的泉水順著僧人們修的溝渠，流出寺院，流到山間。

最美最壯觀的還是后山的水簾洞。遠遠的，就能聽到轟隆隆的水聲傳來，震耳欲聾。

走近了，更加的氣勢磅礴，奔騰的水流，咆哮著，撞擊著洞壁，從洞口飛出，落在巖石上，激蕩起如雪的浪花，洞的周圍都彌漫著大水激起的水霧，落在臉上，清清涼涼的，落在路邊的草木上，結成了晶瑩的水珠。 這就是大自然的美妙，總在那些個瞬間給人的心里帶來震撼。

石浦景點古城寫作文

1. 石浦古城初三作文

[作文 游石浦古城] 一天，我和爸爸一起去石浦古城游玩，因為我們去時正是午飯過后，所以游客很少，作文 游石浦古城。

一進入景點，映入眼簾的是一條彎彎曲曲、古色古香的街道。街道兩旁有許多店鋪，店鋪里擺著各式各樣的海螺，它們有的被做成口哨，有的被做成風鈴，一陣風吹來，它們就互相撞擊，發出清脆的叮叮聲，還有的被當做花盆，在里面種上花花草草，漂亮極了。

再往里走，我們依次游覽了耕海牧漁、關帝廟、中國扣、源生錢莊、栽興煙館、侍郎府等景點，最有趣的是關帝廟。

關帝廟里搭著一個舞臺，幾排木椅排在石階上，這里將會有神奇的魔術表演。在舞臺旁邊搭著一個亭子，亭子里有一位魔術師正在教一個小男孩變魔術。我頓時來了興趣，以最快地速度飛奔過去，站在亭子前看大師怎樣教小男孩變魔術。

大師說：我今天來教你一個魔術，魔術的名字叫‘三仙歸洞’，我先來示范一遍。說著大師把三個海綿球一子排開，再把三個杯子倒扣在三個海綿球后面，把其中的一個海綿球放在中間的那個杯子上，然后把其它兩個杯子疊在一起，倒扣在放有海綿球的那個杯子上，最后打一個響指，說一聲下，揭開杯子，里面就神奇地出現了一個海綿球。我睜大眼睛看著這一過程表演，心想：這第二個杯子中是不是有另外的海綿球呢？想到這里，我向大師提出這一疑問。大師告訴我說：小朋友，沒錯，這第二個杯子里的確有一個海綿球，魔術其實都是一些騙術，小學二年級作文《作文 游石浦古城》。對我說完這些，大師轉身對那位小男孩說：這魔術你學會了嗎？你來試一試。那個小男孩還真聰明，一下子就學會了。大師向他豎起大拇指：你真棒！，有轉頭對我說：你也想學嗎？我點點頭說：想，想學！

于是大師從抽屜里拿出一條鏈子和一個鐵環，用左手大拇指和食指撐開鏈子，右手拿住鐵環從鏈子底部往上套，再一撒手，鐵環掉在了桌子上。再看一次，看第二次鐵鏈能不能把鐵環套住。說著大師又表演了一次，這一次鐵鏈神不知鬼不覺地打了一個結，把鐵環套住了。

我拿起鐵鏈和鐵環，按照大師的方法做了起來，可是一次次都不成功。正當我垂頭喪氣時，大師說：你不要心急，把鐵環套上去時，一定要碰到中指，在你撒手時，鐵環就會有一個慣性，往下翻滾，因為速度很快，鐵鏈就會打一個結把鐵環套住。我恍然大悟，再按照大師的方法做了起來，果然成功了。

石浦古城真好玩，我下次還得去！

二年級：鄭嘉琪

2. 石浦東門島作文開頭景色描寫

描寫風景作文的開頭

夜幕降臨了，天上布滿了一閃一閃的小星星.月亮出來了，安詳地吐灑著它的清輝.月光下的長江，顯得那么可愛，那么迷人，它就像一條巨龍橫臥在大江南北.

公路兩邊的路燈閃爍著迷人的光彩，這條路是我們縣城的交通要道.這里人多車也多.來來往往、川流不息.

遠處大廈上的霓紅燈，忽隱忽現.五彩繽紛，像個調皮的孩子，一會兒打盹，一下子又睜開了眼睛，地上的燈與天上的星相互輝映著，像在打招呼似的.

我和父母出去納涼.抬頭仰望天空，天空就象平靜的海面，湛藍、寧靜.晴朗的夜空，星光閃爍，稀稀疏疏，象一個巨大的棋盤里有幾顆棋子；又象一個個頑皮的孩子，不時地向我眨眼睛.夜空中懸掛著一輪明月，閃爍著皎潔的光，使我心中有了一絲晾意.

都市化黃驊的夜晚，被新裝的高大路燈照得如同白晝一般.渤海路整條街道上，全部安裝了四邊式夜燈，它們象哨兵一樣有規則地排列著.從西向東看去，一眼望不到邊.新世紀大街上安裝了上下層式夜燈，都是雪白的，讓人覺得涼爽宜人，再加上橘紅色的燈泡，更是別有一番風趣.遠遠望去象是一只長長的蜈蚣扒在公路上.

落日的余輝還烤著大地，我和好伙伴張驕等幾個成群結隊，唱著歡快的歌去觀看今晚的焰火盛會，我們來到今晚放焰火的地點選個合適的座位穩穩當當的坐下等待焰火表演的開始.7點26分，滑冰場傳來"咣"的一聲巨響，天空頓時亮如白晝，焰火表演正式開始：只見一只只明亮的"球"沖上了天空然后化作一片片五彩繽紛的花朵，紅得像燃燒的篝火，黃得像溫暖的陽光，綠得像青青的小草，銀白色

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