06 班級買粉絲取名創意(2021天宮課堂第一課觀后感心得體會【10篇】)

當這些奇妙而精彩的現象展現在學生面前時，我在地面課堂的現場多次聽到了學生們的驚呼和掌聲。離大屏幕很近的我也深受這些美妙現象的震撼。當王亞平老師進行高難度的操作，比如往水膜上貼中國結時，我感覺到現場所有的聽眾都摒住了呼吸，那個小小的圖標集中了所有人的目光，而當它被穩穩的貼在水膜上時，那種欣喜和感動簡直難以用語言來形容。

這種通過凸顯天地差異來進行教學的方式極大地激發了學生對太空、對航天乃至對科學的學習興趣。這次授課活動在青少年頭腦中留下難以磨滅的印象，一定會伴隨學生們一生的求索過程。

航天員作為科普教師親切地與學生進行對話，拉近了代表我國尖端科技水平的航天工程與公眾的距離，增進了青少年對航天事業的了解與關注，對青少年來講是一種潛移默化的中國情懷的傳遞。航天員們清晰的思路、流暢的表達和精準的實驗演示給全國觀眾留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過人的智慧，出眾的技能以及接近完美的身體素質，當然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現為我們教師起到了表率作用，值得我們學習。

這次太空授課實現了航天工程領域、科普界和教育界在培養青少年方面的無間協作，這對物理教師的鼓勵作用是巨大的，我和史藝老師都感受到了一種團結的溫暖。這也激勵著我們今后在教學工作中更加注重與其他社會教育力量的聯系與合作，從其他領域聽取教學意見，擴充自己的知識面和對知識的領悟，從而提供給學生更豐富的學習資源，創造更適合學生發展的學習環境。

8.2021天宮課堂第一課觀后感心得體會

每個人都有自己的理想，或是長遠，或是近期內。我的理想是做一名出色的宇航員。不為什么，因為我曾在電視上看到宇宙中那巨大而神秘的星球，又能了解到了宇宙中的長度單位—光年，光飛行一年就可以飛行9.4605億公里呢!而銀河系的直徑長達10萬光年，然而宇宙中這樣的星系就有幾千億個。太傳奇，太誘人了。所以，我就一定要去廣闊無垠的太空世界去看看。

我還從報紙雜志上看到一些實拍的星云、星球那多彩而有趣的照片，我總也是看不夠。如：直徑約25光年的獵戶星云;不斷膨脹的蟹狀星云，它的“肚子”里竟然有一顆直徑不到了20千米的一顆中子星。所以，我就一定要去那奇妙有趣的太空世界里看個究竟。

記得在電視上看了楊利偉，費俊龍與聶海勝三位偉大的宇宙英雄，成功的遨游太空的消息，還了解了科學家不斷的新發現。他們發現了另一個類似“太陽系”里的“地球”很可能有生命存在;還發現了太陽系中小行星帶上有些星球上大量的金、銀、銅、固態石油與稀土礦等多種寶貴資源。簡直就是一顆金星，銀星啊。這更激起了我對太空探索的無限向往與激情。

我想與那些外星生物相互交流，想開發那些有價值的礦藏資源，為祖國做貢獻。現在我要努力學習，考一個好中學、上高中、大學我要考入航天系，接受模擬火箭升空、失重、太空穿行等專業訓練，為做一名優秀的宇航員做充分的準備。

9.2021天宮課堂第一課觀后感心得體會

“太空授課”以一人主講兩人配合的方式，完成了一次圓滿的教學。這是一個創舉，這是對課堂一人授課傳統的打破，筆者認為，這樣的講課方式應該在地面試驗推廣，一方面，我們的班級人數很多，一人授課，老師很累;一方面，多人配合講課，更加生動，立體，多元，必然給學生打造一個更加充實的學習氛圍。這是教育改革的一個創舉。

“太空授課”以身臨其境的感悟教學別具一格，教師與知識融為一體，與環境融為一體，教師身臨其境的教，學生身臨其境的學，真正創造了教師，課堂，知識的形象合成的。作為地面授課的課堂，我們應該好好借鑒，要根據現場的環境，現在的教學內容，以及教師的個性融為一體，創造的課堂。只有的課堂才是最美的課堂。

“太空授課”是高科技的結晶，是教育現代化的碩果，必然對我們教育中國夢有無數的啟迪，必然引領教育中國夢更加精彩紛呈。

10.2021天宮課堂第一課觀后感心得體會

幾代航天人，一個強國夢。老一代航天人的功勛已經牢牢銘刻在新中國史冊上，建國初期中國航天從零起步，從身在大洋彼岸的錢學森沖破百般阻撓回國筑夢，到以孫家棟為代表的中國第二代航天人，將我國第一顆人造衛星“東方紅一號”發射升空，用無線電傳播出的歌曲《東方紅》，再到第五代航天人逐步完全自主研發出載人航天技術，“嫦娥”“天問”“祝融”呼嘯而來，“中國印跡”如今已閃耀蒼穹，在載人航天、探月工程、深海工程、超級計算、量子信息等領域取得一批重大科技成果。中國航天，是靠一代代航天人用青春和生命換回來的，無論是“兩彈一星精神”，還是“載人航天精神”，都將代代相傳、生生不息。

天高地迥，始覺宇宙之無窮。歸航不是終點，對于宇宙的探索，我們一刻未曾停歇。新的“太空出差三人組”即將搭乘神舟十三號飛船即將啟航，開啟為期6個月的太空之旅。不斷接續的載人航天精神，必將讓中國人探索太空的腳步邁得更穩更遠，實現建設航天強國的偉大夢想。

“新生杯”7人制足球賽策劃書

七人足球賽策劃書 日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了

你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是我幫大家整理的七人足球賽策劃書，歡迎大家分享

七人足球賽策劃書1 一、目的意義 為增進我院同學們的友誼，豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神，為同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，我系決定舉辦第一屆“足協杯”七人足球賽

二、具體規程 1、活動時間：待定 2、比賽地點：學院足球場 3、主辦單位：數控系團委 4、參加對象：數控系09屆全體學生 5、報名人數：7-12人/隊 （加五個替補） 6、宣傳方式 1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報 2、召開團支書會議或在系例會進行宣傳 7、報名方式： 1、用報名表報名：到團委辦公室領取表格，填好后交回團委辦公室 2、報名時間：待定、 三、前期準備及注意事項 1、團委辦工室負責場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具 2、物力資源：足球2個、秒表5個、桌子三張、裁判哨4個、籃球記分牌2個及裁判所需的飲用水、止血帖消毒水等 3、比賽規程： 1）每班限報一隊

2）球隊須有球隊名并統一隊服，球服上須有固定的號碼

3）比賽規則以團委公布的七人足球賽規則為準

4）每場比賽時間為下午5點整比賽準時開始

（除星期五、六、日） 5）各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會提出申請，經批準后方能更改

6）比賽開始后（時間以當場裁判掌握為準），一方仍無法進行比賽則判該方棄權（由裁判、團委會簽字生效），其該場比賽以0 : 3記負（隊員少于7人 不得比賽）

7）因天氣等意外因素影響而無法比賽，團委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處

8）比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退常如對比賽有異議，領隊需 當場向比賽團委會提出，并由團委會做出最后決定

9）任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將受到紀律處分

10）比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由團委會和各隊領隊協商解決

12）在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員

如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分

4、比賽分為兩階段進行： 第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發點球的辦法決出勝負

第二階段分循環，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環比賽中的勝負關系，進勝球數，進球總數的順序決定名次

四、比賽規則 1、各參賽隊需提前十分鐘到場檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權論

2、球場左右邊界為標準場地的中場線和底線，邊線球用腳發球

3、有角球和點球，犯規有任意球，可直接射門

4、比賽中無越位犯規，可鏟球（但嚴禁背后、惡意鏟球）

5、運動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護腿板等可能危及安全的用具

6、比賽設有紅牌、黃牌警告，采用國際足聯審定的最新足球競賽規則

7、比賽中僅有隊長可與裁判交涉，其他隊員不得私自與裁判有任何交流

8、每場比賽各隊可替換三名隊員，一定得到裁判許可，替換下場隊員不能再次被替換上場

9、替補隊員無論上場與否，裁判均有權對其行使職權

得到裁判員許可后，替補隊員應在比賽成死球時從中線處進場

10、每隊全場各一次叫停3分鐘（由隊長執行），叫停時間需停表

11、全場比賽平局，加時10分鐘，金球決勝，比賽結束；加時結束如再次平局則以點球決出勝負

五、工作人員安排及職責： 1、每場比賽場上主裁判一名，巡邊兩名，場下裁判一名負責記錄、換人等，嚴格尊重裁判的判罰

2、每一比賽場地至少有一負責人及兩名秩序維持人員

3、負責人全面負責比賽，使比賽得以順利完成

4、秩序維持人員負責維持比賽場地秩序，防止觀眾進入場地及發生意外事件

六、獎項設置： 獎勵冠亞季軍，最佳射手獎（金靴獎和銀靴獎，參照進球數評選）；最佳球員獎，具體獎品待定

七、免責聲明： 1、凡交至報名表的各院系參賽隊須保證本隊各隊員身體健康，適宜進行比賽、 2、由于足球比賽激烈而富有危險性，本次比賽擁有參賽資格的運動員均屬我系在校學生，均為成年人，故應能夠意識到比賽的危險性，所以如發生任何意外，我方均不負任何責任

3、友誼第一，比賽第二

在學院迎來新生之際，為增進我院同學們之間的友誼，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為愛好足球的同學們提供一個相互交流，相互學習的平臺，我協會決定舉辦第一屆“足協杯”七人制足球賽

二、具體規程 主辦單位：社團聯足球協會 承辦單位：社團聯裁判協會 活動時間：10月26日起 參加對象：全院學生（包括教職工） 比賽地點：學院足球場 報名方式：1、班級：08高職汽檢3班處 2、寢室：6號樓424 聯系電話臺院短號668730 吉利短號631622 報名時間：10月20日—10月25日 報名人數：至少7人 報名注意事項： 1、先向班級體育委員報名，再由體育委員報到主辦方 2、

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