06 班級文化建設買粉絲文案(學校安全教育活動總結文案)

> 12月是寒冷的，但是對于校社聯宣傳部來說是熱情高漲的一個月。在這一個月中我們宣傳部在校團委李書記和張老師的帶領和指導下，迅速發展，取得了優異的成績。

在校社聯組織的晨訓期間，我們部門成員積極參加晨訓，通過參加晨訓，使我們與其他兄弟部門有了更進一步的了解，通過參加晨訓，增強了我們的紀律性和組織性，通過參加晨訓，加強了我們部門之間以及部門內部成員間的團結與凝聚力······

12月1日，我們校社聯宣傳部本著服務、協調、監督、指導的宗旨，組織召開了全校各社團及組織全體宣傳部干部見面會，及首屆校社聯POP海報培訓班開課儀式。在會議期間大家暢所欲言，積極發表意見和建議，總結了上一年的宣傳工作。通過這次總結，我們發現了一些各社團宣傳部在開展工作時遇到的問題，比如，有一些社團張貼出的海報質量不高，不知道海報張貼在哪里等等一些問題。對于展出海報質量的問題，我們開設POP海報培訓班，對各社團宣傳部的干部進行培訓。對于海報張貼在哪里的問題，我們與各宣傳部進行溝通，統一規范他們的海報張貼位置（校社聯宣傳欄）。通過此次見面會，我們相互介紹，相互了解，加深了彼此的感情，還給予了各社團之間的交流機會。

經過兩周的POP培訓課以及后來的海報作品展示中，宣傳部的幾名干事進步很大，態度端正，能夠準確快速的進入自己的角色，開展自己的工作。

在學習POP字體中進步較大的是：00.11。在這兩周的時間里，他們除了能夠學好POP字體的書寫方法外，還能做好自己的本職工作，并且能夠妥善處理工作與學習的關系，使自己的綜合素質得到了很好的鍛煉與提高。

藝術學院11級環本一班的00，自加入宣傳部以來進步很大，并且， 他在校學生會宣傳部舉辦的書畫大賽中，獲得一等獎的好成績。他加入宣傳部以來，態度端正，工作認真負責，踏實能干，能很好的完成自己的工作，在班里與班長及同學的關系融洽，并且給輔導員留下了很好的印象。

管理學院旅管班00，在剛加入宣傳部時，沒有很快的進入自己

的角色，不能積極主動的開展工作，但是經過一段時間的學習工作及大家的幫助以后，能積極地投入到自己的工作中。在POP海報培訓期間，負責全體培訓人員的考勤工作，在工作中認真負責，把考勤工作處理的井井有條，并且，在將要舉行的四大組織茶話會中，積極報名參于其中。

藝術學院環本二班的00，自加入宣傳部以來，嚴以律己，積極參加校社聯組織的晨訓。在POP海報培訓期間認真學習，使自己的POP字體寫作水平有了較大的提高。但是，在宣傳部其他方面工作期間，不夠積極主動，沒能很好的融入到宣傳部的工作中去。經過對她的單獨談話之后，她意識到了自己的不足，明白了以后的工作方法和努力方向。

藝術學院11級環本一班的00，是后來加入宣傳部這個大家庭的。雖然說加入較晚，但是在這短短的幾天內，能夠很好的投入到宣傳部的工作中來，很快的和大家打成一片。在后來的POP海報展出中，工作積極，踏實能干，認真負責，在工作上對自己要求嚴格，追求完美，能夠高標準高要求的完成自己的分內工作，并且能夠積極主動的幫助他人。由于加入較晚，沒能參加POP海報培訓，但是她主動要求自學POP海報培訓的六個課時的培訓課程。在加入宣傳部的這幾天中，積極參加社聯組織的各種活動，比如：心理促進協會的元旦晚會、國旗班廣播站的競聘成立大會等等。

這學期的工作馬上就要結束了，我們總結過去，展望未來，校社聯宣傳部在不斷的發展。我相信，在校團委李書記及張老師的正確指導下，在下學期的工作學習中，我們一定會不斷成長壯大，更加努力，勇攀下一個高峰，把宣傳部的工作推向新的高潮。

社群運營的五點思考

從參加TEDx這種因共同策展人身份的自組織社群、CAPE這種以Meet-Up沙龍形式聚合各個城市活躍青年而形成的自由社群，到參加時間管理課程而進入永錫老師創辦的幸福行動家社群，再到自己創辦結伴成長式的閱讀類社群，參加致力于夢想成長的DreamFarmer，以及最近幾個月參加的知識型IP社群、DISC雙證班社群等社群。真的算是從參加社群到創建社群、再到體驗社群。算是一個在社群中成長的社群觀察者。

我對于社群這個詞匯的理解有三個。

1.所有跟人有關的聚集，都可以用5W2H來解釋。所謂社群，也符合這個定義，值得是一群人在一定時間點，聚集到一個空間，討論某個事情，實現了某個目的，產生了一些效果，促動了一些改變。就像秋葉、慧敏、秦陽寫的《社群營銷》中說的那般，社群是因為同好才存在，故有些特殊。這群人具有一些相同標簽，可以跨越時空，異步交流（時空可以都不同步)，有著共同信奉的信條和價值觀，繼續著一些能量，而這些能量可以共振，震蕩出一些不可小覷的力量，進而改變一些東西。

2.因為學過七年化學，本科論文課題與研究生論文課題都是跟網絡高分子有關，簡而言之，就是研究在不同條件下，一些具有簡單而又重復結構的大分子是怎樣改變自己的形態，呈現不同形狀的。而在我看來，社群研究的領域，跟我化學課題研究領域是一致的。社群就是一個有網絡的大分子，社群里的每一個人都因為一些相同的作用力鏈接在一起，這樣的作用力可以是“分享”、“協助‘”、”共創“、”鏈接“，也可以相反屬性的一些詞匯。在社群里的每個人，都可以做一些事情，去影響社群的內部微結構，但在不同地方會出現相同的微結構，產生一些不一樣的躍遷事件。但正因為具有相同作用力才會聚合在一起，故就擁有著巨大的排他力，就像一些大分子一定會遠離另外一群大分子一般。

3.社群是小型社會，是整個大社會的縮小呈現，逃離不了社會主體，但同時又不僅僅是縮小，他是有著獨特性質的微型社會。在社群里，會一折放大器的功能，會把善的部分或者惡的部分，經過傳遞與連接，無限的放大。同時這樣的社群存在著社會里的所有屬性，不管好壞。

拿知識型IP舉例，在我看來這個社群的結構是洋蔥結構。洋蔥最里面的部分是處于核心的運營團隊，他們把這個社群當做事業來運營，他們愿意花時間和心力來為這個事業做出貢獻，這些人基本上來自秋葉大叔帶領的69人團隊和慧敏領銜的BM運營團隊。而往外一層則是運營團隊在創建初始，鏈接進來的一批有能量或者有勢能的大咖，包括第一期訓練營的IP、各平臺諸如喜課分答等平臺的鏈接人以及古典老師、海峰老師、忠秋老師帶來的一批人。而再往外一層才是二期訓練營的真實受眾，那些渴望借由訓練營的人脈或者分享，讓自己盡快成長為大V的成長型小咖們。當然洋蔥最外圍包裹的則是一群吃瓜群眾，他們捐了費用，享受著圍觀的樂趣，以及領紅包或者潛水的戲份等等。

畢業之前在學校里面做了三年的TEDxNanjing策展人，學會了用公益的心態，嘗試做一些活動，挖掘身邊的文化力量，實現創想的傳播，影響一些人的生活軌跡，踐行一些信奉的理念。在畢業之后，來到廣州做約讀社，也受到之前經歷的影響，純粹以公益的心態去做。那時候只是純粹想去做主題式的閱讀策展，希望傳播“讓每個人都能夠從簡單的輸入者成長為有價值的輸出者”這個理念，讓每個人都能感知閱讀的樂趣和魅力，進而有行動上的轉變。

在哪個時間點，并沒有看到未來的路，還不知道在不遠的2015年下半年，社群會火起來，在線微課會火起來，個人在媒體可以如此火，知識經濟變現也會成為非常大的出口和熱點。就好像在2015年7月份看到十點讀書在做100天閱讀行動，能觀察到他們用閱讀最基本的打卡行為在積蓄流量和勢能，但沒想到他做買粉絲可以拿到投資，可以做到今天這個量級。

這樣的經歷給自己的反思是，要盡快跑到頭部，哪怕做不到，也要跟那些頭部大佬合作，盡早的知道一些內部信息和趨勢。同時還要找尋做事情的商業變現模式與可持續發展模式。

根據約讀社發展情況，我把它分為四個階段，在不同階段里我的身份是不一樣的，從產品人、媒體人、運營人一直做到平臺人，然后在平臺人這一塊沒有做好，搞崩潰了。

第一個階段。做產品/產品人

做TEDx月度沙龍與年度大會的經歷中學會了如何更好的做一場致力于創想傳播和理念塑立的主題式策展，參加的CAPE或者社團活動的經歷中學會了設計一場沉浸感與交互感都很強的群體活動，還包括在觀摩孫小小老師與陳鵬師兄做的學研所引入諸如視覺引導、魅力演講、世界咖啡館等形式創新的設計活動。以上這些經驗的學習，使得我在一開始啟動約讀社的時候，就帶著一個產品經理的心態，期待能夠作出讓所有人都能夠滿意，能讓所有參與者都在理念指導下成長的社群。

卻是按照這樣的高要求去做了，每一場活動都是一次高強度的設計與付出，占據了大量的經歷與時間。但包括我在內的所有人都是兼職，并沒有全職來做，因此這樣的狀態，會透支策展小分隊的精力與心血，導致后面做活動有心無力，加之我自己是一個ENTP，傳說的那種作死自己也作死團隊的人，果然在沒有考慮如何穩定前行的基礎上，不斷無休止的折騰，最終使得大家再無激情與興趣再去這樣高質量的活動策展。

在這個環節里，我最大的問題是后知后覺，直到問題發生并且無法挽回的時候，才對整個問題有分析有思考，但此時已經太晚了，團隊彼此失去了信任感，失去了凝聚力。

第二個階段。做流量/媒體人

先來一個對比，在2015年有兩個社群在做夢想清單有關的，一個是行動派，一個是我參加的夢想行動家。前者是媒體人出身的琦琦發起的，會天生自帶流量，而且他們從買粉絲做起，通過不停的發文吸引迷弟迷妹，也設計了一系列環節，放大社群頂部大咖小卡的影響力，塑立了一個游戲化的進階路線，從而積攢了很多勢能，當然他們也有問題，他們不擅長做線下城市社群，不擅長設計線下活動的體驗。而另外一個社群夢想行動家則是我認識的朋友王夢熊發起，他是一個特別擅長做系統做設計，設計了一套標準流程與互助方式，以班級的形式，試點運營，在廣州和深圳做了五個班，反響顯著，但缺失了宣傳和傳播，導致一直打開局面，同時模式太重，也不太方便其他城市復制。

而在做流量這一快，我最大的問題和熊哥（王夢熊）是一致的，都是擅長系統和設計的鋼鐵型人才，就會自然的缺失利用媒體放大自身能量的意識。這也是當初約讀社走到瓶頸的一個原因。

第三個階段。做運營/運營人

這一塊是做的很棒，非常引以為豪的事情，可能跟我的職業-游戲策劃有關，從一開始做就會考慮如何做活動運營，如何做內容運營，如何做社群運營。

在活動運營層面，從內容選題、流程規劃到環節設計、現場執行等模塊，沒有刺激都會用心設計，并且每次活動結束都會有例行的反饋迭代環節。另外也建立了三人策展小組（一名策劃經理/一名現場主持/一名后勤執行），讓活動從議題到落地，變得更加順利。

在內容運營層面，我們選擇買粉絲做為輸出途徑，無論是活動報名文案，還是活動實錄總結等等，都樹立一個比較高的標準。團隊的成員可以花一天的時間，前后修改文案數十遍。可以為了更好的視覺體驗，而通宵做圖做排版。毫不夸獎的說，在當時我們的買粉絲排版就已經做到了最優，一切都是以做設計做PPT的角度去呈現我們的內容。

但唯一做的不好的便是團隊運營，作為發起人的我，沒有帶團隊的意識，未能很好的規劃如何建設團隊，團隊中人員的權責也并不匹配。前期大家還是抱著熱情來做事，這些問題沒有暴露出來，而到了后期，隨著活動越來越密集，做的事情越來越多，這個問題就暴露出來了。

嘗試過一些調整，也組織過一些討論，但那個時候因為自己能力受限，也沒有想法去尋找外援，并沒有很好的解決這個問

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