06 西門子社交媒體品牌營銷的目的(關系營銷案例有哪些)

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四、活動內容

(一)買99元送30元現金

1、活動時間:9月20日—10月7日

2、活動內容:

為慶祝國慶節的到來,回報廣大顧客朋友,活動期間,凡在超市購買服裝、鞋類商品滿99元即可返回30元現金,滿198元可返回60元現金,多買多返,依此類推,歡迎廣大顧客朋友前來選購。(注:此時剛好到了換季的時候,又正值國慶,顧客也為選擇在哪里購買服裝而憂郁不決的時候,吸引顧客,不讓顧客外流、拉動人流、推動銷售)

3、注意事項:

(1)顧客購買活動商品后需保留購物小票,憑購物小票到總服務臺領取返現現金。

(2)單張購物小票方可參加活動,不可多張小票累計參加。

(3)顧客領取現金時,需由工作人員加蓋“現金已領”字樣章后方可領取。

(4)該返現活動只限活動期間消費的顧客,以小票機打日期為準。

(二)國慶狂歡,__大禮瘋狂送

1、活動時間:9月20日—10月7日

2、活動內容:

活動期間,公司在第四期促銷手冊(時間:9月15日—10月15日)封面上印刷中秋、國慶現金券,現金券面值10元,凡顧客拿到我們的手冊,剪下現金券到我超市購物滿100元可使用一張,直接省8元現金,購物滿200元可使用兩張,多買多用,依次類推。現金券不可兌換現金。

3、注意事項:

(1)顧客憑現金券消費時,需保持現金券完好,出現破損、模糊等現象不得使用。

(2)現金券為一次性使用,消費結賬時需由工作人員將現金券收回。

(3)顧客使用現金券消費,退貨時只退回現金部分,現金券部分不予退回。

(4)現金券不找零、不可兌換現金。

(三)國慶黃金周,會員你獨享,旅游商品折扣展銷

1、活動時間:9月20日—10月7日

2、凡是在活動期間購買旅游商品的顧客,憑會員卡均可享受最低3折優惠。活動期間推出以戶外旅游小食、護膚品套裝等為主的30款特價商品集中陳列,突出國慶旅游特價商品的優越性,促進銷售。采購部與百貨部負責落實旅游商品資料與陳列,促銷部負責落實現場布置與場內外的宣傳。

3、注意事項:

(1)購買特價商品的會員,不可同時使用代金券。

(2)特價商品已經售出,概不退換。

(四)同歲同賀,大禮贈送

1、活動時間:10月1日—7日

2、活動內容:

活動期間,凡是年齡為61歲的顧客在本超市購物,不論購物金額多少,均可憑身份證到總服務臺領取精美禮品一份。每位顧客在活動期間只可領取一份。

3、注意事項:

(1)顧客需憑身份證領取禮品,并由工作人員登記身份證號碼。

(2)每位顧客在活動期間只可參加活動一次。

(3)本活動最終解釋權歸__超市所有。

五、活動分工及執行

負責和各品牌洽談和簽定本次活動的條件及活動費用的分攤。

負責培訓員工活動的內容和操作方法。

想學編程去什么學校比較好

新華電腦學校不錯的，能學到很多東西。新華電腦教育特別重視人才培養，把培養精理論、強技能、擅應用、

會創新的一專多能綜合型人才作為人才培養目標，同時注重學員的綜合素質教育和營造豐富多彩的校園文化生活，

使學生得到全面發展。選擇學校時可以從以下幾個方面考慮：1、辦學時間長短，像辦學時間長的院校，應該靠譜一點。

2、辦學規模，一定要有獨立的校園環境。3、教學水平，這是決定你能不能學到技術的根本，教學水平包括專業設置、師資力量、

教學配套設施、項目實訓等。4、就業保障，學校是不是安排工作，是不是有就業指導中心，有多少家用人單位與他們合作過等等。

新華電腦學校還不錯，從辦學成果來分析，該校多次獲得相關榮譽，從師資方面來說，該校師資力量豐富強大。1、辦學成果2004年3月，

先進單位中唯一一家教育機構； 被國家教育部、信息產業部、勞動部和社會保障部、計算機世界傳媒聯合授予

“中國IT教育十大影響力品牌”和“中國IT教育就業服務杰出貢獻獎”，授予沙旭院長 “中國IT教育風云人物”獎。

2、師資力量學院辦學30年來，匯集了800多名電腦教育精英，“雙師型”教師團隊中，有資深計算機教授，有項目經驗豐富的企業項目經理，

有實訓水平一流的項目導師，有經國際權威認證機構認證的教師，這批年輕有為、熱愛IT教育事業的新華老師成為高質量教學的有力保障。

國家信息化教育全國示范基地、中國電腦教育十大影響力品牌院校。主要從事網絡傳媒、環境藝術設計、網絡技術、電腦美術設計、

網絡營銷等計算機應用專業的教育院校。以上內容參考：百度百科-新華電腦學校

很不錯的一個職業學校，全國各地有分校，就業有推薦，推薦全國各地高薪就業的哦！是一個三分理論七分實訓教學，真正能學到技術。

先進單位中唯一一家教育機構； 被國家教育部、信息產業部、勞動部和社會保障部、計算機世界傳媒聯合授予 “中國IT教育十大影響力品牌”和

新華電腦學校還不錯，從辦學成果來分析，該校多次獲得相關榮譽，從師資方面來說，該校師資力量豐富強大。

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