06 貴州對外貿易中的主要出口商品包括下列()(學報關員需要什么條件？)

考證和身份證。缺少證件的考生不得參加考試。

3、成績查詢。公共科目筆試的成績及合格分數線可于2006年12月底登錄中國海關考錄網查詢。

（二）面試和專業考試

各招考單位將在公共科目筆試合格人員中，按照總成績從高到低的順序，按錄用計劃3－5倍的比例確定參加面試和專業考試的人選。招考職

位上沒有人員通過公共科目筆試合格分數線或者公共科目筆試合格人數達不到計劃錄用人數的3倍時，可以通過調劑補充人選。進入面試和

專業考試的人員名單將通過人事部和中國海關考錄網公布。

面試和專業考試的時間由招考單位確定。考生也可登錄人事部和中國海關考錄網查詢。

考生須在得到面試通知后7日內向報考單位寄發所在學校蓋章的報名推薦表（限應屆畢業生）或所在單位蓋章的同意報考的證明（限社會在

職人員）、考生報名登記表（可從“中國海關考錄網”下載，貼好照片）一份和招考單位要求提供的其他材料（以當地郵戳為準），未寄發

者視為放棄面試資格，并在參加面試時提供本人身份證件（身份證、學生證、工作證等）原件、準考證。缺少上述材料者，原則上不得參加

面試。凡有關材料主要信息不實的，招考單位將取消該報考者參加面試的資格。

（三）體檢和考察

通過面試和專業考試的人員將參加由招考單位組織的體檢和考察。

擬錄用人員由招考單位按規定的程序和標準從考試成績、體檢和考察結果都合格的人員中擇優確定，將在人事部網站公示。

特別提示：本次考試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。目前社會上出現的任何以公務員考試命題組、專

門培訓機構等名義舉辦的輔導班、輔導網站或發行的出版物、上網卡等，均與本次考試無關。敬請廣大報考者提高警惕，切勿上當受騙。

附件四、中央機關及其直屬機構2007年考試錄用公務員

公共科目考試大綱

一、考試性質與測試目標

公務員考試是由公務員主管部門組織的、用于錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員的考試；是在規定的編制限額

內，按照確定的招錄計劃，針對相應的空缺職位進行的面向社會的、公開的競爭性考試。凡符合報考資格條件的人員均可報考。

公共科目筆試是根據公務員職業應當具備的基本能力，針對所有報考者進行的考試。通過測查報考者從事公務員職業應當具備的基本能力，

達到對報考群體初步篩選的目的。

公共科目筆試結束后，招錄機關將按照一定比例組織公共科目筆試合格的報考者參加專業考試和面試等。

二、考試科目

本次公共科目筆試分為行政職業能力測驗和申論兩個科目。

三、考試方式

公共科目筆試采取閉卷考試方式。

四、試卷內容、結構及題型

（一）行政職業能力測驗

主要測查報考者從事公務員職業必須具備的潛能。試卷主要包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷和資料分析等五個部分，

全部為四選一的客觀性試題。考試時間為120分鐘，滿分為100分。

第一部分：言語理解與表達

言語理解與表達著重考察報考者對文字材料的理解、分析、運用能力和書面表達能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節；正確理解

閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文合理推

斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等等。一般包含一段話或一個句子，要求考生選出

與所提要求最相符合的一項。

例如：

一個治學嚴謹的大學，開辦一個專業非常 ，不僅要考慮專業的成熟程度，還要看本校有無學科優勢，有無財政能力支持這一學科的長期發

展。

A.嚴格 B.在行 C.前瞻 D.慎重

（解答：D）

第二部分：數量關系

數量關系重點測查報考者對數量關系的理解、計算和判斷推理的能力。主要有兩種類型的題型。

第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，

然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。

例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發，相向而行，A的步行速度為3公里/小時，B的步行速度為4公里/小時

，問A、B步行幾小時后相遇？

A.3 B.4 C.5 D.6

解答：正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

第三部分：判斷推理

判斷推理主要考察報考者邏輯推理判斷能力，主要包括四種類型的題目：

第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者認真觀察找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。

例題：

在例題中，黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中，應該正好移動到左上角。因此，正確答案是B。

第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考者嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定

義的答案。

解答：此題的正確答案為A。

第三種題型：類比推理。給出一對相關的詞，然后要求報考者在備選答案中找出一對與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。

例題：義工：職員

A.球迷：球員 B.學生：老師

C.初學者：生手 D.志愿者：雇員

解答：志愿者與義工、雇員與職員詞義相同，故正確答案為D。

第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求報考者根據這段陳述，選擇一個最恰當答案，

該答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

例題：彭平是一個計算機編程專家，姚欣是一位數學家。其實，所有的計算編程專家都是數學家。我們知道，今天國內大多數綜合性大學都

在培養著計算機編程專家。據此，我們可以認為：

A.彭平由綜合性大學所培養的

B.大多數計算機編程專家是由綜合性大學所培養的

C.姚欣并不是畢業于綜合性大學

D.有些數學家是計算機編程專家

解答：觀察A、B、C、D四個選項，似乎都有一定道理。只有結論D是由陳述“所有的計算機編程專家都是數學家”直接推出來的，是不需要

附加任何假設和補充而得出的結論，因此，D是正確答案。

第四部分：常識判斷

常識判斷，主要側重測查報考者的法律知識運用能力，涉及憲法、民法商法、行政法、經濟法、刑法、訴訟法等。

第五部分：資料分析

資料分析著重考察報考者對文字、圖形、表格三種形式的數據性、統計性資料進行綜合分析推理與加工的能力。針對一段資料一般有1~5個

問題，報考者需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。

2003年第一季度五城市GDP情況圖

（二）申論

主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決

問題能力和文字表達能力。全部為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。

申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現象，要求報考者能夠準確理解材料所反映的主要內容，全面分析問題所涉及的各

個方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎上，形成并提出自己的觀點、思路或解決方案，準確流暢地用文字形式表達出來。

祝你成功!!!

報關員都需要學什么？

主要是四門科目：

1、報關實務

2、報關英語

3、國際貿易

4、商品編碼

今年的報關員考試已經在六月份截止報名，你可在明年六月份報名。

如果沒有經過系統的學習,建議你先要參加報關培訓班.正常自學的通過率在10%左右,如果參加培訓大概能達到30~40%.

七年級上冊期末歷史與社會復習資料（浙教版）

1.各知識點梳理：

⑴我的家在哪里

①構成社區的要素：相對固定的區域、一定數量的人口以及居民具有共同的區域身份、某些共同的看法、相關的利益和比較密切的交往。P6

②地圖的三要素：P7-8

A.方向：地圖上常用的定向方法有三種。

“一般定向法”是地圖上普遍采用的方法，即上北下南，左西右東。

“指向標定向法”是在特定條件下所采用的方法，它的畫法有多種，但必須標注出正北方向。

“經緯網定向法”是最準確的定向方法。地球儀上連接南北兩極的弧線叫經線，與赤道平行的線叫緯線。在地球儀上經線指示南北方向，緯線指示東西方向。

B.比例尺：圖上距離與實地距離之比，又叫做“縮尺”。地圖上的比例尺，通常有三種表示形式。

線段式。例如，0 10 20千米

文字式。例如，“圖上1厘米代表實地距離50千米” 。

數字式。例如，1:10000 。

比例尺越大，地圖包括的實地范圍越小，表示的地理事物越詳細；比例尺越小，地圖包括的實地范圍越大，表示的地理事物越粗略。注意單位的換算，1千米=100000厘米。

C.圖例和注記：地圖上用來表示地理事物的符號叫圖例；地圖上用作說明地理事物的文字和數字，叫做注記。

③社區的主要功能：政治、經濟、文化和管理功能。

⑵多種多樣的社區 P10-13

①社區的主要類型：功能社區、自然社區、行政社區。

②社區的差異：社區間的差異主要體現在兩方面：

一是規模不同；二是特色各異，包括城鄉之間及城市內部之間的差異。

③社區間的聯系：不同區域間的聯系不僅表現在物產方面，還表現在經濟、文化、信息等各個方面。

⑶從地圖上獲取信息 P14-17

①常見地圖：

政區圖：按制圖區域的大小，可分世界政區圖、大洲政區圖、國家政區圖和地區政區圖等。

地形圖：常見的地形圖有等高線地形圖和分層設色地形圖。

旅游圖：向人們提供旅游項目、旅游景點數量和特征、交通線路、旅游服務設施等信息。

②讀圖步驟：

首先看比例尺和圖例，了解地圖內容的詳略程度，熟悉表示地理事物的各種符號；

然后概略地了解整個地區的一般特征；

最后分要素、地區詳細閱讀。

2.具體事例點撥：

⑴請仔細觀察，然后完成下列表格。

數字式 線段式 文字式

1：250000

0 10 2

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