06 講故事比賽買粉絲文稿(勵志故事演講稿)

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★★ 世界讀書日手抄報模板 ★★

★★ 世界讀書日的手抄報內容 ★★

【4月23日世界讀書日活動方案一】

一、活動目的：

“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建 文化 長城，用知識激發智慧泉涌。

二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動內容：

(一)教師活動

1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動時間：征文階段：從本通知發布之日起至2021年4月30日止。

評選階段：2021年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段：2021年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;

④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤ 文章 形式不限，可以是 散文 、 隨筆 、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書 故事 、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發布時請在標題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。

2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。

(二)學生活動

1.“走進書里”讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

【4月23日世界讀書日活動方案二】

一、活動名稱

讀書，那些事兒——4月23日“世界讀書日”系列活動

二、活動內容及形式

(一)“讀書，那些事兒”征文活動

文稿來源：1、第一學期“書香伴我行”征文比賽參賽文章

2、同學們平時所寫的 讀后感 (最好是閱讀莎士比亞的作品)

3、老師們“讀書那些事兒”的相關文章

搜集成員：陳巧瑩(預科班征文底稿)、趙佳能(財會班 讀書筆記 )、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

搜集時間：2021.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

第二期報刊編輯人員：1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫

3、圖片處理(包括攝影)：包文斌

報刊編輯時間：2021.4.17——4.20(4.21印發)

(二)“假如你的生活中沒有書”問卷調查

和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結果)

問卷內容設想成員：黃君君、王夢妮

問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒

問卷時間：2021.4.13——4.17(4.13內容設想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發放問卷;4.18整理結果)

問卷份數：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質量，不求數量。)

(三)書簽制作

發揮你的聰明才智進行 DIY ，運用專業知識或是與專業相關的內容，利用各種材質制作。

要求：每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業特色;書簽需附上“采菊”兩字。

書簽總量：40張

書簽用途：每一位在《采菊》報中發表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，6張;可以贈送給喜歡的老師;多余的社團內部成員互贈。

書簽制作總負責：___

【4月23日世界讀書日活動方案三】

一、活動目的

20__年春季學期，因疫情延期開學，學院開啟了線上教學活動，為更好地提升同學們的文化素養，豐富線上文化生活，在第__個“世界讀書日”來臨之際，學院聯合優谷讀書亭聯合舉辦“我見證中國力量”線上為愛發聲朗讀比賽活動。在這個特殊時期，進一步引導同學們關注防疫阻擊戰中涌現的先進 事跡 ，激發同學們的愛國主義情感，培養大家的家國情懷，見證中國力量的強大。

二、活動時間

4月15日—5月10日

三、活動對象

全院師生

四、主辦單位

數字化校園(圖書館)建設中心、團委

五、活動主題

我見證中國力量

六、活動內容

選擇活動指定的朗讀素材進行朗讀，活動提供中國力量、戰疫英雄、致敬大師、重溫國學、讀世界、好書精讀、名家談讀書、抗疫書信、文學經典等主題，每個主題都包含一定數量的朗讀素材。

七、錄制步聚

1、通過掃描二維碼海報鏈接進入“優谷朗讀”活動詳情頁;

2、點擊活動詳情頁下方的“參與活動”填寫報名信息;

3、提交報名信息后，系統將跳轉至素頁面，請點擊“文庫”，請選擇中國力量、戰疫英雄、致敬大師、重溫國學、讀世界、好書精讀、名家談讀書等主題內的素材進行朗讀;

4、錄音前，可以選擇喜歡的配樂;

5、朗讀完成后，點擊“提交參賽”。

八、活動評選

1、獲獎名單會由專業老師通過后臺審核篩選，票數從高到低進行排名。

2、活動結束后，優秀朗讀作品會在買粉絲《團聚清技》進行展播。

九、活動獎品

一等獎(2名)：榮譽證書，300元購書券

二等獎(5名)：榮譽證書，200元購書券

三等獎(10名)：榮譽證書，100元購書券

網絡人氣獎(20名)：榮譽證書，50元圖書購書券

同時，優秀作品將被優谷朗讀的買粉絲收錄，進行線上線下展播

九、參賽 渠道

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【4月23日世界讀書日活動方案四】

一、

1、活動時間：2021.3.30--2021.4.27

2、活動人數：100人

3、活動意義：家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，不僅是社會風氣的涓涓細流，更是中國傳統和道德在每個家庭中的傳承。莆陽歷史文化發達、學風濃厚，素有“文獻名邦”的美譽，在歷史長河中，人文薈萃，名人輩出，留下了大量關于家風的美談。莆田歷史上的先賢名人，他們身上所體現的家風傳承，是不可多得的歷史文化財富。

4、活動流程：

第一、蘭溪書苑選取20位莆陽好家風代表性人物，并提煉取好文字稿供小小傳承人進行朗讀和視頻拍攝

第二、由蘭溪書苑組織線上和線下招募100位小朋友，按要求錄制好家風宣講視頻，并提交到蘭溪書苑進行評選，最后由蘭溪書苑評選出20位小小傳承人。

第三、邀請最后入選的20位小小傳承人到蘭溪書苑現場錄制視頻，由蘭溪書苑買粉絲、視頻號進行宣傳，發揚莆陽好家風。

第四、4.23當天為這20位莆陽好家風的小小傳承人頒發獎狀。

二、尋找愛講故事的”故事媽媽”

1、活動主題：蘭溪書苑TOP12故事媽媽招募

2、活動地點：蘭溪書苑內場區

3、活動時間：四月份每周一、周三、周五晚上7點半

4、活動人數：招募12位故事媽媽

5、活動的意義：在孩子的世界里，只有媽媽講的故事是最 好聽的!因為母親的話語充滿著愛，充滿著情感。

6、活動要求：

第一、家有0-12歲孩子的媽媽。喜歡閱讀，一直堅持為孩子進行親子閱讀。

第四、成為故事媽媽后，你需要做：自愿參與我們的【蘭溪書苑.故事媽媽】志愿服務，每月至少在當地開展一場落地故事會或相關閱讀活動。

第五、有持續的熱情，如果你只是一時沖動想加入我們，請慎重考慮。

第六、有責任感，能夠延續性地參與蘭溪書苑的各種志愿活動。

7、活動流程：

第一、由蘭溪書苑面向全縣人民招募12位喜歡繪本、愛 講繪本故事的媽媽;

第二、由蘭溪書苑的繪本主講老師—皮皮姐姐教授繪本思維12課，每一位媽媽學習其中一課;

第三、在12位媽媽學會如何講好一課時的繪本思維課后，由蘭溪書苑為12位故事媽媽提供場地進行實操演練。

第四、12課繪本思維實操課全部結束后，由蘭溪書苑主理人為這12位故事媽媽頒發結業證書。

三、繪本故事沙龍

1、活動時間：4月4日—4月25日(4場)每周周日晚7點半

2、活動地點：蘭溪書苑

3、活動人數：15組/場

4、繪本主講人：皮皮姐姐

5、繪本主題：待定

【4月23日世界讀書日活動方

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