06 讀書月活動買粉絲文案(如何正確學習文案策劃)

適當提醒時間,不善言辭的要鼓勵引導對方表達。

一圈分享下來,讀書會氣氛自然活躍起來。

附上自我介紹模板,可根據需要修改,提前發放給書友填寫,增加了解度。

【姓名/昵稱】

【城市/坐標】

【興趣/愛好/特長】

【職業/標簽】

【我可以為大家提供】

【我對讀書會的期待】

【分享讀書心得或心情】

讀書會的其他注意事項

遵紀守法,傳播正能量,不發表不當言詞。

根據實際情況,做好疫情防控措施。

及時組建讀書會社群,用心分享,聚集同頻力量。

提前立好讀書會規矩,允許讀書交流和正常社交,如果遇到惡意拉資源的,私下強行加好友推銷,給別人造成困擾等各種不好現象,組織者遇到類似事件要馬上處理,先警告,不改就將不良份子剔除出群,絕不遷就。

遵紀守法,做好防疫防控安全措施。

做好讀書會的留影拍照,活動結束要及時分享反饋,建議寫買粉絲文章及制作短視頻分享。

結束語

期待每一位伙伴都可以順利組織第一場線下讀書會。

大家感受美好,自然愿意分享美好,就會期待下一次讀書會的來臨。

多讀書多分享,我們的線下讀書會,就能辦越來越精彩,吸引越來越多的同頻書友一起參與!

經營童書館的經驗之談

全篇文章約3000個字。

本文內容摘要:

1.創辦童書館歷程

2.創辦童書館準備

3.創辦童書館心態

我是一位90后的二胎媽媽,2020年10月份開始籌備童書館,在籌備的過程中,我邀請密友芬雪一起干,并取名米力童書館(我們兩個人的名字合在一起),一起懷著“幼吾幼以及人之幼”的情懷,開創我們的童書館。

其實,一開始也不知道為什么可以開這么一間“迷你型”的童書館,可能碰巧2010年暑假母親買了一棟房子,門面給弟妹開文具店,里面又空出一個小空間,于是在家人的支持下,這個小空間用來做繪本課堂的教室。

回想起自己在2018年11月的時候,開始找到了自己的定位——成為兒童閱讀推廣人。那時候還是迷迷糊糊,不知道兒童閱讀究竟該怎么推廣?要推廣多大年齡的兒童閱讀?

2019年3月,參加了閨女幼兒園的“家園共育“的活動,去學校給孩子們上繪本課。這是我人生第一次比較“正式”的身體力行地推廣閱讀。

2019年5月,第一次做線上讀書會,招募了接近30個付費學員,這是我做兒童推廣閱讀活動的一個小小里程碑。因為這一次的組織和分享,自我效能感也隨之增加。

2019年7月和11月,獨自一人去深圳考了國家認證繪本講師初級和中級,回來之后,踐行了“地攤故事會”、“幼兒園公益繪本課堂”、“機構公益繪本課堂”接近上百場。

2020年上半年我也沒做什么,除了賣早餐、學習、帶孩子,還拍了抖音和視頻號的短視頻,而短視頻內容定位是繪本推薦。2020年下半年比較充實,除了上面做的事情,還和閨蜜去參加了線下參加繪本思維導圖講師培訓、幼兒園公益繪本課、童書館付費課程和公益課程,去了一趟甘肅臨洮學習鄉村閱讀推廣。

可能一直以來,心中有這么一個閱讀推廣的“梗”,加上以上的這些經歷,再碰上這次機遇。所以才有了現在的米力童書館。

如果換做2018年,給我一間教室上繪本課,我估計不敢,因為沒知識貯備,沒有經驗積累。不過沒有如果,珍惜當下。

開一間童書館需要做什么?

1)布置環境。

我們把米力童書館需要的活動素材和硬件設備列了一個清單,由于館里空間比較小,(可能50平方米左右)我們的只預留了一間教室所需要的硬件設備。

當時我們購買了:

這些費用合在一起不超過15000。繪本的話,我和密友加起來不到2000冊,由于我們沒有開設借閱服務,買新繪本的開支每個月只需要1000左右。

2)起名字和設計Logo

一開始,光是取名和設計Logo花費了幾天的時間。

名字是我和我密友兩個人的名字合在一起命名的。

米力童書館的Logo是在畫繪本思維導圖的過程中獲得的靈感,看到一個孩子拿著書閱讀。既然推廣閱讀,那是不是可以把我們兩個人的頭像畫出來,兩個人手拿著一本書一起閱讀?于是Logo就出來了,畫出來之后,我請教了上海的平面設計師執面K怎么導出png,最后用Medibang導出黑白的png。(這是在2020年十月上旬的時候完成的)

3)梳理初心

米力童書館Logo出來了之后,重新梳理了一下我們創辦童書館的初心:

1)激發閱讀興趣

2)培養閱讀習慣

3)提升多元能力

“初心”列出來之后,按照“初心”去設計課程。你可能有疑惑,為什么要把初心梳理出來?

因為人是會變的,這個物欲橫流的時代,如果沒有初心,做著做著,可能就會偏離“初心”。

4)研發繪本課程

繪本課程是硬核,一堂好的繪本課,不僅能夠激發孩子們的閱讀動機,還能通過繪本故事中的情節寓教于樂。

一開始,我把繪本課程分成繪本數學課、繪本理財課、繪本創意繪畫課、繪本食育課、繪本表達課、繪本創想課、繪本情商課、繪本閱讀課,這么多元的繪本課堂,如果課程研發出來,肯定不系統,課程不系統可能會造成兩個方面的問題,一是家長無法建立起信任感,二是無法提升孩子們的某方面能力(比如情緒管理能力)。

經過推敲和反思,我們最終把課程分為繪本閱讀課和繪本創意表達課,每一期(12節課)包含一個主題。

課程研發可以先選好繪本,再做教案設計,再試講,最后開體驗課。

5)進行宣傳

當時我自己設計了米力童書館的海報和文案,并在朋友圈宣傳。

設計海報的內容包含:

1.繪本的定義

2.繪本的意義和好處

3.繪本老師簡介

4.課程活動

這些內容梳理出來之后,找專業的設計師設計海報,再打印出來,進行宣傳和派發。(我沒有時間去派發宣傳單,偶爾在早餐店有發幾張給媽媽群體)

6)不期望

開童書館之前,由于這邊是鄉村地方,沒有人開設繪本課程,大多數家長對繪本的認知幾乎為零,我和密友沒有抱多大的期望,沒有期望一開館可以招滿多少個學生,而是盡力盡心去設計課程,不抱期望的結果是——來上我們體驗課的孩子有十二個,報名上課的孩子有7個人,轉化率在50%以上。這是在我們沒有發宣傳單的前提做的招生,特別有成就感。

上面跟你分享了開一間童書館需要做的事情,包含硬件設備和軟件設備(課程)。

接下來聊聊創辦童書館的心態。

眾所皆知,一般做繪本館童書館這一行業的人,都是帶著滿滿的幼吾幼以及人之幼的情懷去做的,認為自己給自家的孩子親子閱讀,發現親子閱讀真的可以提升孩子的閱讀力等等多方面的能力,而繪本又是一種靜美的書籍,里面的美輪美奐的圖畫讓人不能自拔。這是這些年繪本館童書館多起來的原因之一。

另一個原因是創辦一間繪本館的資金投入較低,幾萬或十幾萬就能開啟。

我和密友芬雪一起運營童書館三個月了,且不是全職,我們都有孩子和工作,童書館只是兼職。

這三個月來,我們每天除了睡覺、工作和帶孩子,其他時間都在寫教案和上繪本課(繪本課大多數是晚上7:30-9:10)。

你可能會問:“那你們累嗎?”

累啊!經常熬夜寫教案,做繪本課的素材,剛開始做的時候,幾天才能寫好一節課的教案,做好一節課的素材,如果遇上孩子發燒感冒,還要抱著孩子來做。

如果沒有對孩子和繪本的熱愛,我們是不可能堅持下來。

這是心態之一:熱愛,唯有愛才能支撐其做這件事的激情。

其二是使命。

我們的使命是通過繪本閱讀激發孩子們的閱讀動機

和閱讀興趣。

閱讀有多重要?這需要從它的含義出發,來看看學術界有幾個代表性的觀點:

1.閱讀是理解圖文、闡釋意義、產生共鳴或啟迪思想的復雜的腦力活動;

2.閱讀是一種從書面語言中獲得意義的心理過程;

3.閱讀是作為一種特殊的交際方式而存在的社會現象,是以書面材料作為社會交際的中介。作者—文本—讀者是構成一個完整的書面交際過程的三個基本要素。①

聽完之后,是不是內心驚嘆,原來自己閱讀了半輩子,在閱讀這個行為和方式上,有太多的遺漏和盲點呢?我跟你一樣一樣的。

在設計繪本課程的過程中,我更注重繪本的選擇,其二是繪本講讀的過程中,如何引導孩子感受文字作者和繪畫作者的思想和感受,接地氣的話來說,就是讓孩子能夠體會繪本中的文字之美和圖畫之美,挖掘圖文之間的關系。這是一個很高難度的挑戰。又要寓教于樂,又要發展孩子們的閱讀力。我們的使命任重道遠。

其三是終身學習

開一間童書館,不是說你會上繪本課就可以開,得學習營銷、策劃、運營、管理,為了尋找差異化,你還得不斷提升自身的能力。

其四是樂觀的心態

開童書館的時候會遇到過很多問題,比如說繪本量不夠、孩子沒人帶、課程教案設計問題等等,這些問題不是一一下子能解決的,當然也不能像鴕鳥一樣逃避現實。我想用李笑來老師的話來看待這些問題:“有什么用什么,用什么用好什么。”

總結一下,創業心態決定你能在這條路走多久走多遠:一

如何正確學習文案策劃

首先我們把進階過程分為三個部分：學習、積累、練習

學習Learning

一、制定學習計劃（按年、季、月、周）

比如我近期給自己定的季度命題是廣告。

1、看8本廣告書；

2、出街3篇硬廣和3篇軟文；

3、寫三篇與廣告寫作有關的買粉絲文章；

首先你要去寫，開始思考文案產生的過程，這是很痛苦的。文章的好壞沒有太多固定的標準，而且實用性文案（Y型文案）往往是不需要文采飛揚，天馬行空。在產生過程只需要滿足邏輯清楚，立意清晰即可。至于表現力這種抽象的概念，便是要通過長久的積累才能達到。

二、學什么

有了目標知道自己要如何列學習計劃，接下來就要知道自己學些什么？

按領域來分：

以我個人為例，（也算是這今年才清晰自己的職業目標，沒辦法，世界變化快，斜杠人這個名詞不也是今年才大火的么~）我希望自己在三年內能夠擁有這樣的標簽：

商務PPTer+廣告文案+買粉絲原創作者+個人管理培訓師

那么以此標簽來看，我需要學習的領域包括：

廣告、寫作、演講、PPT設計、營銷、管理、個人管理、消費者心理學、行為學、新媒體營銷、買粉絲營銷、個人品牌營銷、粉絲營銷、平面設計、培訓、媒體、創意、邏輯、市場營銷、編輯出版……

太多了就不一一拆分了，比如寫作還可以拆分成書評、影視腳本寫作、廣告文案寫作、漢語修辭、語言學、新聞寫作、軟文寫作等。

按內容來分：

以廣告領域為例，一般分為理論、方法、經驗或案例、趨勢這四大類（其他領域也基本差不多）

那么如果通過讀書來學習的話，你基本可以知道要買哪些種類的書來讀了：

理

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