06 遼寧對外經貿學院學生事務網(2022年遼寧金融職業學院單招簡章)

9年、2010年中俄互辦“語言年”，再到2012年、2013年中俄互辦“旅游年”，不但進一步深化了中俄全面戰略協作伙伴關系，對推進兩國關系做出了巨大貢獻，同時也增進兩國人民相互了解，喚起了中國民眾對俄羅斯的新認識。當前中國人對俄羅斯的認識可劃出兩類，一是現在四五十歲以上的中老年人，他們中很多人都有一種“蘇聯情結”，對俄羅斯有一定的認同感，對俄羅斯的新變化更感興趣，認知上也更客觀。而另一類是二三十歲以下的青年人，他們對俄羅斯相對比較冷淡。年輕的中國人對俄羅斯的戰略重要性認識不足，對俄羅斯文化傳統、教育水平也重視不夠。通過舉辦這些活動可以讓中國人民更加了解俄羅斯，特別是年輕人對俄羅斯的興趣，增進他們對俄羅斯的了解。 以前中俄之間的戰略合作過去多表現在國際事務中，雙邊合作的內容顯得比較空虛。更為嚴重的是，除了最高政治層面之外，雙方民間的了解，還停留在前蘇聯時代彼此留下的印象。因此，中俄戰略合作伙伴關系的框架，還需要不斷增加諸如“國家年”、“語言年”、“旅游年”等之類的新內容。筆者認為，從“國家年”、“語言年”到“旅游年”這都是繼兩國“國家年”之后為推進中俄世代友好、促進戰略協作的又一大型國家性活動。而2009年中俄“語言年”的舉辦證明，確實是在進一步鞏固兩國人民的相互理解和友誼，深化兩國間的文化交流，夯實中俄友誼的民間基礎,尤其是將促進俄語和漢語在中國和俄羅斯的推廣與傳播,為中國的俄語教育事業提供強大的推動力, 俄羅斯成為中國人心目中最友好的國家，再次激發許多國人學習俄語的熱情。相反，俄羅斯舉辦了中國年后，俄羅斯對中國人好感度提高了20%。

【參考文獻】

[1]鮑里索夫等：《蘇中關系1945-1980》[M].北京三聯書店.1982年版

[2]陳原：《社會語言學》[M].上海:學林出版社.1983年版

[3]沈志華：《蘇聯專家在中國》[M].北京：中國國際廣播出版社.2003年版

[4]羅常培：《語言與文化》[M].北京出版社.2004年版

（作者單位：遼寧對外經貿學院）

論文來源：《文理導航·教育研究與實踐》 2012年第3期

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