07 HI Disneyland是什么意思(生活中的英語)

4. The neck is between your head and your body . → between … and 在……和……之間

5. Carrots , onions and peppers are all vegetables . → all用于三者或三者以上；both用于兩者。同時要注意它們在句中的位置，即位于連系動詞（be），助動詞（be , will , shall , should 等），情態動詞（can , may , must , have to等）的后面；其它動詞的前面。

6. I like reading books in my 買粉絲 time . like doing sth. 喜歡做某事 / in one’s 買粉絲 time 在空余時間

7. I feel terrible , doctor . 在這里feel是連系動詞，terrible是形容詞作表語，feel terrible是系表結構作復合謂語

8. I usually relax in my swimming pool .

9. I’m very excited to be taking a vacation around China ! → be excited to do sth. 做某事很激動

10. Who is more athletic , Gao Yan or Li Tong ?

附：音節小議

英語的音素分為元音和輔音兩大類，由一個元音或一個元音加一個或幾個輔音結合構成的語音單位叫做音節。例如：

由一個元音構成的音節：I /aI/“我”、oh / u/“哦”、a/eI， /“一個”、ear/I /“耳朵”等；

由一個元音加一個輔音構成的音節： bee/bi:/“蜜蜂”、ill /il/“生病”、my/mai/“我的”、see /si:/“看見”等；

由一個元音加幾個輔音構成的音節：bed /bed/“床”、bag/b g/“袋子”、clock /kl k/等。

英語的詞有一個音節的，也有兩個音節或三個音節以上的。顧名思義，一個音節叫做單音節，兩個音節叫做雙音節，三個或三個以上的音節叫做多音節。例如good /gud/只有一個音節，所以叫做單音節詞；morning/`m :nI /分別有/m :n/和/I /兩個音節，所以叫做雙音節詞；而afternoon /`a:ft `nu:n/有/a:f/、/t /、/nu:n/三個音節，所以，叫做多音節詞。

在英語中，雙音節或多音節的單詞，每一個詞都有一個讀得特別響亮的音節，叫做重讀音節，重讀音節以重讀符號“`”來表示。例如在evening /`i:vni /一詞中，/i:/是重讀音節。一般來說，只有一個音節的單詞往往重讀，但通常不標重讀符號；雙音節詞和多音節詞至少有一個音節重讀，并在重讀的音節左上方標出重讀符號。

音節分為開音節和閉音節。以元音字母a 或 e, i, o, u結尾的音節叫做開音節，如nice, hi, hello, fine等都是以開音節結尾的單詞；以輔音字母結尾的音節叫做閉音節，如meet, bed, what, wall, mom等都是以閉音節結尾的單詞。

1.記單詞的最好辦法是什么？ 把一個單詞造出多個句子，訓練把這多個句子在場景下脫口說出。句子記住了，單詞也當然得到了充分理解和長期記憶。

2.學習英語忌過分講究速度和效率，不愿花時間經常重復（復習）已學過的內容。語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。

3.語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。

4.語言的實踐性很強，如果只學而不用，就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用，要學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。

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