07 合肥上海世外學校校長(歷史上吳姓的名人)

費很多錢，但這是值得的。用錢來增加學生的知識和提高他們的實踐能力是不可能的。“我們的校長是這樣的：一切為了學生，為了學生，為了所有的學生。

編者按：位于深山中的涪陵鎮中心小學記者站近年來組織了各種社會實踐活動。在第x屆宣城小記者藝術節上，學校還租了一輛車向小記者們發送精彩節目。在過去的一年里，由于學校領導對電視臺工作的大力支持，許多小記者實現了出版自己作品的夢想。在這里，讓我們贊美這樣一位好校長！

我們優秀作文8

櫻桃紅了，似一串串風鈴，掛在枝頭。又如青春期的少女，羞紅了臉，躲在葉子間。顆顆櫻桃，紅得似火，又仿佛能溢出水珠。櫻桃摸起來軟軟的，如剛出生嬰兒的臉龐，水嫩而光滑，每一顆形狀都各不相同，好似達芬奇畫的雞蛋，大大小小，各具形態。櫻桃紅了，時光飛逝，那時，櫻桃沒紅……

陽光在葉間舞蹈，櫻桃才剛剛長出青色的果實，說來也真是小得可憐，像個寶寶，捧手里怕掉了，含嘴里怕化了。那個時候的我們也如櫻桃般青澀，幼稚。圍著櫻桃樹轉啊轉啊，累了就靠著樹坐下，不嫌臟，那時的我們把這里當作城堡，一顆顆的小櫻桃，多夢幻啊，風一吹，櫻桃就在枝頭飛揚，片片嫩葉也隨之舞蹈。甚至還有些許在樹上呆不住，落到地上，我們就像撿到了一寶物般，如獲珍寶，手舞足蹈，開心得又蹦又跳。

微風一過，把這青澀的記憶翻篇。櫻桃紅了一半了。半邊青色還未成熟，就像現在的我們一般，成熟中帶著絲絲稚氣，我們相約在這里看書，這兒很靜，只有被風吹動櫻桃的碰擊聲和“嘩嘩”的翻書聲，偶爾，我們也會玩玩桌游，手游，那可就熱鬧多了，有勝利的歡呼聲和失敗懊惱的嘆氣聲，往往這兩種聲音總能掩蓋過葉子的“沙沙”聲。

眨眼間，櫻桃紅了，全紅了，我們小學6年也要結束了，我們便珍惜每一次見面的機會，離別的鐘聲即將敲響，每一天都在倒計時，多希望時間能停留在這一刻，能定格在這一刻，定格在櫻桃紅了的時候。

時間如白駒過隙，似門前那一條永不停息的流水，恍恍間，六年即將像沙漏一樣漏光，曲終人散，時間卻不會因為傷感而停下。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

我們優秀作文9

我們班是一個大家族，蕓集了各類“武林”中人。而且每個人都有自己的“獨門絕技”。

歌神

姜子木，對唱歌情有獨鐘，但經常找不到調，之所以被稱為歌神，是因為……

一次，學校舉行“歌唱比賽”我班先自己篩選篩選，結果冷場了，沒有一個人上來。這時姜子木站起來說：“我來。”雖然唱得不咋地，但成功獲得了展示的機會。

下課后，我問他當時是怎么想的，他說：“總不能冷場吧，雖然我唱的不咋地，但我至少自信啊。”我說：“你就吹吧，真看吹牛不上稅了。”這就是自信的歌神

體育之星

學校每年都舉行運動會，有很多項目需要參加，但有趣的、好完成的都被人搶走了，只剩下3000米長跑，這個項目沒人參加了，就在體委王凱為此發愁時，我班的小個子葉明剛過來報名：“讓我試試3000米長跑吧。”他這么一說，立刻驚了所有的人，因為我們都知道他并不擅長體育。

比賽時，我們都為他捏了一把汗，不是擔心他的成績不好，而是擔心他堅持不下來，但所有人都沒有想到，他堅持下來了，我們由衷地佩服他。

學習之星

我班的學習之星當之無愧屬于班長張棋了，她是我們年部一號。

據“小道消息”張棋學習非常用功，每天都學到晚上十點左右，不用說別的，就這足以讓人佩服的了。不過，她的腦子的確靈光，再怎么難得數學題，到她那里就變得怪怪聽話了，這點我不得不承認，她的確厲害。

這些只是我班這些“武林中人”的幾個，像這樣有才華的在我班那是層出不窮呢！

我相信，經過我們班這些“武林中人”的不斷努力，一定會越來越好，更加出色！

我們優秀作文10

愛，是一道明亮的光，能讓漆黑的夜晚充滿亮光；愛是沙漠中的一片綠洲，讓人們不再絕望；愛是一縷陽光，讓世界充滿光明和溫暖。

20xx年5月18日，天空嘩啦啦地下起了大雨，李顯文跑到一棟房子的屋檐下避雨。突然，他看見了對面那棟房子的二樓出現了驚險的一幕：一個大約三歲的孩子正在陽臺搖搖欲墜！這可怕的場景讓人看得心驚肉跳，孩子要是掉下去的話可能會摔成殘廢！幾乎是下意識地，李顯文急忙奔到那邊，和樓下的人們一起舉著手，生怕孩子掉到地上。一些人大喊著不要動，可孩子正哇哇大哭著，控制不住自己，或許他也知道了已經爬不回去了。

這時，孩子的媽媽回來了，只見她嚇得面如土色，慌忙掏出鑰匙，匆匆往家跑。她想上樓把孩子抱回來。但是，孩子媽媽還沒來得及把鑰匙插進去，孩子就隨著人們的一聲驚呼，頭朝下，像顆炮彈似的掉了下去。李顯文快速跑到孩子即將落地的地方，把手臂一伸，穩穩地接住了他。幸好，這個孩子毫發無損，而李顯文則被人們稱作接住哥。

事后，記者采訪李顯文，說他是一位大英雄。他卻謙虛說這不過是舉手之勞。但我們都知道，他舉起的，不只是手，還是一片愛心，因為對于孩子的母親來說，李顯文是一位大恩人。愛是什么？愛就是在別人有困難時你伸出援手去幫助他們，如果你留心觀察，就會發現：其實，愛就在我們身邊。

我們優秀作文11

“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情......"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發著。時光飛逝，那一年，同學們畢業了。

時間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月，同學們曾一同走過，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。

忘不了，課堂的嚴肅;忘不了，課間的吵鬧;忘不了，運動場上的頑強拼搏;亦忘不了，辦公室的“風雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……

那個夏天，同學們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業照上，留下了一紙發黃的思念，數載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風，雖涼又暖，溫暖著每個人的心房。畢業的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠不變……

花開花落，這逼仄小徑，刻下了同學們多少印痕，留下了同學們多少故事。一千多個在一起的日子，如跳動的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風中搖曳。

染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。

花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那一年——同學們一起走過。

緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。

我們優秀作文12

這個蟲鳴的夏季，蟬躲在茂密的樹葉底下，不厭其煩地唱著獻給夏天的歌曲。

而我們像蟬一樣狂熱地演奏著青春洋溢的舞曲，在這個年齡，我們一齊張開稍顯稚嫩的翅膀，第一次懷著憧憬，追尋夢想的足跡。

我們這個年齡，很突然地感覺到那天真無邪的童年已經悄悄消失不見，，我們開始給未知的遠方加上贊美之詞，我們不再覺得父母是我們眼中曾經的“無所不能”，我們不再玩“過家家”的游戲，不再為漫畫著迷。相反，我們開始崇拜一些光鮮靚麗的明星；整天塞在耳朵里的耳機，播放著流行的歌曲；我們喜歡上發泄情緒的搖滾，最愛那些傷感的歌曲；我們把三五成群的嬉笑打鬧，看作是青春的不羈；我們把一個人喝茶的時光，稱為青春的孤獨和無趣。有很多人為我們扣上“頹廢”的頭銜，有時連我們也覺得自己的人生是上帝的敗筆，這就是我們這個年齡流淌出的叛逆。

我們這個年齡，初嘗人生的不易，我們也學著扛起命運賜予的壓力。面對困難，我們勇敢前進，摔倒了就爬起來繼續前行。我們不吝嗇青春的汗水，用它們灌溉夢想；我們不懼怕生活的困難會折斷自己不夠豐滿的羽翼，我們相信，就算失去翅膀，心也能朝著夢想飛去。我們不約而同地以青春的名義宣誓：“我們永不放棄！”這是我們在半成熟的年齡里唯一的堅定。

在我們這個年齡，我們耍個性，耍叛逆，因為我們始終相信自己。

在我們這個年齡，我們不安分，求不羈，因為我們不愿埋沒自己。

在我們這個年齡，我們夠堅強，很篤定，因為我們知道：有夢的人一定會贏。

我們優秀作文13

林州市第二實驗小學是我們最可親的校園，門口“好好學習，天天向上。”告訴所有人我們是一群愛學習的好孩子。

大門是由兩個可以伸縮鐵門組成的，旁邊有兩棵松樹，長得郁郁蔥蔥。每天中午都有大隊委的同學在下面值日，檢查我們每個班級的路隊情況，每周一都會進行總結表彰。順著松柏看，校園南墻上有一面長長的黑板，上面有各班老師寫的毛筆字，字跡清晰工整，都是我們學習的模范。向右轉，你看到就是我們漂亮的教學樓了。我們的教學樓別具特色，是一幢八角樓。教學樓前面有一個花壇，里面種著許多竹子和小草，給校園增添了一點綠。這些植物每天都有老師過來澆水呵護，緊挨著的是一個水池，池中央有一座的假山，假山上有挺立的天鵝石像，還有小小的亭臺樓閣，再加上清清的池水中不時地冒出幾條可愛的小金魚，好一個世外桃源啊！下課的時候，很多同學嘻嘻鬧鬧地圍著水池看小魚和小蝦。

再往里面走是學校教導處，里面有電話，同學們有事情經常去那里打電話，這也是我們領新書的地方。順著樓梯往上走就是我們的教室了，我們是三年級班3班，在三樓的第三個教室里上課。每層都有六個教室，每個教室有三個門。告訴你們一個秘密，當我們三年級六個班的前后門都打開的時候，你從一班一下子就能看到六班的同學了，是不是特別神奇呀？每天我們在寬敞明亮的教室里聽老師講課，那悠久的中華文化在老師有趣的講解中慢慢進入到了我們的腦海里，每天都能聽到我們朗朗的讀書聲，那是一道別樣的風景線。我們每個教室還有消毒燈呢！每天放學的時候都要開消毒燈，以避免各種細菌傳染，更確保了我們的健康。放學時站在操場回頭望，你會看到一排排的藍色，美麗極了！

這就是我們的校園，一個快樂的學習樂園。

我們優秀作文14

匆匆的告別了三年的初中生活，我進入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進入到鳳城市第二中學。

鳳城市第二中學，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會見到四個金黃的大字，“鳳城二中”

走進校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領操臺，同時也是開學典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會發現有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子，供學生們在課間娛樂，穿過操場你會發現一個花園，是的沒錯，是一個花園，在三座教學樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個花園，在教學樓之間建立起來。

走進教室，你會發現每一個教室的上方都有一個電視，來幫助教師們教學和同學們學習，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學們學習的的話語，激勵同學們努力學習。

學校還具有許多設施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實行軍事化管理，可以鍛煉到學生的自立能力。

學校的管理制度也十分的嚴格，但這些嚴格的校規制度能夠更好的控制學生們的行為舉止，起到提高學生們的素質，提高學生們的學習成績。

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