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07 國際貿易實務模擬操作教程(職高到底學什么專業啊?)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-05 18:01:39【】5人已围观

简介/p>國家級教學名師:張基宏國家級教學團隊:團隊名稱帶頭人軟件技術教學團隊張基宏根據2015年4月學校官網顯示,該院現有國家級教學團隊1個,國家骨干校重點建設專業4個,省級示范校重點建設專業3個,國家

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國家級教學名師:張基宏

國家級教學團隊: 團隊名稱帶頭人軟件技術教學團隊張基宏 根據2015年4月學校官網顯示,該院現有國家級教學團隊1個,國家骨干校重點建設專業4個,省級示范校重點建設專業3個,國家高等職業教育教學資源庫建設專業2個,國家級重點建設專業1個,省級示范專業7個,省級重點建設專業6個、中央財政重點支持建設專業1個;國家級精品課程7門、省級精品課程24門、省級思想政治理論優質建設課程2門。

●國家骨干校重點建設專業:

軟件技術、通信技術、計算機應用技術、電子商務。

●省級示范校重點建設專業:

計算機控制技術 、游戲軟件 、金融管理與實務 。

●國家教學資源庫主體建設專業:計算機網絡技術

●國家級重點建設專業:軟件技術

●省級示范性專業:

軟件技術、通信技術、計算機網絡技術、計算機輔助設計與制造、電子商務、金融管理與實務。

●省級重點專業:計算機信息管理技術

●中央財政支持重點建設專業:電視節目制作

●國家精品課程:

計算機維護與維修、個體軟件過程、3D網絡游戲開發實踐、電子商務實務與實操、Linux操作系統服務器管理、移動電話測試與維修。

●廣東省精品課程:

計算機維護與維修、個體軟件過程、Java游戲開發、模具CAD/CAM、機電一體化設備的PLC控制、電子商務實務與實操、數字通信技術、Linux操作系統服務器管理、3D網絡游戲開發實踐、移動電話測試與維修。

朱建林文言文

1. 辯論賽的意義

最低0.27元開通文庫會員,查看完整內容> 原發布者:朱建林1973 辯是明非求同存異溝通交流增長才智——發揮辯論賽的育人功能,建構校園德育精品活動朱建林辯論賽在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動,實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽,一種思維反映能力的競賽,一種語言表達能力的競賽,也是一種綜合能力的競賽。

辯論的作用在于劃清人們有關是非的界限,探察世道治亂的標準,判斷事物同異的根據,權衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進人與人的了解,促進相互溝通。

校園辯論賽是為了活躍校園文化氣氛,豐富學生的課余生活,增強學生的明辨是非能力、邏輯思維能力和語言表達能力,提高學生的辯論水平,發掘培養學校辯論人才,體現青年學生風華正茂的精神狀態的一種重要活動。筆者從校園辯論賽的作用、注意事項和如何開展辯論賽等方面來談談“發揮辯論賽的德育功能,建構校園德育精品活動”的話題。

一、校園辯論賽的作用1、校園辯論賽有利于參賽選手能力的提高:辯e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333433623739論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰,激烈對抗的辯論中征服戰勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的,為了這個目的,他們在臺上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。

首先,思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見,就不會有驚人妙語。

如果沒有如泉思緒,就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。

最開始的語無。

2. 常州市人力資源和社會保障局的領導信息

徐新民徐新民,男,1964年1月出生,漢族,江蘇常州人,研究生文化,1980年5月參加工作。

1986年5月加入中國 *** ,現任常州市人力資源和社會保障62616964757a686964616fe78988e69d8331333361303132局黨組書記、局長。主要分工:主持全面工作,分管辦公室、政策法規處(行政服務處)、規劃和信息處、財務和基金監督處、組織人事處(老干部處)。

高勝華高勝華,女,江蘇金壇人,1955年11月出生,1971年5月參加工作,1977年4月加入中國 *** ,大專文化,現任常州市人力資源和社會保障局副局長、黨組副書記。主要分工:黨建工作、公務員管理、人事考試培訓工作,分管公務員錄用管理處、公務員考核培訓處、人事考試辦公室、人事培訓中心,協管組織人事工作。

惠方惠方,男,1962年3月出生,漢族,江蘇省江陰市人,大學文化,高級講師職稱。1984年8月參加工作,1987年6月加入中國 *** ,現任常州市人力資源和社會保障局副局長。

主要分工:負責軍轉安置、工資福利、事業單位人事管理、宣傳信息工作,分管軍官轉業安置處、工資福利處、事業單位人事管理處(工考辦)。宋平宋平,男,1963年3月出生,江蘇江陰人,黨校研究生學歷,1983年7月參加工作,1989年11月加入中國 *** ,現任常州市人力資源和社會保障局副局長。

主要分工:人才管理工作,分管人才開發處、專業技術人員管理處(職稱辦)、外國專家局、人才服務中心。李亮李亮,男,1961年6月出生,漢族,江蘇宿遷人,大專文化,1980年8月參加工作,1983年11月加入中國 *** ,現任常州市人力資源和社會保障局副局長主要分工:負責職業能力建設、局關心下一代工作委員會工作,分管職業能力建設處、職業技能鑒定中心、技工教育教學研究室、技工院校。

戴亞東戴亞東,男,1972年12月出生,漢族,江蘇靖江人,研究生學歷,1996年8月參加工作,1996年1月加入中國 *** ,現任常州市人力資源和社會保障局副局長。主要分工:負責促進就業、信息化建設、基層平臺建設工作,分管就業促進與失業保險處(人力資源市場管理處)、勞動就業管理中心、勞動就業訓練中心、職業介紹服務中心、勞動保障電話買粉絲中心(信息中心),協管規劃和信息工作。

朱建林朱建林,男,1963年11月出生,漢族,江蘇無錫人,黨校大學文化,1983年7月參加工作,1990年5月加入中國 *** ,現任常州市人力資源和社會保障局副局長。主要分工:負責社會保障、企業改制工作,分管養老保險處、農村社會保險處(城鄉居民社會養老保險處)、醫療保險處、工傷保險處、社會保險基金管理中心、職工醫療保險基金管理中心、機關事業單位社會保險基金管理中心。

宗茵芬宗茵芬,女,江蘇常州人,1955年2月出生,1979年4月參加工作,1974年11月加入中國 *** ,黨校大專文化,現任常州市人力資源和社會保障局紀檢組組長。主要分工:紀檢監察工作,分管監察室、機關黨委。

李國華李國華,男,1955年3月出生,漢族,江蘇武進人,大專文化,1976年12月參加工作,1979年7月加入中國 *** ,現任常州市人力資源和社會保障局黨組成員。主要分工:協管財務和基金監督工作。

司馬雙龍司馬雙龍,男,1974年7月出生,漢族,江蘇丹陽人,大學學歷(碩士學位),1994年8月參加工作,1998年5月加入中國 *** ,現任常州市人力資源和社會保障局副局長。主要分工:負責勞動關系工作、農民工工作,分管勞動關系處、農民工工作處、調解仲裁管理處、勞動監察支隊,協管政策法規工作。

3. 辯論賽的問題

原發布者:朱建林1973

辯是明非求同存異溝通交流增長才智——發揮辯論賽的育人功能,建構校園德育精品活動朱建林辯論賽在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動,實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽,一種思維反映能力的競賽,一種語言表達能力的競賽,也是一種綜合能力的競賽。辯論的作用在于劃清人們有關是非的界限,探察世道治亂的標準,判斷事物同異的根據,權衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進人與人的了解,促進相互溝通。校園辯論賽是為了活躍校園文化氣氛,豐富學生的課余生活,增強學生的明辨是非能力、邏輯思維能力和語言表達能力,提高學生的辯論水平,發掘培養學校辯論人才,體現青年學生風華正茂的精神狀態的一種重要活動。筆者從校園辯論賽的作用、注意事項和如何開展辯論賽等方面來談談“發揮辯論賽的德育功能,建構校園德育精品活動”的話題。一、校園辯論賽的作用1、校園辯論賽有利于參賽選手能力的提高:辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰,激烈對抗的辯論中征服戰勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的,為了這個目的,他們在臺上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。首先,思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見,就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒,就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無

4. 河北金融學院的辦學條件

截至2015年4月,河北金融學院有教職工700余人,其中博士生導師、碩士生導師36人,高級專業技術職務教師占專任教師比例為33.7%,碩士以上學位教師占教職工總數的比例達90.3%。

有河北省管優秀專家、河北省有突出貢獻的中青年專家、河北省“三三三人才工程”、全國優秀教師、河北省優秀教師、河北省教學名師等省級以上高層次人才40余人,省級教學團隊3個。 全國優秀教師:鄭艷娟 河北省優秀教師:李海燕、張滄麗 中國金融教育發展基金會先進個人:陳尊厚、湯志江、唐曉娟、趙惠娟、王春滿、李愛蘭、張紅霞、朱謙、張金勝、李海燕、袁國強 河北省新世紀“三三三人才工程”第二層次人選:楊兆廷、王憲明、楊偉坤、苗繪 河北省新世紀“三三三人才工程”第三層次人選:陳志強、秦菊香、李海申、楊 蕾、李志明、邢琳、郭凈、閻東彬、陳小榮、胡繼成、李明 省級教學團隊:金融學教學團隊、會計學教學團隊、信息管理與信息系統教學團隊 省級優秀教學團隊: 序號名稱團隊帶頭人團隊成員1 金融學教學團隊 陳尊厚 王春滿、秦菊香、李海燕、張建民、李艷紅劉秀蘭、尹繼志、苗繪、秦響應、郭凈、耿軍會 2 會計學教學團隊 程培先 侯艷蕾、唐曉娟、趙興梅、郭長城、楊會樸、劉紅紅、宋艷敏、李小娟、王鑫斌、趙愛莉、胡俊芬、賈亞麗 3 信息管理與信息系統教學團隊 鄭艷娟 王濤、何志強、張紅霞、曹瑩、崔新會 郭佳、朱建林、齊曉娜、安文廣、杜光輝、劉沖、李明祥 省級精品課程教學團隊: 序號部門課程名稱課程負責人錄課老師1 保險系 保險學 王香蘭 王香蘭 2 信管系 C語言程序設計 趙秀明 趙秀明、鄭艷娟、張紅霞、羅新方 3 會計系 中級財務會計 唐曉娟 唐曉娟、楊會樸、陳琳 4 經貿系 統計學 李愛蘭 李愛蘭、張娟、劉學兵、周素彥、謝敬、張滄麗 5 信管系 數據庫原理 張宇敬 張宇靜、崔新會、朱建林、趙秀明 校級精品課程教學團隊: 序號部門課程名稱課程負責人職稱1 商務外語系 金融英語 趙惠娟 教授 2 法學系 金融法 王儒靚 教授 3 管理系 市場營銷學 趙清華 教授 4 會計系 基礎會計 唐曉娟 教授 5 經貿系 現代物流管理 胡書金 教授 6 保險系 財產保險 高鵬 副教授 7 金融系 商業銀行經營管理 李艷紅 教授 8 金融系 證券投資學 李海燕 教授 9 金融系 金融學 張建民 教授 10 管理系 管理學 尚云仙 教授 11 商外系 國際貿易實務(英語) 趙惠娟 教授 12 商外系 綜合英語教程 徐三喬 教授 13 會計系 ERP沙盤模擬實訓 曹榮 教授 14 信息管理與工

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