07 外語外貿綜合技能實訓內容(實訓報告總結精選5篇)

學改革與教學研究諸方面在浙江中西部處于領先地位。

    為了實現上述目標，該專業在以下幾方面做了有益的嘗試:

    進一步加強師資隊伍建設  該專業老教師經驗豐富，但教學觀念陳舊，容易出現知識滯后現象;年輕教師雖然擁有一定的理論知識和專業技能，但實踐經驗缺乏。針對這一情況，該專業要求專業教師下基層、進企業參加實踐活動，提高實踐能力，開闊視野。這樣做對教師有以下幾個好處:一是能了解和學習本專業的新知識、新技術，以便做到專業課教學跟上發展的步伐。二是能充分感受本專業崗位在企業、行業實踐中的具體應用，以使專業教學更貼近生產實際，使學生更容易理解和掌握專業知識。三是可以使教師親身體驗到專業人員的工作，從而提高專業技能，豐富和積累實踐經驗。如教師去做外貿單證員、跟單員、商務師等，可真正體會到這些工作崗位的酸、甜、苦、辣，肯定會極大地促進自身專業知識水平和專業技能的提高。四是可促進教師編寫符合崗位需要的校本教材。只有教師真正參與相關行業企業的工作，才能體會到教學與生產實際的差距，才能知道學生應掌握哪些專業知識和技能，才有可能編寫出實用的專業教材。此外，本專業還重點選派專業教師參加各級培訓，提高教師職業資格層次;通過調人外經貿實踐經驗豐富的企業人員、招聘優秀高校畢業生、引進外教、從外經貿企業聘用兼職教師等途徑充實教師隊伍。“專兼結合”可以使教師隊伍的結構更加合理，更符合的特點和要求。這樣做的目的是使師資隊伍多元化，力爭使專業教學不停留在封閉形態中，而是更貼近生產勞動的實際。

    深化專業教學改革  教學改革是專業建設的核心。近幾年來，本專業在教學改革方面進行了一些有益的探索。一是更新教學理念。社會需要什么人才，我們就培養什么人才，企業與學生發展需要什么，我們就教什么。把“以人為本”、“按需施教”作為商務外語專業的教學理念，大力進行教學改革。二是調整課程結構，建立新的課程體系。制定符合金華區域、行業特點和社會發展需求的教學計劃，構建以提高學生素質為基礎、以提高學生職業能力為本位的“課程+核心課程+教學項目”的課程新模式，以滿足學生就業、升學、個性發展的多元化需要。三是根據社會經濟發展需求改革教學內容，采用各種方法社會和企業，掌握當前金華地區經濟發展對所需人才的規格要求。在此基礎上，改革課程設置和教學內容，鼓勵教師編寫符合專業特色的高質量校本教材、開發專業精品課程、設計與行業崗位工作任務有效銜接的教學項目，如《商務函電》、《英語》等。四是根據企業需求改革教學方法，加強實踐教學。在技能訓練方面，除課堂強化外，建立多個課外興趣小組和學生社團，常年開展活動，如可每年舉行一次全校范圍的技能“大比武”。在教學改革中，我校突出學生職業技能的培養，努力實現學歷證書和資格證書的“雙證融通”，增強學生就業和發展的競爭力。

    改善實訓條件，加強創業  實訓基地建設是專業建設的突破口，也是專業建設的物質基礎。該專業還存在著實訓設備缺乏和落后的問題，也缺乏穩定的、能滿足教學需要的基地。因此，必須切實加強校內外實習實訓基地建設，要滿足教學環節的需要，體現生產的先進性和實用性。該專業本著分步實施、重在使用的原則，發揮現有的語音室、商務室、樣品陳列室、商貿實訓室、實習超市的作用，不斷添置和更新實訓設備，改善校內實訓設施和條件。在學校在建的實訓樓中，已經規劃了兩個視聽室和一個電子商務實訓室，還要再建設一個面積為260平方米、功能完善的商貿綜合實訓中心，進一步提高學生的實踐操作能力。另外，我校采取各種形式加強校企合作，開發校外實訓基地。我校根據“專業對口、工藝先進、確保安全、相對集中”的原則，建立起了聯辦、協作與臨時三個層次的校外實習基地，確保學生的實習，也為學生了解、體驗工作和工作過程提供了寶貴的機會。目前，已有7家單位與我校建立了友好合作關系，作為該專業的校外實習基地。我校還與義烏韓商會取得了聯系，其下屬的28家韓資企業已口頭同意接受我校商務韓語班學生前往實習、就業，我校近日將與部分韓資公司簽訂正式合作協議。同時，我校加強了學生的創業教育，在條件成熟的情況下將開發學生創業項目，為學生實習、就業、創業創造良好條件。

    拓寬辦學渠道，加快國際合作進程  我校辦學特點是國際化、多元化、特色化。我校已與韓國忠清大學建立了友好合作關系，兩校學生可以開展友好交流活動，韓語班學生中專畢業后還可留學韓國。我校還和馬來西亞英迪國際教育集團簽訂了聯合辦學協議，進行學生互換交流。這不僅展現了我校“多平臺、高質量、有特色、國際化”的辦學實力，給學生提供了更廣闊的發展空間，也擴大了我校的國際影響力。

    隨著世界一體化的到來，我國經濟的發展將越來越緊密地和世界經濟融合起來，外貿行業存在著巨大的潛力，但同時也面臨著前所未有的挑戰。為了能夠更好地適應當前外貿環境，我校商務外語專業應該在專業建設的過程中結合金華地區產業經濟的現狀，體現專業自身特色，培養出既懂外語又會商務實際操作的“外語+商務”實用性人才。

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