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07 小學語文教研活動買粉絲報道(小學開展研學活動總結)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-04 06:37:56【】3人已围观
简介(2)以雅為標,開展文明禮儀教育活動。以“禮儀、禮貌、禮節”為主要內容,開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動,培
(2)以雅為標,開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節”為主要內容,開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動,培養學生養成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規范。
(3)以信為本,開展誠信教育。
以發誠信倡議、講誠信故事等多種形式,將誠信教育引向學生家庭,并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動,積極引導學生從小養成誠信美德。
4、積極開展特長教育,推進藝術素養培育工程。
(1)充分利用“體育、藝術2+1項目雙技活動”的有效平臺,弘揚太極拳,激發學生正確的人生理想,挖掘學生潛在的才能,培養他們文化、藝術、體育等多方面的興趣愛好。
(2)展示開展好特長教育活動。通過開設閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動,發展學生的特長,讓學生能過學有所長,德識長進,促進學生的全面發展。
五、積極開展校園品位創建工程。
從學校的實際出發,積極為學生營造學習傳統文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角;利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優秀的傳統文化,營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
六、優秀傳統文化進校園領導小組
組長:閆麗娜
副組長:朱亞杰張淼
組員:徐秀華杜平郝巖史艷麗
傳統文化教育實施方案三一、指導思想
深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本,堅持貼近生活、貼近群眾,積極創新傳統節日主題活動的形式和載體,通過開展形式多樣的民俗和文化娛樂活動、經典誦讀和志愿服務活動,廣泛動員和吸引干部職工參與,營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍,努力發展健康向上的節慶文化,使民族傳統節日成為展示和傳播優秀民族文化的重要陣地,成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體,成為滿足全局干部職工精神文化生活需要的重要渠道,努力把“我們的節日”辦成愛國節、文化節、道德節、仁愛節和傳承節,唱響主旋律,凝聚精氣神,譜寫新篇章,為持續推動精神文明建設、建設富美新__做出積極貢獻。
二、活動安排
(一)深化“我們的節日”主題內涵,廣泛宣傳培育和踐行社會主義核心價值觀。
充分利用局辦公場所、LED顯示屏、政務公開欄等工作生活場所,選取詩詞、書法、剪紙等傳統文化形式的核心價值觀公益廣告,深入淺出地講述中華優秀傳統文化中講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等時代價值,在濃厚的氛圍中把核心價值觀轉化為人們的情感認同和行為習慣。
(二)深化“互聯網+我們的節日”的有機結合,多維度推介傳統佳節。
通過我局的買粉絲、微博、買粉絲等開展互動欄目,宣傳中華民族的優秀傳統文化。
(三)深化志愿服務活動,大力弘揚中華傳統美德和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
積極組織我局志愿者,精心設計志愿服務項目,在走訪慰問、扶危濟困等領域針對結對扶貧困難群眾、孤寡老人等群體,開展以歡度節日慰問幫扶的志愿服務活動,弘揚好人好報的價值取向,傳遞互助友愛的精神。
(四)深化群眾性文化活動內涵,保持傳統節日的生機和活力。
要在多元化的節日形式中,注重“固本培元”,讓優秀傳統文化成為“我們的節日”的主旋律和音。要把黨員干部作為重點,深入開展經典誦讀、社會實踐等活動,使他們在節日文化熏陶中接受傳統美德教育。
(五)深化“講文明、樹新風”活動,促進公民文明素質和社會文明程度不斷提高。
根據節日特點,設計策劃“講文明、樹新風”公益活動,大力倡導開展移風易俗、文明家庭、文明餐桌、文明交通、文明旅游、文明服務、文明經營、文明執法等各種精神文明建設活動、“三下鄉”活動、送溫暖獻愛心活動,多為群眾辦好事、實事,創造優美環境、優良秩序、優質服務,讓“講文明、樹新風”浸潤到全體干部職工的節日生活。
三、活動內容
“我們的節日”主題活動,重點在春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等中華民族傳統節日期間,深化“互聯網+”模式,弘揚核心價值觀主旋律,開展文體活動、志愿服務活動和講文明、樹新風活動,推動傳統節日與現代生活相融合,在常態化、群眾化的活動中起到以文化人、成風化俗的效應。
(一)春節、元宵節期間,以“辭舊迎新、喜慶和諧”為主題開展活動。
以掛鉤扶貧的困難群眾、本局困難干部職工等為重點,開展“送溫暖獻愛心”志愿服務活動;發動干部職工參與節日期間各類節日民俗活動,培育健康向上的節日文化;積極組織干部職工參加“三下鄉”活動以及各項文化體育活動引導人們在辭舊迎新,闔家團圓的節日氛圍中,培育優良家風,涵養家風文化。
(二)清明節期間,以“紀念故人、緬懷先烈”為主題開展活動。
通過開展宣傳講述革命先烈事跡、網上祭奠等活動表達對英烈的感恩和敬仰,引導人們慎終追遠,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德;開展移風易俗、文明祭掃活動,引導干部職工用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先人的懷念之情;組織我局志愿者開展植樹綠化、沐春踏青等活動,引導人們親近自然、關愛自然,促進人與自然和諧相處。
(三)端午節期間,以“粽香傳情,愛國端午”為主題開展主題活動。
舉辦講傳統美德故事比賽活動,弘揚傳統愛國精神,宣傳社會主義核心價值觀,讓端午節凝聚向上向善的正能量;圍繞插柳枝艾葉、包粽子、劃龍舟等傳統習俗,組織開展包粽子比賽,讓干部職工在參與中親身體驗節日習俗;開展端午節食品監管和慰問干部等文化活動。
(四)七夕節期間,以“愛情忠貞、家庭幸福”為主題開展活動。
開展“好家風好家訓”、“最美家庭”等家庭美德建設宣傳活動;鼓勵和支持青年干部參加鵲橋會、集體婚禮等活動,引導人們追求愛情美滿、家庭和睦的幸福生活。
(五)中秋節期間,以“感恩、團圓、慶豐收”為主題開展活動。
組織開展燈迷競猜、中華經典誦讀活動,讓廣大干部職工在優秀傳統文化的熏陶中,汲取精神營養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;開展中秋節食品監管等志愿服務活動。
(六)重陽節期間,以“尊老敬老、厚德仁愛”為主題開展活動。
開展以孝敬老人、尊重老人為內容的道德模范事跡宣傳教育活動,組織慰問退休老干部,積極倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
四、工作要求
(一)加強組織領導。
各單位要深化“我們的節日”主題活動,緊緊圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀,立足群眾,不斷創新節慶活動的形式和載體,按照局里制定的具體活動方案,并組織黨員和干部職工積極參與每一個節日主題,加強組織協調,確保活動取得成效。
(二)營造輿論氛圍。
辦公室要利用微博、買粉絲、__市場監管買粉絲和文明網站等渠道,及時報道我局開展“我們的節日”主題活動的情況
(三)主動創造創新。
各單位要提前策劃各種傳統節日和重大節慶、紀念日的活動,把握關鍵,找準著力點和落腳點,使教、學、宣傳相結合,創新活動內容、方法、載體,使活動不斷出新、出彩。
(四)做好總結工作。
活動各牽頭負責單位要注重活動進程資料收集和新聞宣傳報道,在節日活動結束后,將信息報道、實景圖片、成效反饋及總結材料及時報送區局辦公室。
傳統文化教育實施方案四一、活動背景:
我國的傳統節日是很豐富的,尤其是節日中各種民俗民風形成的豐富的節日文化,它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊,更是中華文明立身傳承之本。因此,引導學生探究我國的傳統節日,并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實踐教學的重要組成部分。
二、活動目的
每年秋季開學沒多久就是中國傳統的節日——中秋節。為了能讓同學們對中華節慶文化有一些粗淺的了解,吸收節慶文化、民俗傳統中的“營養”與“智慧”。激發他們對祖國燦爛文化的熱愛。根據新的課程標準關于開展綜合實踐活動學習的要求,經同學們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實踐學習活動,讓學生自己實踐調查中秋節的來歷,人們的慶祝方式,由中秋節所想到的等問題,然后以自己最喜歡、最擅長的方式在全班上匯報調查結果。
三、活動目標
綜合實踐活動課的特點決定了它的開放性。所以我允許不同的學生達到不同的目標,允許學生在不同方面達到不同的目標。因此我制定了以下三條活動目標。
1.知識目標:
(1)學生通過上網查找資料、調查訪問等方式了解中秋節的由來及民間習俗。
(2)搜集閱讀與中秋、月亮相關的古詩、詞、文、故事、對聯等,感受古代文化。
(3)能使用多種方式獲取資料,合理整理資料,對資料進行歸類。
2.能力目標:
(1)培養學生搜集資料,分析資料、整理資料匯報的能力。
(2)能運用自主、合作、探究、創新的學習方式了解中秋文化。
(3)通過親手嘗試做賀卡,提高勞動技能與操作能力,體驗成功的樂趣。
3.情感目標:
(1)以成功的體驗激發學生對制作美食的興趣,對家鄉、對祖國的熱愛。
(2)通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。
(3).通過展示、演講等形式培養學生的自信心。
四、活動時間
10月1日——7日
五、活動地點
社區、學生家中、圖書館、超市等
六、活動內容與步驟
(一)活動內容
師引導學生通過討論、交流,確定《走進中秋》綜合實踐活
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