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07 幼兒園開學買粉絲范文(2020幼兒園學前教育活動方案范文4篇)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-26 05:39:45【】3人已围观

简介量。一是著眼廣覆蓋,增強傳播力。根據不同群眾接受信息的多樣化需求,實行分眾化、對象化傳播,發放、張貼《致廣大市民朋友的一封信》、倡議書zz萬多份,懸掛橫幅zz多條,設置檢查督導牌、宣傳版面zz多個,擴

量。一是著眼廣覆蓋,增強傳播力。根據不同群眾接受信息的多樣化需求,實行分眾化、對象化傳播,發放、張貼《致廣大市民朋友的一封信》、倡議書zz萬多份,懸掛橫幅zz多條,設置檢查督導牌、宣傳版面zz多個,擴大了覆蓋面,提高了知曉率。發揮“村村響”應急廣播作用,每天循環播放《一封信》《倡議書》等內容z次。二是立足快公開,增強公信力。每天通過電視、廣播、“村村響”應急廣播、新媒體等平臺發布《關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的公告》,目前,已發布z期,通報了全區疫情防控情況,消除了群眾恐慌,維護了社會穩定。三是圍繞少聚集,增強引導力。及時發布公交、客車停運、景區關閉、公共場館閉館等信息,轉播國新辦以及我省新聞發布會;發布《關于簡辦婚喪嫁娶等活動的倡議書》《致全區網民的倡議書》,引導廣大群眾以實際行動為抗擊疫情貢獻力量。

4.文藝宣傳奏強音。以“文藝六百工程”為載體,讓文藝作品在疫情防控中傳遞溫暖、奏響強音。《背影》《勇者之歌》《最美的逆行》《中國脊梁》等一批有溫度、接地氣的文學曲藝作品,讓人們看到美好、看到希望、看到勝利就在前方。

存在問題:一是新聞記者采訪防護設備不足,如醫用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺,記者及設備消毒物資儲備不足。二是無線應急廣播存在人為斷電現象,廣電臺維修人員少,不能迅速巡查維修。

下一步,將充分發揮職能作用,加大宣傳力度,引導社會輿論,營造“眾志成城、群防群控”的濃厚氛圍。

一是及時發布權威信息。通過電視、廣播、網絡、新媒體平臺等及時轉播上級新聞發布會等,做好我區疫情防控工作公告發布,將權威信息通過各種渠道向下傳導,確保全覆蓋,無死角。

二是做好防疫典型事例宣傳推送。及時收集整理防疫戰線典型事例,與上級媒體溝通交流,做好宣傳工作,展現群眾抗擊疫情的zz精神面貌。

三是正確引導處置網上輿情。密切關注輿情動態,及時搜集有關信息,回應網民關切,引導輿論方向。聯合公安機關對造謠者嚴肅查處、嚴厲打擊,營造清朗網絡輿論環境。

四是盡快維修無線應急廣播。鑒于廣播電視臺維修人員不足現狀,建議采取鎮臺聯動模式,廣電臺提供技術服務,各鎮街參考z鎮的做法(z已經安排工程升降車檢修,檢修速度很快),加快檢修,確保宣傳效果。

幼兒園防新冠肺炎疫情工作總結3

生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是責任。近期,全國多地發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,面對此次突發公共衛生事件,示范幼兒園以高度的責任感、使命感,時刻繃緊應對重大突發公共衛生事件的這根弦,堅決落實黨中央文件精神。眾志成城,萬眾一心,示幼人有信心,用實際行動防控新冠肺炎疫情,打贏這場戰“役”。

一、積極部署,落實責任

根據中、省、市、縣相關文件精神,為有效應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,做好疫情防控工作,示范幼兒園在縣教科體局的統一安排部署下,園長何亮第一時間在行政班子買粉絲群安排部署工作,成立由幼兒園黨總支書記、園長何亮任組長,李燕萍任副組長,其他班子人員、各班教師為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急工作領導小組,并明確領導小組工作職責,制定了疫情防控工作方案、應急預案、口罩處理方案、延遲開學方案、值班表等。何園長還與分管衛生保健的李燕萍副園長、后勤主任馬紅梅現場辦公,確保防控工作從上到下進一步高效、全面、細致地推進和落實,全力以赴做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控各項工作。

何園長強調,全園要高度重視,強化思想認識,進一步增強疫情防控工作的責任感和緊迫感;要加強組織領導,強化責任,加強教育宣傳,做好衛生知識和行為規范知識的宣傳普及;同時全園內外也要嚴格值守,除值班人員外,其余人員無特殊情況不得入園,如確需入園,做好體溫檢測及情況登記,保證全園的安全。此外,幼兒園將依據疫情發展情況,根據上級指示與要求,進一步做好相關工作。

二、精準摸排,每日一報

疫情爆發正值假期,各班老師每天通過電話、買粉絲、QQ群等方式了解幼兒及家長健康狀況,后勤主任馬紅梅每日上報統計班級幼兒是否有發熱咳嗽等類似癥狀,分管衛生保健副園長李燕萍對摸排工作登記在冊,并如實填寫《西充縣教科體系統疫情防控摸排情況統計表》。全園教職工(含退休職工)每天也在工作群報備自身情況,并要求在此期間不參加聚會、少外出、勤洗手、做好消毒工作,保證自身健康安全。

三、多措并舉,與您同戰

1.及時查收辦公平臺關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控文件,確保信息的及時,防控工作的落實、落地。

2.利用LED、班級群、買粉絲公眾平臺等方式進行防控宣傳,提醒家長合理安排好幼兒假期生活,不到通風不暢和人流密集的場所活動,外出佩戴口罩,如有不適,及時到指定醫院就診。

3.做好開學前食品安全、飲用水安全、環境衛生治理、消毒殺菌等工作,做好返園師幼的健康篩查和監測工作,做好疫情防控相關物質準備及后勤保障工作。

4.做好“停課不停學”的工作方案。在分管業務園長的趙茜副園長統一安排布置下,保教主任毛艷蓉與各段教研組長通力合作,結合當前的疫情,共同制定出了適合我園小、中、大各年齡段的學習內容,涉及語言、藝術、健康、社會、科學等五大領域,讓孩子在家也能感受到學習的快樂。

幼兒園學前教育宣傳月活動方案8篇

什么是方案?活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,下面是我為大家分享的幼兒園學前 教育 宣傳月活動方案,希望能幫助到大家!

幼兒園學前教育宣傳月活動方案1

一、指導思想

為了深入貫徹落實《3—6歲 兒童 學習與發展指南》,在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀,全面提高幼兒園科學保教水平。根據《南平市教育局關于開展20__年學前教育宣傳月活動的通知》,我園于5月20日啟動以“學習《指南》,了解孩子”為主題的宣傳月活動,用心采取 措施 ,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。現結合我園實際,制定本方案。

二、活動主題:

學習《指南》,了解孩子

三、活動時間

20__年5月20日——6月20日

四、領導小組:

組長:羅青

副組長:陸繼淑、劉興玉、胡華菁

組員:幼兒園全體教師

五、宣傳資料

1、學前教育發展政策的宣傳。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規,明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發展學前教育的政策,了解加快發展學前教育的重大好處。

2、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發展成果。

宣傳管理制度,促進規范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正”小學化”現象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、制度及相關管理文件,堅持科學保教,規范辦園行為。

3、宣傳科學 育兒知識 ,糾正”小學化”傾向。

學習先進的學前教育理念和科學育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和潛力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,促進幼兒教育規范化發展。

深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。

六、實施步驟

1、動員階段:5月20日至5月25日為宣傳動員階段,成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會議,廣泛進行宣傳動員。

2、實施階段:5月28日至6月15日為宣傳實施階段,根據宣傳月 實施方案 和幼兒園實際狀況,采取多種形式進行宣傳,抓好活動的落實。

3、 總結 階段:6月18日。

幼兒園學前教育宣傳月活動方案2

一、主題:幼小協同,科學銜接

二、時間:20__年5月20日——6月20日

三、預備工作(5月20日——25日)

1、認真研讀《福建省關于開展20__年全省學前教育宣傳月活動的通知》(閩教辦基[20__]10號)等文件,領會宣傳月的精神。

2、組織全體教職工開預備會,制定方案。

四、宣傳工作(5月30日——6月20日)

(一)教師宣傳工作。

1、梁園長講話:做好宣傳月的宣傳員。

2、各班級制定宣傳方案。

(二)面向社會宣傳工作。

把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,積極發揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

(三)家長及社區宣傳工作。

1、匯演活動:慶“六一”文藝匯演活動。

全園以班級為單位,開展主題為“童心飛翔,快樂成長”的西烏垞村慶“六一”文藝節目匯演活動。通過活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一” 兒童節 ;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

2、宣傳單的傳發。

宣傳內容圍繞著:國家關于學前教育的方針、政策;幼兒衛生保健的常識;培養幼兒良好個性品質的家教 方法 。

3、各班級家園宣傳欄專刊。

宣傳內容:圍繞著近期教育主題,展示幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術各領域的發展狀況;培養幼兒良好禮儀的家園共育的舉措;關注幼兒日常生活中安全事項的警示。

4、各班家長Q群主題話題討論。

各班以班級幼兒的年齡特點為依據,向家長推薦一本好的教育讀物,并圍繞著 讀后感 展開討論。

5、大班開學幼小銜接系列活動。

體驗小學生活,了解小學環境。教師帶領大班幼兒參觀湖山小學,讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發幼兒進入小學學習的愿望。從而提高幼兒適應環境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理基礎。

幼兒園學前教育宣傳月活動方案3

今年5月20至6月20日是第-個全國學前教育宣傳月,按照《教育部辦公廳關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件

精神,特制訂本

方案:

一、活動主題:

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