07 幼兒園年終總結買粉絲(疫情防控報告總結范文)

現場解答市民問題等方式宣傳國家、省里和各地學前教育政策，同時邀請媒體予以報道。

2、積極開展園內宣傳。各縣區幼兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《評估體系》；要利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流、 專家解讀等方式，解讀國家和省里學前教育政策，重點解讀《評估體系》。

3、組織科學保教相關活動。在宣傳月期間，各縣區至少組織1次全縣區幼兒園游戲觀摩活動，覆蓋所有公、民辦幼兒園。各幼兒園至少組織2次以上游戲活動開放日；至少組織1次全園家長開放日；至少召開1次全園家長會（也可以班級為單位召開），覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規范辦園、科學保教；以園為單位致家長一封信，主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。各縣區還可以組織開展全縣區游戲評比、游戲材料評比、游戲環境評比、科學保教論文評選等活動。

4、各縣區還可以通過現場會、參觀學習、宣傳欄、講座、論文評比、座談討論、保教成果展演等形式，廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。

六、有關要求

1、要高度重視宣傳月工作，要根據通知要求，結合各自特點，緊扣主題， 精心設計，以縣區為單位認真制定宣傳活動實施 方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。要按通知要求，及時部署幼兒園舉辦宣傳月活動，要保證將通知 精神迅速傳達到所有幼兒園，督促所有幼兒園參與宣傳月活動。

2、要注意宣傳月活動，嚴格按照國家、省和市里的政策進行宣傳，所宣傳的內容必須符合國家、省和市里規范辦園、科學保教的政策規定，必須遵循幼兒身心發展規律和幼兒園保育教育規律，嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向，嚴禁宣傳內容違背學前教育規律，嚴禁借宣傳之機做招生廣告，誤導家長，嚴禁借宣傳之機，推銷玩教具、各類用書和產品。

3、要加強對宣傳月的部署和檢查，宣傳月期間，各縣區教育局至少開展一次全面檢查，檢查要涵蓋加快發展、規范辦園兩個方面，在檢查規范辦園、科學保教情況時，要結合《評估體系》相關規定，加強專業指導，防止僅以安全檢查代替規范辦園、科學保教檢查。市教育局在宣傳月期間，將對部分縣區進行抽查，重點抽查宣傳月部署情況、實施情況、幼兒園規范辦園和科學保教活動情況，尤其檢查游戲開展情況，檢查結果將向全市通報，抽查結果將作為年終學前教育工作考核的重要依據。

4、活動實施后要及時進行 總結，主要 總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，要注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

請各縣區教育局于5月9日前上報宣傳月活動實施 方案，6月5日前上報宣傳月活動 總結。

幼兒園學前教育宣傳活月動方案6

今年5月20至6月20日是第xx個全國學前教育宣傳月，按照《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件 精神，特制訂本 方案：

一、活動主題：

二、活動時間：

20xx年5月20日至6月20日

三、宣傳重點：

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。

1、展現家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的 精神風貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉的教育和情感。

2、鼓勵家長陪伴幼兒一起學習科學防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，通過高質量的游戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。

3、宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

四、具體措施

1、組織全體教職員工學習《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件 精神，全面啟動學前教育宣傳月活動。

2、通過園買粉絲、班級群等途徑，加大宣傳力度同時提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月在全園家長中的影響。

3、組織各班教師開展："愛在云傳遞，隔空心相連”線上家訪活動。加強家園之間的聯系與溝通，進行防疫知識宣傳，了解孩子居家學習生活情況，同時對家長進行科學育兒指導。

4、開展“童心抗“疫”、 中國加油”親子繪畫活動，鼓勵幼兒拿起畫筆感恩時代的逆行者，感受他們傾情奉獻的無私 精神，培養幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。

5、大段做好幼小斜街指導，為孩子上小學做好心理準備，組織畫一畫“我心中的小學”、“ 整理小書包”、等活動，掌握小學生應該具備的基本能力，為孩子和家長做好幼升小指南。

五、活動要求：

1、研讀文件。 精心組織，認真制定活動 方案，安排各項活動。

2、多方參與。充分發揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月的各項活動，做好家園共建工作。

3、廣泛宣傳。充分利用幼兒園宣傳欄、買粉絲群、買粉絲等多方媒體渠道宣傳各項活動，注重擴大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍。

4、認真 總結。通過本次宣傳月活動，積極收集各項影像及文字資料， 總結經驗，進一步做好學前教育宣傳活動。

閱讀量1800冊+ 這些是南瓜2-3歲反復閱讀的中文繪本

昨日，給南瓜過了三周歲生日，感嘆日子過得飛快，小小人馬上就要上幼兒園了，對于這一點，我真的是暗自竊喜。

幼兒園前，我們最堅持做的一件事，應該就是親子閱讀了，從6月齡開始，每日不落的親子閱讀，讓他養成了良好的閱讀習慣，成了一名閱讀不偏食的小書蟲。這兩年半里，他大約閱讀了1800多冊，如果算重復閱讀率的話，那一定上萬了。

除了每天都會看新書外，之前看過的繪本，也是不斷循環反復在看。1歲時看的繪本，現在仍舊愛，但閱讀的角度和理解力會隨著月齡增加而不同。

感覺又到了年終總結時，買粉絲會連續兩期推送《我們2-3歲反復閱讀的繪本》，這份書單和0-2歲不重復，小部分略超齡。

套裝繪本

胖貓戴夫

適讀年齡：2-5歲

戴夫是一只胖得很可愛很憨的貓，人生最重要的兩件事就是—吃飯和放屁，有一堆既愛嘲笑他，又熱心幫助他的好朋友，而他每次吃飯，都會引發一系列的意外事件。

幸福小雞

適讀年齡：2-5歲

描繪了五胞胎小雞和爸爸媽媽的日常故事，也是我家閱讀頻率很高的一套繪本。故事中小雞們的一言一行，像極了我們自己的孩子，真實可愛，每一個故事，都隱藏了大量的線索等著孩子去探尋。

小巧手 游戲 書

適讀年齡：2-5歲

特別適合2-3歲孩子閱讀的一套繪本，每一頁的文字簡單明了，充斥了孩子天馬行空的想象力。搭積木、做小廚師、開火車等等，這些都是孩子這個年齡段最感興趣的話題，閱讀后，和孩子來一場有趣的過家家 游戲 吧。

圓白菜小弟

適讀年齡：2-5歲

超級無厘頭繪本，每次看的時候，南瓜都要求重復再重復。涂鴉風格就像孩子畫出來的，簡單的黃藍綠三色和寬闊的場景，引得孩子無盡想象。一套成人看不明白，卻讓孩子欲罷不能的繪本。

小企鵝觀察繪本

適讀年齡：2-5歲

相親相愛的企鵝五兄弟，一起去百貨商店和游樂場，每只都有自己喜歡的顏色和性格。這套就像一本找一找繪本，每一頁都充滿細節，并有自己的故事場景。看完后，千萬不要錯過最后一頁的“尋鵝” 游戲 。

100個圣誕老人

適讀年齡：2-5歲

有座小鎮上，居住著100個圣誕老人，他們各司其職，從年頭就開始準備關于圣誕節需要的一切東西。圣誕節給了孩子一個美好的愿景，而圣誕節主題繪本，編織給孩子無盡的美夢。18本圣誕主題繪本 獻給即將到來的圣誕節

peppa幼兒認知拓展

適讀年齡：2-5歲

因為南瓜特別喜歡peppa pig，所以這套書也是他的珍愛。全套10本，基本圍繞不同領域的認知展開，故事都是選自1-4季里的動畫片，因為很熟悉，所以看起來特別帶勁。

深見春夫

適讀年齡：2-5歲

又是南瓜非常喜愛的一位繪本作家，他的作品我也幾乎都收入囊中。作者用天馬行空的想象力，描繪出孩子眼中千奇百怪的萬千世界。保護孩子的想象力，就給他們多買些這些充滿奇思妙想的繪本吧。

可愛的鼠小弟

適讀年齡：2-5歲

大幅的留白頁面，惟妙惟肖的表情，重復簡潔的言語，簡單溫馨的故事，鼠小弟承包了孩子間所有的善良和友愛。 沒有鮮艷的配色，但干凈的畫面傳遞了故事最簡單的美好。

安東醫生

適讀年齡：2-5歲

安東醫生是一位獸醫，經常給森林里的動物們看病，動物們都愛戴他。他忙早忙晚，廢寢忘食，除了溫暖的故事，也能讓孩子了解到醫生職業的辛勞。

跑跑鎮/睡睡鎮

適讀年齡：2-5歲

這是一套很好玩的書，就像我們小時候的腦筋急轉彎一樣。兩個不同的東西撞到一起會變成什么？小小的東西，睡醒后會變成什么樣？這套繪本充滿了創意和趣味，和孩子一起來享受解密的樂趣吧！

我想要個寵物嘛

適讀年齡：2.5-6歲

一套愛與陪伴的故事繪本，很適合爸爸們來閱讀。憨態的小恐龍想要小寵物，想要冒險，這些看似

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