07 年貨節主題背景圖片在(2023年春節主題活動方案)

的小食名稱。

蘇州碼子演變的雙塔logo和桃花塢年畫、蘇州方言組成的小吃區招牌

動人的還有市集的背景原聲，是委婉動人的蘇州評彈。采訪當日，記者見到了負責市集整體陳設和軟裝的設計師龐喜，他特別介紹了隨處可見的蓑衣、魚簍等農家用品。

龐喜在雙塔市集

“墻上的果蔬、編織器具體現了江南農家的情調，希望讓來客感受到這份情境，還原真實的生活的樣子”，龐喜解釋道。

墻上的農家生活情境裝飾

小吃區的藤椅也是姑蘇風情的代表。龐喜說，當時他們找來了桃花塢當地的手藝人，敲定了基本樣式，但考慮到公共場合的高頻使用，他們決定把藤椅底框換成木頭框，還做了后續加固處理。菜場內的白底黑字圖文并茂地講述了二十四節氣的時令飲食風俗，這是專業設計師一筆一劃寫上去的。沿街鋪位的店招都采用了老匾額，斑駁的裂紋透出歲月的痕跡，它們的再利用也是一次老物新生。

沿街招牌采用的都是老匾額

沿街的裁縫鋪、鑰匙鋪、雜貨鋪、茶館，經過賴旭東、孫華鋒、陳彬、謝柯四位設計師改造后，全部煥然一新、陳列有序，如今也吸引了年輕人圍觀拍照。

裁縫鋪、鑰匙鋪、雜貨鋪門口也客如云集

在室外的濱河區域，只有9平方米的24小時書店“1/9書店”也是中國社區智能零售書店的新典范。書店主理人、本冊選書團隊負責人儲海飛告訴澎湃新聞，書店結合蘇州地方文化和市集業態，會籌劃不同主題的圖書展。此次開幕展以“可以吃的書”為核心，介紹了世界各地的食材故事和繪本，邀請藝術家特別制作了相關主題的展覽模型，設計了獨特的紀念禮品和驚喜書袋。

儲海飛及書店內外景組圖

開業以來，令儲海飛驚訝的是，有許多老人家會過來買書，他們會認真翻看，聽店員介紹，有的還會給出積極的意見。

除了本冊選書，致力于推動“藝術日常化”的創意機構“看什么策展”也加入到了雙塔市集的創意隊伍中，他們統籌策劃了首個展覽，講述了雙塔市集的 歷史 ，小人物的故事，同時設計了市集新年日歷、明信片、圍裙等文創產品。

市集的文創品展示區

室外河濱區有特別設計的停車場和可移動的活動區域，不定期舉辦快閃和特別主題活動，據悉，1月18日至20日，會有一場雙塔市集民俗文化及年貨節活動，給鼠年新春增添蘇式風味。

小胡和伙伴在市集拍照

雙塔市集成功地架起了年輕一代與傳統商業形態的橋梁，而姑蘇區平江路整體片區都在進一步升級規劃和打造中，平江路40多座老宅都將重新修繕，并賦予新的定位和功能，而“讓年輕人過來”是發展圍繞的重點目標之一。

市場外是建于南朝五代的吳王橋 曾于1980年改建

朱軍在采訪中介紹，規劃團隊正調研和分析年輕人的消費行為和相應商業業態的運營模式，積極 探索 一個便利、 時尚 ，能向新生代講述過往，吸引新生力量為之貢獻的古城新貌。

以春節為主題的親子活動方案

以春節為主題的親子活動方案 篇1

一、活動目標

1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。

2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。

3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。

二、活動準備

1、欣賞用的剪紙若干張。

2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。

三、活動過程

1、欣賞民間剪紙

（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。

（2）欣賞教師剪的窗花，引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律，折剪特點。

（3）小結

告知幼兒折剪的注意點：

①長方形可以多次對折，剪時中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現的圖案不同；

②先選一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進行不同方法的折剪。

2、讓幼兒上臺來演示，剪完后給大家看并簡單介紹一下。

3、幼兒練習，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創造性地折剪窗花。

4、欣賞幼兒作品，引導幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門窗上。

以春節為主題的親子活動方案 篇2

一、活動目標

1、讓幼兒通過大膽的參與、表現自己，體驗到努力就會有收獲的快樂。

2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情、親子情。

3、通過活動讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

二、活動準備

提前規劃好年貨節的區域劃分：傳統民俗互動游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會、年俗展等。

從幼兒的認知、藝術表現、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的游園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。

三、活動流程

1、按班級老師規定時間入園簽到。

2、按各班的要求進行親子活動，教師組織好活動。（本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委）

3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。

4、老師給每位幼兒發放5張購物券和2張游戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲。

四、小結

通過買年貨的體驗活動，使孩子們了解中國傳統節日的習俗，感受過年的快樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。

讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統節日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。

以春節為主題的親子活動方案 篇3

一、主題目標

1、知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲，了解春節的一些習俗（貼春聯、拜年、壓歲錢等）。

2、感受春節的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂。

3、參加豐富多彩的春節活動，用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。

二、預設內容安排

語言：

①談話：年畫和春聯

②詩歌：賀年卡

數學：

①區分上中下

②邏輯關系

音樂：歌曲《新年好》

科學：美麗的冰花

美工：剪窗花

社會：你給誰拜年

體育：卷炮仗

健康：保護身體

主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、習俗等。

門窗裝飾：門上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗戶上貼窗花。

語言區：

①提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。

③學習人們互相拜年和祝賀的話。

生活區：

①收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；

②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

表演區：

準備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

美工區：

①準備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

②用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡等。

三、家園共育

1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

2、帶領孩子逛年貨市場，欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

3、給孩子講解《年的故事》，介紹關于過年的各種民間風俗習慣。

活動案例分享

《賀年卡》

以春節為主題的親子活動方案 篇4

一、活動目標

1、知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年美好的祝愿。

2、了解年畫和春聯的特點和含義。

3、初步產生多民族文化的興趣。

二、活動準備

1、師生共同收集的年畫和春聯。

2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。

3、有關過新年的錄像。

三、活動過程

1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

師：他們在干什么？為什么這樣做呢？

師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？

師：你知道春聯上寫的什么嗎？春聯為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯上些什么？為什么會寫這些內容呢？

2、將錄像定格在年畫和春聯的鏡頭上，并引導幼兒仔細觀察、討論。

師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？

師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？

師：你還見過什么樣的春聯和年畫？能給大家說說嗎？(逐一出示)

3、教師小結：年畫和春聯是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯則用文字的形式表達，它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。

4、鼓勵幼兒嘗試編對聯，教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后，帶領幼兒念一念春聯。

5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現過年的氣氛。

6、幼兒介紹自己創作的年畫。

以春節為主題的親子活動方案 篇5

一、活動目的：

作為歷史悠久的文明古國，豐富的'民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢--幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

二、活動主題：

“中國夢-幼兒夢”

三、活動時間：

20xx年12月31日上午

四、活動內容：

(一)許愿樹

1.地點：幼兒園大廳

2.內容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。

(二)中國年廟會：以民間藝術、民俗游樂街、傳統小吃街等。

具體內容如下：

1.民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點：多功能廳、大操場

2.民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等)地點：各班級

3.傳統小吃街(餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地點：大操場

五、活動說明：

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