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07 幼兒園社團活動買粉絲內容(社團買粉絲的作用)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-10 05:17:29【】8人已围观
简介的學習習慣。這樣良好的成效更讓我們認識到要使學校擁有不竭的發展動力,離不開豐富的人文積淀,“營造書香社區”讓我們看到了一個巨大的隱性資源庫,于是我們決定在這方面嘗試,希望以此推進文化建設,提升隊員們的
二、指導思想
以“形成全員學習,終身學習的學習型校園,促進學生的全面發展”為根本,以培養隊員的良好讀書習慣,提高隊員的內在素質和修養為目的,盡力打造書香社區。通過開展讀書活動,進一步推進文化陣地的建設,活躍孩子校外文化生活,從而提升隊員們的思想涵養和精神品位。
三、活動時間: 20xx年1月——20xx年7月
四、創建措施與步驟
我們計劃與東碧社區、樵園社區、樵華社區合作打造出具有一定影響力的 “書香社區”。通過開展專題性的讀書活動,形成儒雅文明的人際交往;著眼發展,最終形成具有深厚底蘊的人文傳統。這是我們“打造書香社區”的初衷和美好憧憬,也是我們為之孜孜追求的長遠目標。
第一階段:營造社區文化,盡染濃郁墨香( 20xx年1月——20xx年1月)
立足營造書香校園建設,拓展文化社區的建設。與各社區負責人緊密聯系,形成合力。通過各種途徑,讓學生在社區中生活中徜徉在“學海”、“書山”之間,讓讀書成為習慣,讓學習成為樂趣,形成一種風氣,一種氛圍,一種促使學生主動學習、自由發展的人文環境。
1.創設濃郁的讀書氛圍。
①利用社區文化樓,開設社區中心閱覽室。每周六、日開放定時開放,讓學生到閱覽室看書,供學生自由選擇,進行自主性閱讀,建立圖書借閱,每周學生在看書時還可借閱書籍。每學期獎勵學習型小書迷。
2.營造濃郁的讀書文化環境。
社區文化建設體現“書香味”,各社區文化樓內,走廊,大門,門廳,閱覽室,讀書吧,讀書角等地方布置有名人名言,字畫,學生的書畫作品,讀書筆記,讀書明星事跡介紹等,讓墻壁會說話,濃濃的讀書氛圍,讓環境教育人,影響人。
第二階段: 活躍社區文化,飛揚風采少年 ( 20xx年2月——20xx年1月)
1、開展“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的研究性,如:讀什么書?怎樣讀書?如何聯系實際,學以致用?如何協調讀書與教學的關系?如何把握當前需要和長遠需要的關系?
2、建立讀書活動的相關制度及配套措施
①推薦好書。每學期為學生推薦3-5本書,開展“好書大家讀”和“各讀各的書”活動。
②成果交流展示。如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經典詩文誦讀、“我的讀書故事”演講、讀書情況匯總公布等。
③表彰獎勵。通過評比“星級讀書大王”,向學生贈送圖書。
④開展寒暑假讀書活動。利用這段時間,靜下心來,好好讀點書,讀點經典的東西,并在享受經典的魅力的同時,認真反思,寫讀書隨想等。
⑤每年舉行一次“書籍告訴我”讀書知識競賽。
⑥開展文學社團活動(與義工聯、大學生牽手),辦好社區讀書手抄報。
⑦構建網絡平臺。在校園網上開辟“讀書俱樂部”專欄,設置“讀書筆記”、“好書推薦”、“書香榮譽榜”等子欄目。
第三階段:讓 人人讀好書,愿家家飄書香 ( 20xx年2月——20xx年1月)
1、印發《打造書香社區行動告家長書》,進行宣傳發動。
2、開展“親子讀書活動”。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘),并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目,為孩子購買書籍,訂閱報刊。社區讀書節時,邀請家長參加。
3、開展與家長“同讀一本書”、“同背一首詩”、“同過一個節(讀書節)”活動。
4、開展“親子讀書――書香家庭”評選活動。
第四階段:書香浸潤社區,喜看幼竹拔節 ( 20xx年2月——20xx年7月)
1、請社會知名人士到社區舉辦講座,提升學生對閱讀的認識和閱讀熱情。
2、總結表彰。
① 對“書香社區”行動進行全面的全面總結。
② 表彰“書香家庭”、先進個人(家長和學生)
五、實施保障
1、加強領導,精心組織。
建立以校長、各社區負責人為組長的讀書活動領導小組,由社區、德育處、少先隊具體負責讀書活動的實施。從上至下,層層管理,責任到位,分工合作。
※“營造書香社區”領導小組
組 長:李校長 張校長 麥校長 各社區負責人 (負責全面安排)
顧 問:關祥
成 員:郭惠心 鄺少婷 蘇艷萍 柯建波 何玉玲 梁美英
梁潔貞 李麗容 潘惠玲
※ “營造書香社區”工作小組
組 長:各社區負責人
成 員:各中隊輔導員、各社區隊干部
2、建立各種保障措施
(1)管理制度保障。
建立相應的活動細則,使讀書活動的實施和管理走向規范化。
(2)建立檢查考評和表彰獎勵機制
①對讀書活動開展的情況進行檢查并記錄。
②“書香小隊”的申報與表彰機制。
③“書香行動優秀隊員”評比機制。
④“親子讀書――書香家庭”申報與表彰機制。
⑤“每月一星”推薦與表彰機制。
⑥“星級讀書大王”評選機制。
⑦“書香榮譽榜”上榜條件。
社區活動方案 篇7一.活動意義:
每一個特殊孩子的成長都離不開社會各界對他們的關懷和幫助,是“愛”讓越來越多的人把關注的目光聚集到他們的身上。通過此次聯誼活動,不但可以讓這群殘疾孩子得到一次走進社會、了解社會、融入社會的機會,而且通過互動,讓那些健康、聰明的普通孩子增進對特殊兒童的了解,使他們在成長過程中,逐漸培養出同情、仁愛之心。
二.活動時間
20xx年12月30日下午13:00
三.活動地點
xx市特殊教育學校三樓演藝廳
四.活動主要內容
1. 以“愛讓我們在一起”為主題的各班迎新文藝匯演,梅石社區友情出演。
2. 各班級捐贈回收廢舊物資款,為xx災區的特殊孩子準備新年禮物。
五.現場工作人員安排 :
主持: 朱繡梅 攝像、攝影:徐忠 音響; 吳玲莉
統計員:沈麗平 會場美工:錢紅星 舞臺指揮:金芳
“愛讓我們在一起”----與梅石社區共迎新年文藝匯演 節目評比辦法和評分標準
一. 評選辦法
根據學生實際情況,本次匯演,分為初級組和中級組和高級組。
初級組為: 生活技能班 m1班 h3班 學前班
中級組為: m2 m3 m4 職2 職4
高級組為: 五年級 八年級 九年級
二.評選指標
1 一等獎3個 ,二等獎3個, 三等獎6個。
2 最佳表演獎12個(個人)。 梅石社區友情出演紀念獎若干
節目評分標準
(一)評分原則
評委在評比必須堅持公平、公正的原則,對每一個節目進行客觀、正確地評價,嚴禁營私舞弊現象。
(二)評分細則:
(三)評委: 待定(準備請社區領導或愛德的老師、學生協助,每個評委負責一項)
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