07 廣州首鋼鋼鐵貿易有限公司電話(2006中國企業500強前100名 聯系電話誰知道啊)

企業面對市場變化作出反應的能力。企業核心能力是企業的一項競爭優勢資源和企業發展的長期支撐力。它可能表現為先進的技術，或一種服務理念，其實質就是一組先進技術和能力的 *** 體。盡管企業之間的競爭通常表現為核心能力所衍生出來的核心產品、最終產品的市場之爭，但其實質歸結為核心能力之間的競爭。企業只有具有核心競爭能力，才能具有持久的競爭優勢。否則，只能“曇花一現”。企業一時的成功并不表明企業已經擁有了核心能力。企業核心能力要靠企業的長期培植。

在企業的經營中，獲取企業核心競爭能力的基本途徑有：內部管理型戰略和外部交易型戰略。企業內部管理型戰略是一種產品擴張戰略，在現有資本結構下，通過整臺內部資源包括控制成本，提高生產效率，開發新產品等，維持并發展企業競爭優勢，橫向延伸企業生命周期線。內部管理型戰略通過企業內部的力量培植、鞏固和發展企業核心能力，創造競爭優勢。外部交易型戰略是一種資本擴張戰略，通過吸納外部資源，推動企業生命周期線的縱向延伸。外部交易型戰略可以借助外力來培植、鞏固和發展企業核心能力，創造競爭優勢。企業經營的精髓就是內部管理型戰略和外部交易型戰略的有效應用。從國際上所有著名企業的發展可以看到，企業在其持續經營和長期發展的過程中始終在綜合運用這兩種發展戰略。內部管理型戰略與外部交易型戰略只有共同作用于企業，通過有機配合、有效運用，才能使企業生命周期曲線不斷得以延伸，核心能力得以鞏固和發展，競爭優勢將持續存在。否則，企業就難以維持原有的競爭優勢，更不可能培育出可以長期擁有競爭優勢的核心能力。

由此可見，企業應該根據其所擁有的核心能力和競爭優勢作出是否采取多元化經營的策略。從這個角度說，企業必須首先有一個具有競爭力的核心產品，圍繞核心產品、核心能力和競爭優勢再考慮是否應該多元化經營。沒有根植于核心能力的企業多元化經營，又不能在外部擴張戰略中培植新的核心能力，最終結果可能把原來的競爭優勢也喪失了。

（三）資金短缺與協調困難的矛盾

無論是實物資產投資，還是金融資產投資，都以盈利為目的，即部以投資的盈利性與風險性比較為基礎進行......>>

問題十：多元化是什么意思? 多元化就是擴大產業領域,向不同的行業進軍!比如既生產服裝,又開酒店,又搞房地產.

企業實行多元化戰略，應該具備的外部和內部條件:

1. 企業本身已經具有了專業化的經營基礎，即已經有了一塊相對穩定的根據地，可以為企業新的經營行為提供必要的資金和管理支持。如果沒有這一基礎，去盲目的一味求多，只能是無源之水，到頭來鏡花水月而已。

2. 企業要有充足的資本或有很強的融資能力。開創一個新領域，不管采用的是什么手段，都會需要大量的資金。新領域面臨困難時，更需要企業拿出資金支持，沒有資金去開創新領域，不是騙子就是空談。

3. 企業要對即將進入的新領域有比較充分的了解，最好是已經掌握了充足的市場信息，并有在進入該領域后創出特色嘩能力。如果僅僅是對當前產品簡單的重復，不僅不能帶給企業預期的效益，甚至還有可能成為原品牌的累贅，進而影響其發展。

急求關于李嘉誠～

惜財之德（李嘉誠）

李嘉誠有一次從酒店出來，準備上車的時候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去

，他 便欠下身去追撿。旁邊一位印度籍的保安見狀，立即過來幫他拾起，然后交到他的手上。李嘉誠

把硬幣放進口袋后，再從錢夾里取出100元港幣，遞給保安作為酬謝。

為了一元錢卻花了100元，這無論從哪個角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠問起這件事情，他的

解釋：“若我不去撿硬幣，它就會在這個世界上消失，而我給保安100元，他便可以用之消費。我覺得

錢可以拿去使用，但不能浪費”

求知觀強

少年求知，受益終生

李嘉誠對自己14歲之前的求學、求知經歷，曾有過這樣的感嘆：“少年時期學到的知識彌足珍貴，它令我終身受益。”

李嘉誠出生在一個書香世家。家學淵源對少年李嘉誠的影響是深刻而久遠的，李嘉誠的許多優秀品德就是在這深厚的家學中得到了培養。李嘉誠的曾祖父李鵬萬，是清朝甄選的文官八貢之一。李嘉誠的祖父李曉帆是清末的秀才，也屬鴻儒飽學之士。李嘉誠的父親李云經，自幼聰穎好學，15歲時就以優異的成績考入省立金山中學，畢業時成績名列全校第一名，由于家境貧寒無力繼續求學，只得秉承家訓，走上了治學執教之路。李嘉誠三歲就能詠《三字經》、《千家詩》等詩文，正是幼童時代的啟蒙讀物，使李嘉誠接受了中國傳統文化的熏陶。李嘉誠五歲入小學念書，“之乎者也”的讀書聲與觀海寺的誦經聲交相混雜，回蕩在街頭巷尾。年幼的李嘉誠并不滿足于先生教授的詩文，極強的求知欲帶領他展開了更為廣泛的閱讀，尤其對那些千古流傳的愛國詩篇，他更是沉醉其間，這在李嘉誠年少的心里，深深埋下民族文化和民族精神的根基。李氏家族的古宅，有一間珍藏圖書的藏書閣，李嘉誠每天放學回家，便泡在這間藏書閣里，孜孜不倦地閱讀詩文，由此他被表兄弟們稱為“書蟲”。年少的李嘉誠讀書非常刻苦自覺，經常點燈夜讀。

李嘉誠在這樣的求學、求知的氛圍中，讀完了小學，也完成了對他一生都有深刻影響的少年時代的國學知識的汲取，為李嘉誠后來的發展與輝煌奠定了寶貴的基礎。

“搶學問”

“搶學問”這個詞是李嘉誠創造的，它反映了作為企業家的他幾十年來不屈不撓追求知識、創造財富的艱辛歷程。

14歲的李嘉誠因生活所迫，來到茶樓打工，每天要工作15個小時以上，回到家后，他還要就著油燈苦讀到深夜。由于學習太用心，他經常會忘記時間，以至于想到要睡覺的時候，已到了上班的時間。他的同事們閑暇之余聚在一起打麻將，李嘉誠卻捧著一本《辭海》在啃，時間長了，厚厚的一本《辭海》被翻得發了黑。

到中南公司做學徒后，白天做工晚上的時間全由自己掌握。這時，李嘉誠給自己定下了新的目標——利用工余時間自學完中學課程。盡管李嘉誠有十分強烈的求知欲望，但卻為沒有教材而發愁。因為他的工資微薄，既要維持家用還要供養弟妹上學，根本沒有多少多余的錢用來買教材。李嘉誠只能買舊教材。當李嘉誠回首這段往事時這樣說：“先父去世時，我不到15歲，面對嚴酷的現實，我不得不去工作，忍痛中止學業。那時我太想讀書了，可家里是那樣的窮，我只能買舊書自學。我的小智慧是環境逼出來的。我花一點點錢，就可買來半新的舊教材，學完了又賣給舊書店，再買新的舊教材。就這樣，我既學到知識，又省了錢，一舉兩得。”

李嘉誠在香港生活，要融入這個國際化的大都市，必須要解決廣州話和英語這兩個語言關的問題。李云經要求兒子“學做香港人”，一來可以立足香港社會，二來可以直接從事國際交流。倘若將來有出人頭地之日，還可以身登龍門，躋身香港的上流社會。李嘉誠把學廣州話當做一件大事來對待。他拜表妹表弟為師，勤學不輟，苦練不止，很快就學會一口流利的廣州話。李嘉誠學英語，幾乎到了走火入魔的地步。在上學、放學的路上，他邊走邊背單詞。夜深人靜，他怕影響家人的休息，獨自跑到屋外的路燈下讀英語。天剛亮，他又一骨碌爬起來，口中念念有詞，不是在朗讀就是在背誦英文。即便在茶樓打工、中南公司當學徒，在每天10多個小時的辛苦勞作后，李嘉誠仍從不間斷的堅持業余時間學習英語。功夫不負苦心人，李嘉誠憑著刻苦學習的毅力，幾年后熟練地掌握了英語。就是到晚年，年逾古稀的李嘉誠在接受采訪時還說：“我每天晚上都要看英文電視，溫習英語。”

在李嘉誠日后幾十年的商海搏擊中，廣州話和英語都使他在生意上得心應手而受益匪淺。在香港，華人中流行廣州話，不懂廣州話可以說寸步難行。英語更是給李嘉誠帶來了無法估量的巨大財富。在長江塑膠廠創業之初，李嘉誠憑著一口流利的英語直接與外商接洽，從而贏得了至關重要的致使塑膠廠起飛的訂單。

李嘉誠曾這樣形容過自己“人家求學，我是在搶學問。”他認為，善于“搶學問”，就是在搶財富，搶未來。

“知識改變命運”

李嘉誠語重心長的諄諄告誡人們：“知識改變命運。”他堅信：“今天的商場要以知識取勝，只有通過勤奮的學習才能通往人生新天地。”這都是李嘉誠積幾十年從商歷程的肺腑之言和經驗之談。

從清貧困苦的學徒少年到“塑膠花大王”，從地產的大亨到股市的大腕，從商界的超人到知識經濟的巨擘，從行業的至尊到現代高科技的急先鋒……李嘉誠一路走來，幾乎都能占得先機，發出時代的新聲，爭得巨大的財富。他一生勤奮學習，博覽群書，靠知識引導前行，敢于不斷嘗試新的未曾涉獵的領域，并屢有豐厚的斬獲。他的每一次戰略抉擇，既能適應產業、行業趨勢的變遷，又能夠推動社會的進步和發展。有學者評價李嘉誠說“他是躍進到現代化的永無止境的變動之中的人”。

在李嘉誠創建“長江塑膠廠”的頭幾年，在香港當地的塑膠及玩具廠已有300多家，長江塑膠廠只不過是其中的一家，而且還只是一家經營狀況良好，但缺乏特色的名不見經傳的小廠。顯而易見，這樣的市場競爭是激烈的，工廠的生存處境是艱難的。李嘉誠意識到，只有尋求巨大的突破，才能使長江塑膠廠從同行業中脫穎而出，獲得飛速的發展。李嘉誠時刻敏銳地關注著塑膠行業的任何一個動向。終于，李嘉誠在閱讀英文版《塑膠》雜志時，發現一則有關意大利的一家公司，用塑膠原料設計制造的塑膠花即將銷往歐美市場的消息。李嘉誠當即做出判斷：塑膠花的面市，必將引發塑膠市場的革命性變化。于是，他在一無資金二無技術三無人才的窘境下，只身一人飛赴意大利求師學藝。在意大利的這段日子，李嘉誠靠著堅忍不拔的毅力、吃苦耐勞的精神、好學求索的智慧和精明能干的膽識，非同尋常的學到了塑膠花生產技藝，不久便滿載而歸。從此，香港迎來了一個塑膠花的黃金時代，也使李嘉誠榮獲蜚聲香港的“塑膠花大王”的美譽，為李嘉誠打造未來的商業王國攫取了第一桶金。

其實，李嘉誠一生中無數次的把握住財富的機會，每每得到幸運之神的眷顧和垂青，別無他法，不過是他孜孜不倦的追求知識的必然收獲。正如李嘉誠自己所說：“我們身處瞬息萬變的社會中，全球邁向一體化，科技不斷創新，先進的資訊系統制造新的財富、新的經濟周期、生活及社會。我們必須掌握這些轉變，應該求知、求創新，加強能力在穩健的基礎上力求發展，居安思危。無論發展得多好，你時刻都要做好準備。財富源自知識，知識才是個人最寶貴的資產。”

“不斷地學習”

在六十多年的從商生涯中，李嘉誠一如既往地保持著旺盛的求知欲望。他每天晚上睡覺前，都要看半個小時的書或雜志，學習知識、了解行情、掌握信息。他說，讀書不僅是樂趣，而且令人啟迪心智，刺激思考。據他自己講，文、史、哲、科技、經濟方面的書他都讀，但不讀小說。他不看娛樂新聞，認為這樣可以節省時間。他在回憶過去時這樣說過：“年輕時我表面謙虛，其實內心很‘驕傲’。為什么驕傲？因為我在孜孜不倦地追求著新的東西，每天都在進步，這樣離我的目標就不遠了，現在僅有一點學問是不行的，要多學知識，多學新的知識。”

李嘉誠榮膺世界華人首富以后，并沒有退休養老的打算，他仍在不斷地學習，每天繼續在他的辦公室里工作。他是一位真正身體力行“活到老，學到老”的杰出企業家。他說：“不讀書，不掌握新知識，不提高自己的知識資產照樣可以靠吃‘老本’瀟瀟灑灑過日子，是舊時代不少靠某種‘機遇’發財致富的生意人的心態。如今已經不可取了。”

李嘉誠說：“一個人只有不斷填充新知識，才能適應日新月異的現代社會，不然你就會被那些擁有新知識的人所超越。”李嘉誠正是這樣—奮力追逐著時代的腳步，在現代社會的激

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