07 我的教育故事演講比賽買粉絲(大學青春追夢演講稿模板10篇)

己的所見、所聞、所思、所想，抒發自己對父母、老師、他人，對黨、對祖國的真情實感，目的是加強和改進學生思想道德建設，激發學生感恩父母、感恩教師、感恩他人、感恩祖國的情感，讓每個學生懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，讓學生在生活中體驗感恩，學會感恩。

二、參賽對象： 七——九年級每班選1名學生參加（九年級1—4班可以不用參加）

三、參賽時間： 20xx年6月25日（星期日）晚19：00準時舉行。選手18：40在大會議室抽簽。

四、參賽地點： 大會議室

五、比賽規則

1、本次比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘。

2、選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂，可以借助多媒體設備。

3、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽順序依次上臺演講。

4、演講內容必須與所定主題有關。

5、一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

6、每位選手演講完畢，評委及時打分，待下一位選手演講完畢后公布下一位選手的得分（得分保留到小數點后兩位）。

六、評分標準

1、在規定時間內完成演講內容1分

2、內容主題鮮明，具體充實，結構嚴謹；思想性強，積極向上，能激發人的情感4分

3、表達準確，語言流暢，富有感染力；語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛有度，符合思想內容表達的需要3分。

4、衣著整潔，儀表大方，舉止得體1分。

5、能脫稿演講，使用普通話1分。

七、獎項設計

一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優秀獎10名第一名報送縣級參加比賽。

八、人員安排

評委：敖鑫任艷飛余柳芬吳艷李新月何圓圓田仲元張智娟

記分：任春艷

會場布置：牛鋒柯昌政

音響、攝影：郭松

照相：王小強

主持：付尚喆帥天

九、比賽流程

1、布置會場。

2、比賽選手抽號。

3、主持宣布評委名單、比賽規則及評分標準。

4、演講開始。

5、公布比賽結果。

6、比賽結束。

以感恩為主題的演講活動方案3

一、活動意義：

為了讓學生養成感恩意識，教育學生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，讓學生在活動中感悟，踐行核心價值觀，我校舉行“感恩”教育主題演講比賽。

二、活動主題：

感恩教育主題演講比賽

三、活動對象：

初一、初二、初三學生

四、參賽條件：

1、初一、初二、初三學生均可報名。

2、普通話標準，形象大方

3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷、組織能力強

五、活動內容：

感恩為內容，文體不限，時間2分半鐘左右。

六、比賽時間及地點

1、時間：第十八周周一班會課

2、地點：錄播教室

七、活動程序：

1、班級內先自行選拔，在此基礎上各班擇優推薦一名學生參加決賽。

2、各班參賽選手名單于5月22日前上報政教處，逾期作自動放棄

3、決賽時按年級內抽簽順序為比賽順序（從初三到初一，5月22日上午下第一節課到政教處抽簽）

八、獎項設置：

比賽最終產生一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。

九、評分標準：

1、舉止大方、衣著得體、陽光自信（2分）

2、普通話標準，語言簡潔流暢，語速適中（2分）

3、個性分明，幽默新穎，表現大方、自然（2分）

4、情感流露自然、真誠、飽滿，表情、手勢大方得體（2分）

5、風格突出，親和力強，現場效果好（2分）

十、工作安排：

場地布置：

攝像：

評委：待定

以感恩為主題的演講活動方案4

活動主題：

“感恩于心，責任于行”

活動內容：

備稿演講（詩歌、親情美文、友情故事）；即興演講（校園生活——同窗義、恩師情，人生感悟等）。每位同學上臺先作簡短自我介紹，再進入主題演講{ 參賽選手自備稿件（由各班主任老師把關）}。

活動主旨：

1、深入貫徹素質教育，全面培養學生具有愛家、愛校、愛國的“三愛”情懷。

2、通過活動的開展，使學生“能說會道”的能力得到進一步提升。

報名方式：

各班級參賽學生到班主任老師處報名，填寫所在班級和所要演講的題目，報名截止時間6月14日晚21：00。

比賽時間：

初賽：6月15日晚7：00—9：00；

復賽：6月18日晚7：00—8：00；

決賽：6月20日晚7：00—9：00。

比賽地點：

階梯教室——教工俱樂部

評選規則：

1、從參賽選手的衣著、舉止、嗓音、機變能力、情感處理、精神狀態、普通話水平等方面進行綜合評比。

2、八區、直屬區各取前10名進入復賽，在復賽中對應分為5組，進行一對一的pk，取前10名同學進入總決賽。

3、評委現場點評，并給選手亮分，經求平均值后確定選手的得分，評分標準為滿分10分。

邀請評委：潘金星、李照東；八區區長：徐杰（和學生科長程偉以及區長助理張潔兵）；直屬區區長：黃春雷（和學生科長何曉蓉以及區長助理郭龍）；宣傳處主任：張浩。

決賽：王院長、余海平、儲總、潘金星、李照東、徐杰、張浩、張浩

獎項設置：第一名（1人收音機一臺+榮譽證書）、第二名（2人李健簽名cd+榮譽證書）、第三名（3人練習簿+榮譽證書）；最佳表演獎（1人榮譽證書）、最美嗓音獎（1人榮譽證書）；最具活力獎（1人榮譽證書）。

以感恩為主題的演講活動方案5

一、活動背景 ：

由于流行文化的沖擊和 網絡時代的到來， 中國青少年學生普遍存在厭學、 網癮、早戀、暴力傾向、性格孤僻、懶散消沉、自私麻木、貪圖享受、盲目攀比、不合群、反叛父母師長、缺乏責任心等問題。這些學生問題的存在，困擾著望子成龍的父母，困擾著嘔心瀝血的老師，也困擾著渴望成才的莘莘學子，給學校的正常教學與管理帶來很大壓力，導致師生關系、親子關系和家校關系疏遠，影響青少年學生的健康成長與順利成才。

二、活動主題 ：

弘揚感恩勵志文化共建美好和諧校園

三、活動時間 ：

每場演講2個小時，時間設定在下午3點——5點為宜。

四、活動對象 ：

中小學在校學生及家長、老師

五、活動時間流程 ：

1、主持人（一般為副校長）發言：致歡迎詞，介紹講師和活動內容，宣布會場紀律；

2、相關 領導發言；

3、專題演講；

4、真情互動；

5、現場募捐貧困優等生；

6、學校 領導（一般為校長）作 總結發言，致答謝詞；

7、報告會結束。

六、內容介紹 ：

《讓感恩喚醒心中的巨人》融合了國內所有感恩主題演講的精華，運用國際先進的情感體驗式教學模式，加上國內首創的情景實戰教練技術手段，其演講達到登峰造極震撼人心之功，其訓練達到脫胎換骨蛻變生成之效。

每個人的內心深處都隱含著一股失敗的力量稱之為“心魔”，每當積極的暗示在你心理產生時，消極暗示隨之而來，這股失敗的力量一旦占據內心的上風，就會影響你的 思想，干擾你的行為，最終掌控你的靈魂。

中小學生心智尚未成熟，易被社會和 網絡上的種種誘惑強烈吸引。他們有的逃學厭學、有的 網絡成癮不能自拔、有的自信力缺失、有的競爭意識淡薄。有的孩子欠缺行動力，懶惰、拖拉、作業馬虎；有的孩子耐挫力差，面對社會、學校、家庭的各種壓力不敢面對；有的孩子不懂感恩，缺乏責任感；甚至有的孩子為逃避責任而離家出走。更為普遍的是，許多孩子缺乏學習熱情和學習動力，厭學心理日漸加重。種種問題導致了親子關系、師生關系越來越緊張。

孫啟老師經過多年的研究與實踐，研發了大型情景實戰演講《用感恩喚醒心中的巨人》，他自創的52張“強心訓練王牌”精華部分貫穿于整個演講和培訓的始終，無疑是學生和家長的`“強心針”和“金鑰匙”，讓學生有效突破自我、瞬間蛻變，擊碎心理枷鎖，喚醒孩子心中的巨人，引爆學習動力。

以感恩為主題的演講活動方案6

為了充分展示我校學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現新時代青年風采，根據我校關于開展“感恩教育”主題活動的通知精神，定于9月28日下午在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜公布如下：

一、主辦部門：

學工處、學校教研室、語文組承辦

二、演講形式

以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

三、參賽對象：

各年級通過初選，選派5名學生參加學部決賽。

四、比賽時間：

20xx年9月28日（星期五下午6———7節課）

比賽地點：圖書室前大理石廣場

五、比賽規則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為4—6分鐘。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿

4、一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

六、評分標準：

（一）、演講內容（35分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2、材料真實、典型、新穎，事

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