07 浙江大學國際貿易專業畢業后去向(你認為影響國際實務與貿易就業的因素有哪些)

部分工作，其他工作諸如組訓、培訓講師、核賠核保人員和資金運作人員、精算人員。畢業生主要到保險公司、金融機構、社會保險部門及保險監管機構從事保險實務工作，也可到高等院校從事教學和研究工作。此外，中介企業、社會保障機構、政府監管機構、銀行和證券投資機構、大型企業風險管理部門等也需要該方向的畢業生。比較熱門的職業有保險代理人、保險核保、保險理賠、保險精算師等。

5.公司理財（公司金融）

又稱公司財務管理、公司理財等，是金融學的分支學科，，用于考察公司如何有效地利用各種融資渠道，獲得最低成本的資金來源，并形成合適的資本結構；還包括企業投資、利潤分配、運營資金管理及財務分析等方面，也涉及到現代公司制度中一些諸如委托-代理結構的金融安排等深層次的問題。

人才培養：該專業畢業生在掌握現代公司金融理論知識和實務后，可為企業進行金融市場的融資、投資與風險管理服務。具備創新、管理和應用能力后，可努力成為現代公司金融管理的高級專門人才。

就業方向：畢業生可選擇各類公司從事融資、投資工作，也可到商業銀行、證券公司、基金管理公司等金融機構從事實務工作，或進一步深造后從事教學科研工作。

這里值得提一提的是金融工程專業。在教育部公布的專業類別里，金融學和金融工程是兩個不同的專業。但是有些院校由于專業設置之初并不齊全，金融工程下屬于金融學，作為金融學的一個小方向，如山東財政學院。金融工程學與金融學研究的內容大體是一致的，只是研究方法不同，因此各自的側重點也就有所不同。金融工程更大意義上是金融創新的產物，更重視數理技術，而金融學則注重經濟知識。國內金融工程學是最近興起的，實力強勁的院校是清華大學、上海交通大學等工科強校。此外，報考金融工程學對數學的要求比較高，一般理科生報考更為適合。

國際貿易學

運用國際經濟學中的貿易理論和分析方法，研究國際貿易發生的原因、國際貿易政策、國際貿易實務以及國際貿易與經濟發展關系的一門學科。

熱門分析：從改革開放到WTO，從“引進來”到“走出去”，全球經濟一體化，與外國人進行對外貿易的機會越來越多。

人才培養：主要培養既能進行國際貿易理論與政策研究，又能從事對外貿易實際業務，具備獨立從事國際經濟與貿易研究、分析、決策和業務活動能力的專門人才。其方向有國際貿易理論、政策與實務，國際經濟技術合作理論與實務，國際經貿法律與政策，世界貿易組織研究，中國對外貿易研究等。

就業方向：珠三角、長三角、京津塘、環渤海地區是我國對外貿易最發達的地區，對貿易人才的需求也很旺盛。畢業生可在對外貿易及相關領域的行政管理、教學、科研部門工作，也可在外貿公司、跨國公司、擁有外貿經營權的企業和其他涉外經貿部門工作。只要你具備這個行業的標準，（兩年以上工作經驗；英語6級以上，溝通能力較好）工作都相對容易找，新生入行時相對有難度。主要就業去向是政府相關部門、銀行、外貿公司、證券公司、會計師事務所、期貨公司、三資企業等。近年來，不少畢業生進入國內的涉外企業、跨國公司在中國的分支機構。

財政學

主要研究政府部門在資金籌集和使用方面的理論、制度和管理方法，同時也研究企業在生產經營過程中的稅收問題，以及國內外財政和公共財務管理理論與實踐的現狀及發展趨勢。

熱門分析：近年來，財政部門很受社會關注，先是農村義務教育免費政策，再是提高糧食最低收購價，此后還有四川等地災區救災資金籌措、分配、監管，這些都需要財政部門完成。事實上，一直以來財政部門被成為“賬房先生”而廣受人們關注。

人才培養：培養適合在財政、稅務和政府其他經濟部門、大型中外企業、社會中介機構、高等院校等從事實際業務以及研究和教學的專門人才。研究方向有財政理論與制度研究、公共財政管理研究、區域地方財政與地方財政研究。

就業方向：主要集中于政府的相關部門，如財政部門、稅務部門及政府其他經濟管理部門，最近不少財政學專業畢業生都選擇報考財稅機關的公務員，進入海關、投資銀行等。

產業經濟學

也叫產業組織學，是現代經濟學中用來分析現實經濟問題的新興應用經濟理論，也是當今經濟學的三大前沿學科之一。

熱門分析：第三產業、三大產業、市場研究等成為非常熱門的詞匯，一般有理想的大公司都設置專門部門了解市場，而這只是產業經濟學的部分內容。

人才培養：研究產業組織、產業結構和產業聯系理論以及各產業部門經濟活動及其規律的應用經濟學科，服務于宏觀經濟政策和企業發展戰略需要的產業分析及政策。研究方向有產業結構、組織與政策研究、產業投融資研究、現代工業經濟與公司制度研究。

就業方向：主要就業去向分布在政府經濟主管部門、集團公司、買粉絲機構、高等院校、科研院所等單位。

數量經濟學

在經濟理論的分析基礎上，借助數學方法和計算技術研究經濟數量關系及其變化規律的經濟學科。

熱門分析： 20世紀以來，數學的方法和計量方法逐步滲透到經濟學研究的每一個環節；實際工作中，經濟學多是通過數學模型來驗證各種經濟變量之間的關系。經濟計量方法、投入產出法、最優規劃法、經濟系統分析法、費用效益分析法、經濟過程模擬法等也逐漸被人們知曉。

人才培養：培養對金融與財務等現實經濟問題能夠基本運用專用軟件或計算機程序建立經濟模型，并進行分析與預測的科研、教學和管理工作的專門人才。主要方向有計量經濟理論與應用研究、金融數量分析。

就業方向：不少該專業的畢業生進入教育、科研和管理部門，銀行、保險、投資、市場調研、買粉絲以及各大公司都需要這類人才。

統計學

涉及經濟領域的統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理。

熱門分析：經濟中的許多行為都是通過數據表現出來的，大到國家的經濟決策，小到公司的成本核算，無不需要大量的統計分析工作。

人才培養：培養具有堅實的統計學基礎理論，具有獨立從事實際數據采集、處理和分析能力的風險管理和精算方面的高級人才。對數學能力有一定的要求。

就業方向：可在科研教育部門從事研究和教學工作，也可進入經濟管理部門，其他如銀行、金融、保險、投資、證券、市場調研、買粉絲以及各大公司也可在考慮范圍內。此外，統計學研究生考精算師、CPA比較有優勢。

國民經濟學：主要研究國民經濟體系、宏觀經濟政策、經濟發展計劃與發展戰略、經濟體制改革、國民經濟管理、投資經濟等方面的問題。

區域經濟學：研究經濟活動在一定自然區域或行政區域中變化或運動規律的學科，是經濟學與經濟地理學相結合的產物。

勞動經濟學：包括就業、人口經濟、人力資本理論等。主要研究勞動經濟理論、勞動力市場政策、人力資本投資、人力資源開發、人力資源管理經濟學、人力資源戰略與規劃、職位分析、招募與甄選、績效考核與管理、薪酬福利管理等。由于涉及到人力資源的問題，會越來越受到社會的關注。

國防經濟：重點研究新型國防科技工業的管理制度重建、軍工企業股份制改造和上市、軍工產業和經營規制放松及其國防安全、國際軍火貿易，國民經濟動員、軍費經濟等。國防經濟與軍事相關，開設院校不多。

浙江大學海洋工程與技術就業前景

海洋工程與技術專業的畢業生就業前景光明。

可到海洋工程設計、研究、建造、檢驗等部門從事海洋結構物的研究、設計、制造、檢驗、貿易工作，也可從事海洋油氣開發以及航運管理、海上保險等，也可以到海洋開發、航務工程、船舶工程、道路與橋梁工程等相近專業部門工作。

研究生畢業后可從事聲學、電子、計算機應用及信息工程的科研教學工作，也可在漁業機械、石油、地質、海洋儀器、醫療儀器等部門從事設計、生產和科研工作。

相關拓展

浙江大學（Zhejiang University），簡稱“浙大”，位于浙江省杭州市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學。

位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”，是九校聯盟（C9）、中國大學校長聯誼會、環太平洋大學聯盟、世界大學聯盟、全球大學校長論壇、全球高校人工智能學術聯盟、國際應用科技開發協作網、新工科教育國際聯盟、全球能源互聯網大學聯盟、CDIO工程教育聯盟、醫學“雙一流”建設聯盟成員。

入選“珠峰計劃”、“強基計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃、全國首批深化創新創業教育改革示范高校、學位授權自主審核單位。曾培養出厲綏之、施承志、束星北、李政道等杰出校友。

學校前身是創立于1897年的求是書院，1914年停辦。1928年于求是書院舊址新建國立浙江大學。1937年舉校西遷，在遵義、湄潭等地辦學，1946年秋回遷杭州。

1952年浙江大學部分系科轉入中國科學院和其他高校，主體部分在杭州重組為若干所院校，后分別發展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學。1998年，同根同源的四校實現合并，組建了新的浙江大學。

你認為影響國際實務與貿易就業的因素有哪些

一、國際貿易專業的就業領域

從一般意義上來講，國際貿易專業的主流畢業生主要成為三類國際貿易從業人員：海關、商檢、商務局和貿易公司的熟練的貿易業務操作員；科研機構的貿易理論及政策的解讀傳播者；國家政府的貿易政策的制定者。

1.貿易業務操作員

絕大多數國際貿易專業的同學經過4年的本科學習，都會成為熟練的貿易業務操作員。貿易業務操作員是指那些熟悉貿易流程，為企業達成外貿交易提供服務的人員。

例如，企業商務談判中熟悉貿易條款，能為企業選擇合適的交易方式的人員；為企業提供包括訂立運輸合同、租船訂艙、貨物運輸及裝卸、出口報關報檢等服務的貨物代理；通過了國家報關員資格考試，幫助企業順利通關的報關員；熟悉信用證流程，能正確審單、制單完成信用證結算的人員等。

如果一家企業到國外去進行商務談判，主談人肯定是這家公司的領導，談判人員至少要包括1個技術人員——處理各種技術問題；1個財務人員——合理分析價格；以及1個貿易人員——具體負責合同交易條款。

這一類人才都是接觸最基本的實際業務，要求能夠熟悉并完成某一個或某幾個貿易流程。

2.貿易理論及政策的解讀傳播者

高校從事國際貿易專業學科教育與研究的教師、研究員、國家貿易政策解說者就是貿易理論及政策的解讀傳播者。現代國際貿易理論起源于西方，約束交易的法規慣例也大多是由國際商會的機構制定的，將這些內容引入國內就需要有專門人員的分析介紹。

一般的，跨國大型企業更關注對國家貿易政策的解讀，他們會及時調整企業戰略，保持其行業內的領先地位。

3.貿易政策的制定者

貿易政策的制定者一般指在國家政府機關或民間行業組織內制定對貿易方式產生影響的政策法規的人員。加入WTO以后，中國國際貿易各類業務不斷向縱深發展，中國政府的入世承諾不能直接影響企業對外貿易活動，而是要通過對國內相關法規的修改和制定才能直接約束企業行為，這一過程就需要大量的專業人才。

二、國際貿易專業的就業待遇

2009年，有調查機構做了一項有關國際貿易專業的就業情況的基礎調查。調查顯示了國際貿易專業畢業生3年內的薪酬情況。

（1）畢業生1年薪酬：69%的國際貿易專業學生畢業1年后的薪酬在2000

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