07 社交媒體的利與弊議論文寫作(看電視的利與弊為題寫作文)

yes在2007年的研究證實了Nevin的說法。

4. D。推理判斷題。根據最后一段中的plenty of studies suggest that at the very least, lead's effect onschool performance requires closer examination可知，本段提到的這些研究認為鉛對學生學習的影響還有待考證，因此對Reyes的研究結果有點懷疑。

5. B。寫作目的題。通讀全文可知，本文報道了一些有關鉛危害的研究成果。

完形填空：

話題：自然

本文是說明文。文章主要介紹了動物幼崽的相關知識。

1. B。根據接下來舉例蝌蚪變成青蛙，小雞長大成母雞或公雞可知，幼崽以一種奇特的方式長大“成（change into）”年。

2. C。根據上一段可知，蝌蚪和青蛙長得不像，小雞長大后也變了樣。由此可知，幼崽和它們的“父母（parents）”看起來不太相像。

3. C。4. A。根據下一句中的theyellow down on a chick ... keep its small body warm可知，幼崽看起來和父母不一樣的特征同時“也（also）”幫助它們在出生后的幾周內“存活下來（alive）”。

5. D。6. B。該空后的“小雞身上的絨毛‘有助于（helps）’它保暖”是一個“例子（Forexample）”。

7. A。根據該空前的babies和該空后的take careof themselves可知，由于是幼崽，因此可能還沒“準備（ready）”好照顧自己。

8. C。當幼崽還不會照顧自己時，通常它們的父母就會承擔起這份“工作（job）”。

9. B。根據下文舉的兩個例子可知，幼崽有時會發出信號促使父母“照顧（care for）”它們。

10. A。根據上文中的babies do things that make their parents可知，幼小的短吻鱷會吱吱叫，“以使（causes）”它的媽媽幫它脫殼。

11. D。12. D。根據上文的舉例和該句中的seemvery helpless可知，“即使（even）”看起來很無助的幼崽其實也有“辦法（ways）”讓自己生存下來。

13. C。根據下文中的They can take care of themselves from the minute they are born可知，并非所有的“幼崽（babies）”都需要父母照顧。

14. B。絕大多數的蛇寶寶甚至從來不“知道（know）”自己的媽媽是誰。

15. B。“一出生就會照顧自己”和“擅長保護自己”之間為并列關系，故填and。

16. A。根據下一句They usually learn faster than their parents可知，為了生存，幼小的動物有時需要“快速（quickly）”學會生存的本領。

17. C。根據下文中的looks like a game和play “king of themountain,”可知，幼崽會在“玩耍（playing）”中學習重要知識。

18. A。根據上文中的animal babies learn serious lessons可知，幼獅看似在玩摔跤游戲，實則在“練習（practicing）”狩獵技巧等。

19. D。20. D。根據本句中的play “king of the mountain,”和from a high place可知，“當（When）”山羊在玩“山頂之王”游戲時，實則是在學習從高處“留神提防（lookout for）”敵人。

沉迷網絡的壞處寫作文

1. 求一篇1500字的《沉迷網絡的危害》的作文

“聽聞地下城勇士很好玩，你有興趣嗎？”

相信大家對這個游戲的名字不會陌生。沒錯！它就是風靡全國網絡，同時在線人數超過150萬的一個網絡游戲。150萬，這是個多么大的數字啊。同時在線的意思是在同一個時間一起玩著這個游戲的總人數，那么150萬人里又有多少個已經沉迷網游了呢？恐怕沒有沉迷的也差不多絕種了吧？

一個網絡游戲能帶給人什么？居然能吸引數以百萬計的網民去參與這游戲。難道這里頭有什么秘密嗎？讓我們來分析一下。

適當的游戲能娛樂身心。娛樂，就是給人帶來輕松、快樂，在游戲中獲得勝利，同時就得到了成就感。大家不能藐視“成就感”這一在內心形成的產物，它有著強大的力量，能控制整個人。大腦也成了它的奴隸，它想你成功的話，就會讓你變得很努力；若它想你失敗，你就得乖乖地服從它，最終的結果是一敗涂地。

成就感既然是在虛榮心里形成的，本來就應該是人去操縱它。但如果你的操縱能力太差，意念被它控制住的話，你便是輸了，代價是讓它控制自己。

虛榮心與人的斗爭就像是催眠師與受催眠者之間的關系一樣，若催眠師的意念十分強烈，甚至高于受催眠者多倍，那受催眠者就只能乖乖地被它控制；相反，如果受催眠者的意念高于催眠師，催眠師就會被反催眠。這是必然的！

以上只是我對催眠的見解略談。與本文關系不大。但是虛榮心催眠人的能力卻是不容置疑的！事實勝于雄辯。有多少人因為沉迷于網游，導致走上了歧途。俗話說“知識改變命運”，這是從正面去影響你的一生；但是，網游也能改變命運！那就是使你沉迷于網游，繼而膨脹你的虛榮心，使你受它的唆擺，任其擺布。難道那些沉迷網游的人就甘心受它的擺布嗎？不，這是因為它們已泥足深陷，不能自拔，他們在網游中得到了太多虛榮，以致整個人都變得不切實際，腦子里裝滿了網游的記憶。他們甚至失去了人性！

網游能使人沉醉于虛幻的網絡世界中，網游能直接影響人的心情。輕則日有所思夜有所夢，在游戲中失去了東西就認為是在實際上也失去了東西，心情變得煩悶，暴躁。都只是內心情緒受到挫折。而重則付諸于實際行動！新聞也不時有提及到一些由于沉迷而作出異常舉動的人，他們有的殺人，走上了歧途；有的失去電腦后自閉，最終害了自己。

這一切在沉迷網游之后的行為，害人害己，值得嗎？答案自在人心。

2. 沉迷網絡的危害的議論文

現在，有許多人沉迷于網絡游戲，下面我以切身感受談談小學生沉迷于網絡游戲的危害。

我是一個網絡游戲迷，一玩就是3小時，作業一個字沒做，把爸爸媽媽急壞了。他們常聲嘶力竭地對我厲聲吼道：“任逸非，趕快停止玩！去做作業。”

我總是說：“再等一會兒。”過了一會兒，爸爸媽媽發現我還是在玩，又對我大吼：“我再給你2分鐘，如果再不停止，就把電腦電源強行關掉！”我聽后，立即停止了玩游戲，去做作業。

可是，我在做作業時，爸爸媽媽發現我手總是一會兒寫字，一會兒停下，知道我還是在想著游戲，他們對我說：“如果你還想著游戲，不專心寫作業，以后禁止你玩游戲！”這樣，我才專心寫作業。可知，小學生沉迷于網絡游戲，使得家人著急發怒，自己像掉進陷阱一樣，無力自拔，腦子里全是游戲，上課、走路、吃飯、做作業都在想，甚至晚上睡覺做夢還是游戲。

這樣下去，久而久之，影響學習，影響身心健康，影響家庭和諧；這樣下去，誤人子弟，危害終身！ 生活中還有許多事可以證明小學生絕不能沉迷于網絡游戲。我們班的包智健同學連續玩了6年網絡游戲，現在視力不斷下降。

許心鵬同學玩網絡游戲經常玩到深更半夜才做作業，有時甚至連作業都忘了做，上課打瞌睡，他的家長管不了他，導致他學習成績下降。 小學生沉迷于網絡游戲的危害很大。

我要給大家提醒：“沉迷于游戲的小e79fa5e98193e4b893e5b19e31333332613666學生要逐步遠離網絡游戲，實在忍不住，開始一段時間只在星期天，做完作業后玩一會兒，一天不宜超過3小時，而且每玩1小時要休息15分鐘左右，不宜玩含有暴力的網絡游戲。以后逐步少玩，最后做到不玩。

說了這么多，首先從我開始，少玩到不玩，我相信大家也一定能做到的。

3. 沉迷網絡的危害的議論文

現在，有許多人沉迷于網絡游戲，下面我以切身感受談談小學生沉迷于網絡游戲的危害。

我是一個網絡游戲迷，一玩就是3小時，作業一個字沒做，把爸爸媽媽急壞了。他們常聲嘶力竭地對我厲聲吼道：“任逸非，趕快停止玩！去做作業。”我總是說：“再等一會兒。”過了一會兒，爸爸媽媽發現我還是在玩，又對我大吼：“我再給你2分鐘，如果再不停止，就把電腦電源強行關掉！”我聽后，立即停止了玩游戲，去做作業。可是，我在做作業時，爸爸媽媽發現我手總是一會兒寫字，一會兒停下，知道我還是在想著游戲，他們對我說：“如果你還想著游戲，不專心寫作業，以后禁止你玩游戲！”這樣，我才專心寫作業。可知，小學生沉迷于網絡游戲，使得家人著急發怒，自己像掉進陷阱一樣，無力自拔，腦子里全是游戲，上課、走路、吃飯、做作業都在想，甚至晚上睡覺做夢還是游戲。這樣下去，久而久之，影響學習，影響身心健康，影響家庭和諧；這樣下去，誤人子弟，危害終身！

生活中還有許多事可以證明小學生絕不能沉迷于網絡游戲。我們班的包智健同學連續玩了6年網絡游戲，現在視力不斷下降。許心鵬同學玩網絡游戲經常玩到深更半夜才做作業，有時甚至連作業都忘了做，上課打瞌睡，他的家長管不了他，導致他學習成績下降。

小學生沉迷于網絡游戲的危害很大。我要給大家提醒：“沉迷于游戲的小學生要逐步遠離網絡游戲，實在忍不住，開始一段時間只在星期天，做完作業后玩一會兒，一天不宜超過3小時，而且每玩1小時要休息15分鐘左右，不宜玩含有暴力的網絡游戲。以后逐步少玩，最后做到不玩。說了這么多，首先從我開始，少玩到不玩，我相信大家也一定能做到的。

4. 寫一份學生沉迷于網絡、游戲危害的作文

但更不能忽視，網絡這把雙刃劍，刺傷了多少缺乏自護意識的青少年.網絡的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸到一個個單純的心靈。有的輕信網站教唆，釀成人間悲劇；有的輕率會網友，無辜遭傷害；有的沉迷黑網吧，棄學難自拔；還有的熱衷于網絡游戲，被其中的弱肉強食、爾虞我詐搞的道德觀念模糊，甚至心智混亂；有的被賭博、色情等網上黃毒感染，最終誤入歧途。我身邊有幾位同學，他們陶醉于虛擬的空間，開始逃避現實，荒廢學業，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。讓家長嘆氣，老師搖頭。唉！沉迷網絡真悲哀！

青少年，處于人生的黃金時代，美麗的大自然向我們招手，科學的高峰需要我們去攀登，含辛茹苦的父母期望我們健康成長，祖國的未來需要我們去鑄造輝煌……我們該做的實在太多了！一方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部？

“ 水，能載舟，亦能覆舟。”而如今，青少年的網絡安全問題，已成為影響國家興盛、社會安定、學校教育、家庭和諧的隱患，真希望能將“電子海洛因”“e網打盡”，更希望我們所有的青少年朋友，能對網絡有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”！

5. 寫一份學生沉迷于網絡、游戲危害的作文

時代的遷移，科技的發展，人類社會正在邁入信息網絡化時代。

網絡給人們開啟了一個全新的、繽紛的世界，特別是青少年更難以抵擋誘惑。據有些專家調查表明，青少年上網時間偏長。

有的輕信網站教唆，釀成人

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