08 外貿業務流程設計畢業設計摘要(淺談國際貿易專業畢業論文)

及時變更應賬款數據。當財務部門收到客戶回款后，及時入賬沖減應收賬款，同步更新客戶信用占用額度。同時信用管理人員需對客戶經營狀況密切關注，當發現客戶經營狀況變化時，信用管理人員應及時調整客戶信用等級并調整支付方式和信用額度。財務人員還應定期進行應收賬款賬齡分析，本企業財務狀況分析，根據本企業經營狀況、資金流情況進行信用政策調整。嚴格控制賒銷額占企業銷售收入比例，嚴防壞賬發生。

3.事后控制

財務人員定期進行客戶對賬，采用郵件、傳真等形式發送對賬單，并取得客戶確認。對于逾期賬款，進行賬齡分析，加緊催收力度。若客戶財務狀況發生實質性困難，積極與客戶和業務人員溝通，共同制定可行的收款計劃，從而有效降低壞賬風險。

(二)加強與業務部門溝通合作，提升銷售人員應收賬款風險意識

日常工作中，財務人員不僅僅是只進行數字分析，更要看到數字背后的 故事 ，及時掌握各種訊息。因此，財務人員與業務部門人員需加強相互間的了解，建立定期溝通機制，及時了解客戶情況、行業情況，產品銷路等情況。同時向銷售人員介紹應收賬款各種付款條件下的特征及風險所在，并及時向銷售人員反饋企業應收賬款的最新狀態，提高銷售人員對應收賬款的風險認識。明確企業現金流的重要性，強調只有貨款的順利回籠才是銷售環節的結束，企業銷售收入只有實現現金流的最終流入才是企業真正的利潤基礎。通過雙方不斷地溝通了解，共同維護應收賬款風險管理，控制應收賬款占銷售總額規模比例，保證應收賬款順利轉變為企業現金流，從而降低企業經營風險。

(三)應收賬款風險轉移

日常經營中，企業的部分營業收入表現為應收賬款而非實質性的現金流入，影響了企業的現金流和日常運營。為避免這些風險，企業可以通過保付代理和出口信用 保險 等方式轉移應收賬款信用和匯率風險。一方面，企業可通過采用應收賬款保付代理業務，轉嫁企業的信貸和匯率風險，同時將應收賬款轉化為實質性的現金流，加速資金的流轉。另一方面，企業通過支付相對有限、固定的保險費，將不可預計的風險鎖定為企業固定的稅前財務成本支出，從而可以做到穩定經營。

四、結語

應收賬款是企業正常經營活動中為擴大市場份額提高銷售收入采取賒銷手段的必然結果，是市場經濟活動中一種正常現象。企業只有面對應收賬款進行有效的風險管理、采取一系列方法降低應收賬款風險和化解應收賬款帶來的不利因素，才能對企業在國際市場競爭中實現穩健可持續的發展起到積極的作用，幫助企業健康成長。

參考文獻：

[1]田運銀.國際貿易實務精講[M].中國海關出版社,2012.

[2]牛麗麗齊飛.淺析應收賬款風險化解對策[J].經營管理者,2014(55).

[3]么迎雪.企業應收賬款風險管理研究[J].財務與審計,2014(16).

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大學生職業規劃的職業興趣怎么寫

大學生職業興趣500字 大學生職業興趣500字，大學生即將步入社會去接受社會的考驗，因此自己的職業興趣一定要清晰明了，因為興趣的導向性可以讓你積極正向工作，下面分享大學生職業興趣500字

大學生職業興趣500字1 篇一 職業生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規劃，就會浪費自己的時間和生命

作為大學生的我，應該知道為自己擬定一份職業生涯規劃，把自己的未來設計好

生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃： (一)、未來職業生涯規劃： 以后要想找到適合自己的工作就要做到以下幾點： 一是認真學習專業課，每門專業課都要爭取考高分，力爭努力在學習的機會

二是積極和老師探討一些感興趣的專業知識

三是積極撰寫專業論文，積極參與課外活動，并在一些競賽中獲獎

(二)、如果自己創業那就要做以下幾點： 一是積極參加社會實踐活動，利用課余時間到企業做兼職，或者去打工，熟悉了解企業的日常運作和管理，增加感性認識

二是嘗試創業實踐，在校期間可以嘗試擺地攤、推銷產品，或者開一家小店，自己創業，及早體驗創業的酸甜苦辣，積極參加大學生創業計劃大賽，從宏觀上、理論上為運作大企業搭建知識框架

三是廣泛積累人脈，與學校老師、企業老總、同學好友保持良好關系

學校老師特別是有較多科研項目的老師，其科研成果可以經自己包裝上市;學校一般都會聘請一些著名企業的老總到學校做兼職教授或者做演講，要努力抓住機會，學習他們的經營理念，最好能與之建立起較好的友情;此外，還可以是自己以后創業的伙伴和經營的戰友

(三)、我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情

(四)、本人對于職業生涯規劃的看法： 1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變

我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰

3、我作為一個學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點

篇二 一：前言 隨著就業形勢的日趨嚴峻和企業對員工的要求日益嚴格，在我正式踏入工作崗位之前，做一份有效的職業生涯規劃是十分必要的!機會只會青睞有準備的人，時間只會為掌握它的人服務

哈佛大學的愛德華·班菲德博士對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人

他們在做每天、每周、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量

他們會規劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃，而那些成功的人往往是那些規劃好自己的職業發展道路的人

做好一份職業規劃，這可能會影響未來的生活! 二、自我分析 我是買粉絲rencai，今年20歲，我是一個喜歡音樂喜歡運動的開朗男生，我的專業是電氣自動化專業，我的求職意向是工廠電氣設備的操作與維修

我的適應能力是比較強的，這使我可以很快的適應工廠的生活

我認為自己的最大優勢是自己的責任心，因為這一點在我以前的暑假打工時得到了很多領導的認可

同時動手能力也是我們技校生由于其他院校畢業生的一大優勢!當然我的劣勢也很多，比如我的英語才停留在pet3我知道新世紀的人才英語是十分重要的這就需要我加強學習!我比較喜歡臨時抱佛腳，這是我的致命的缺點! 三、社會環境分析 我所學的是電氣自動化專業，主要包括以下幾個方面：plc可編程控制技術、變頻技術、電子cad、電子技術、電路分析、電機與變壓器、工程制圖、電力拖動等專業知識

目前就業的渠道主要有：工廠自動控制設備的操作與維修，電子信息產品的設計，通信網絡的維護與管理，信息系統集成等

學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等

比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等，所以我們的前途是一片光明的! 但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識，這需要我們今后的不斷學習，對于我們剛剛畢業的學生來說壓力還是很大的，而且每年從各高等院校畢業的自動化專業人才數不勝數，加之我國現在還沒有脫離世界范圍內的經濟危機，崗位相對的減少很多，所以對我們來說有利也有弊，所以制作一份有效的職業生涯規劃是迫在眉睫的! 四、我的短、中期規劃 短期規劃： 第一，我要在三個月內將公司的規章制度企業文化牢記于心

第二，在半年內自己要完全融入企業文化，與老員工處好關系，并努力的提高自己的技術水平，力求盡快轉正

第三，兩年內，可以獨自擔任工廠簡單的設備維修，并且為適應社會對全面人才的需要，完成自己英語等級的考試和青科大的自考

中期規劃： 第一，豐富自己的課余生活，用一年的時間完成鋼琴的基礎學習，但是不能放棄專業知識的學習

第二，第四年開始著手技師的培訓

第三，第五年力爭拿下技師資格證書，并且參與班長的競選! 五、實施策略與反饋評估 在公司穩定后，每周要參加英語補習班，等英語水平達到應有等級后參加鋼琴培訓以豐富自己的業余生活

第四年要用自己一切可以利用的時間參加技師培訓，工作日下班后向自己的前輩請教，節假日可以到自己的學校參加培訓班

時刻把自己的現狀與規劃表進行對比，找差距與不足，力求速度絕對不落后于規劃表，如有差距應適當減少休息時間，以免少壯不努力，老大徒傷悲! 俗話說：“計劃趕不上變化

”是的，影響職業生涯規劃的因素諸多

有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測

在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂

其修訂的內容包括：職業的重新選擇;職業生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等等

篇三 第一章：認識自我 1、職業興趣 我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路 2、職業價值觀 我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂

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