08 大學生社交媒體使用情況調查報告調查結果(大學生生活費調查報告【三篇】)

60秒就生成的不同代碼。對于認證設備而言，該代碼具有唯一性，并且在60秒之內能夠有效地以符號的形式進行顯示。認證設備所產生的代碼，無論是，還是非法入侵者，幾乎不可能在一分鐘之內破譯，因此，網絡安全性得到了大大的提高。

同時，制定詳細可行的災難備份和恢復方案，也是保障網絡安全比不可少的手段，即利用技術、管理手段及相關資源確保即定的關鍵數據、關鍵信息系統和關鍵業務在災難發生后，在確定的時間內可以恢復和繼續運營的方案。并利用這些措施實現數據的零丟失。

大額支付系統即將在全國推廣運行，如果一旦網絡出現中斷，不僅影響轄區商業銀行聯行清算業務，而且對人行的存取款、再貸款等也可能造成不可估量的影響，為此建議，在該程序運行過程中，應將網絡安全作為第一要務加以考慮，切實消除事故隱患，確保聯行資金安全。

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調查報告 范文

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題；

副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）列出調查的主要內容，格式如下：

調查時間：

調查地點：

調查對象：

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大學生生活費調查報告【三篇】

篇一

10月12日，大學生雜志社發布了《2011年度大學生生活費使用情況調查報告》，本次調查從2011年4月2日至6月30日，歷時三個月，統計問卷1700余份。《2011年度大學生生活費使用情況調查報告》圍繞大學生生活費增加幅度、使用情況、消費趨向等方面進行了調查。調查結果顯示：

一、生活費每月平均增加124元

經數據統計，大學生生活費較之一年前平均每月增加124元，以目前大學生平均每月生活費為650~800元計算，增幅為18.34%-23.57%。目前大學生每月的生活費較之一年前普遍增長，其中增長50元以內的占到了23%，增長50-100元的占27%，增長100~200元的最多占到了31%，增長200-300元的占9%，增長300元以上的占8%。

一方面是因為食品漲價，“溫飽消費”支出增加，二是大學生消費理念發生改變，社交消費、高科技產品消費、時尚消費增多，兩方面原因導致大學生生活費迅速增長。

二、男生生活費較*高食品漲價影響大

男生生活費在500~800的占28.3%，800~1200的占據36.7%，*生活費主要集中在500~800元的占40.8%，800~1200元的占24.4%。男生的生活費用開銷多于*。

男生生活費高的主要原因是，“溫飽”消費遠遠高于*，伙食費是每月最主要的支出，基本占生活費的70%，“溫飽”消費500~800元占到了51%、800以上的占到了23%。物價上漲導致伙食費上升，成為了目前大學男生生活費增加的主要原因。

除此之外，男生在社交、戀愛方面的消費也遠遠高于*。有36%的男生認為除“溫飽”消費外，每月的消費項目是戀愛消費。戀愛消費，一直是大學生消費的“主戰場”，尤其是男生，有時候為了談戀愛，不得不餓肚子。另有28%的男生認為社交活動是他們的消費項目。

三、服裝、化妝品推高*消費水平

*生活費主要集中在500~800元的占40.8%，800~1000元的占24.4%。而每月*平均“溫飽”消費為400元，除“溫飽”消費外，每月的消費項目依次為：服飾、化妝品消費51%，社交聚會消費26%，書籍消費15%，戀愛消費8%。

受文化層次和年齡結構原因，女大學生主體熱情奔放、思想活躍，這些特點反映在消費心理上，就是追求時尚和新穎，喜歡購買一些新的產品，嘗試新的生活。尤其高校女學生對于時尚服裝和化妝品的追求較為突出。每學期的服裝支出在消費中占有一定的比例。相比較而言，*服裝類支出高于男生。

四、大學生純用于學習支出偏低

大學生用于學習方面的支出偏低，有62%的大學生表示，每月學習方面的日常支出在50元以內。在學習方面支出在250元以上的僅有3%。

和之前分析的戀愛消費、社交消費、服裝化妝品消費相比，經數據估算，大學生用于學習方面的支出僅僅占到每月生活費的5%左右。

學習是大學生的主業，而學習支出僅生活費的5%，這絕對不是一個正常的數值。由此可見，培養大學生良好的消費習慣是學生個體及學校必須予以重視的問題。大學生應該養成一個健康、合理的消費觀念。學校要加強關于合理消費的宣傳與引導。引導大學生科學消費、合理消費、文明消費。

五、僅4%的大學生的主要生活費不是由家長提供

多數大學生自己沒有收入，96%的大學生生活費用來源于父母的供給，29%的大學生來源于獎學金、助學金，另外，有21%的大學生生活費用來源于勤工儉學。據調查顯示53%的大學生在校期間做過兼職。總之，如果在學校學習之余，條件允許的話，大學生可以適當提前的適應社會，對于獲得一定的社會經驗以及增加消費來源都是有好處的。

六、兩成大學生透支生活費透支與節余的對抗賽

在調查中，半數大學生每月消費沒有余額，同時，33%的大學生略有余額，只有15%的同學出現了透支生活費的現象。這說明大學生在面對CPI增長的狀況下，可以很好的控制生活費支出，做到了收支平衡。對于15%透支生活費的同學，一方面要管理好自己的消費節奏，同時也要認真分析隨著CPI的增長，另一方面可以進行勤工儉學，盡快實現生活費收支平衡。

七、大學四年消費呈波浪狀新生畢業生更需消費引導

在整理此次調查數據的過程中，發現大學生消費心理和消費行為受到外界環境和內在心理的共同作用，不同年級的大學生內外因素均有所不同，從而表現出不同的消費特點。經分析，大一、大四學生消費更加不穩定，因此更需要良好的消費引導和理財教育。

大一學生剛剛脫離中學生活，步入大學校門。雖然外部環境發生了翻天覆地的變化，但他們的內心仍然沒有脫離中學的思想意識形態，家庭情況較好的學生每月消費處于中高端水平，而家庭經濟情況一般的學生，初次掌握財權，消費就會持有明顯的謹慎態度，加之對消費環境的陌生，導致盲目消費較多。

大二、大三學生的消費進入了成熟階段，在各消費項目的消費區間上都更趨*均水平。值得注意的是，大三學生生活費相對較低，與大三學生大多勤工儉學，資金來源拓寬有關，另一方面，大三學生對校園生活環境已經相當了解，并且受到三年良好的高校思想教育熏陶，而又開始進入走向社會的初期，使大三學生的消費結構比較合理。

而大四學生面臨求職就業或深造學習的選擇，思想意識形態再次發生變化，與外界環境的接觸增加，消費呈現明顯的社會化，具體表現為交通消費、通訊消費、餐飲消費等生活消費普遍增高。這說明大四學生的消費思想急需引導，容易出現理財意識的偏差。

篇二

一、大學生消費的特點

大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據調查，我們可以蘇醒的看出大學生消費存在著以下特點。

1、消費觀念復雜，感性消費占上風

大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎，經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少，不能理性地對消費價值與本錢進行衡量。大學生沒有構成完全的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。據調查目前在校大學生中有30%具有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。具有手機的大學生中，一部份有通訊的需要，且家庭經濟條件答應;另外一部份有通訊需要，但是家庭經濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部份是既無通訊需要又無家庭經濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理致使的。

2、學生對品牌的虔誠度很高

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，假如使用某種品牌產品產生好的體驗，就會堅持使用，從而逐漸構成固定偏好，終究構成使用習慣，保持對此產品良好的虔誠度。比如洗發水，感性熟悉上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續使用下往。

3、消費偏向多樣化

21世紀是物資生活與精神生活日趨豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。文娛、運動、手機、電腦和新型的IT產品都成了大學生消費的熱門。大學生的消費已顯現明顯的多元化趨勢。假如經濟條件答應，大部份學生會往旅游，往歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、MP3，反映出大學生具有走出校園、融進社會、具有高質量生活的渴看。

篇三

經過了3個月的細致調查分析之后，近日，中國扶貧基金會發布了專門針對“在校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準，且無力繳納學費及購置必要學習用品，日常生活沒有經濟保障”的“貧困女大學生”生活狀況調查結果，結果顯示：38.1%的特困女大學生每個月從家里得到的生活費在100元以下;15.7%的特困女大學生來自獨生子女家庭，25.3%的來自城市家庭;非西部地區和西部地區來的特困女大學生一樣貧困;特困女大學生有三難：求學難，勤工儉學難，找工作難，甚至連談戀愛都是一種妄想……

一個案例“油多了不好。”記者勸孟娜打一些油多一點的菜的時候，她這樣說，并執意要記者多吃一些帶肉的菜，而她只要了一份1元錢的炒粉絲。這還是在記者在場的情況下，如果是平時，她只要8毛錢的豆腐、土豆或者6毛錢的白菜。

孟娜是中國農業大學車輛工程專業

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