08 年貨堆頭擺放造型圖片(2022年春節營銷活動方案)

是信息傳遞與消費者溝通的傳統方式,利用能影響目標消費群消費行為的廣播、電視、報紙等媒體介紹活動和團購內容。媒體的選擇、投放的頻率和每次投放的主題要依活動具體要求而定,目的在于引導消費者關注本次促銷活動,是促進消費的第一步。

2.銷售生動化。對賣場內貨架、堆碼陳列、pop布置、環境氣氛等進行生動化布置,提示消費者有關促銷活動的信息。在銷售生動化過程中必須注意突出主題,一目了然。一般在活動的前3天到前1天就要將陳列做到位,此種溝通方式既加深春節的氣氛,又可以更貼近老百姓。

3.人員促銷。這是最直接的與消費者溝通的方式。在賣場內外設立活動兌獎點或直接銷售,并通過促銷人員與消費者的直接交流,面對面地將促銷信息傳達給消費者,促使消費者產生購買行為。

二、針對不同消費心理階段采用不同溝通方式

上述每種溝通方式都有各自不同的特點,要依據不同的消費心理階段來取舍不同的溝通方式,但這種聯系是要求靈活的應該把握上應注意以下特點:

1.屬于注意、興趣、聯想、欲望階段:主要采用媒體、市場沖擊等方式,將消費者引導至終端。

2.屬于欲望、比較、確信、決定階段:主要采用生動化、人員推銷方式,促使消費者快速形成購買決策。

春節期間,約有近5成的消費人群,都是在尚未得到任何促銷信息的情況下僅僅為了購買其他商品或本身因為必須購買該類產品而進入賣場的,因此,生動化及人員推銷至關重要。

3.春節高利潤的商品應該以堆頭的`形式陳列,堆頭要就強大的沖擊力,要有氣勢,要注重堆頭的造型,可以用中國傳統的喜慶形象來設計。

三、認真做好商場超市的陳列工作

陳列包括賣場內所有的陳列點,如貨架、專柜、堆頭、特殊造型、凍柜等的陳列,這些陳列點的常規陳列標準,除上輕下重、先進先出、各種品牌產品分比還要注意顏色的搭配此外,在活動中,陳列還要注意以下主要原則:

1.一致性原則,指的是在促銷活動期間所有的陳列點表達的都是本次促銷活動信息,而不應該含有其他非本次促銷信息或過時信息。

2.重點突出原則,指的是重點表現本次促銷活動的核心品牌、包裝。可采用集中陳列、加大陳列比例、專門設立特殊陳列位等等方式來體現。

活動策劃方案篇5

活動概述

名稱:歲月如歌感謝恩師

目的:通過這次活動,增進師生之間的感情,也讓學生學會感恩。

意義:通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘,無私奉獻

的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,通過實際行動表達對老師的敬意,增進師生感情。

主題:桃李滿天下,恩情似海深

內容:“師生情”簽名

“我最想對老師說的一句話”展板

“師恩難忘,師情永駐”征文比賽

“親力親為”實際行動

“贊恩師”歌誦

參加對象:建筑工程系系全體同學

地點:北區主樓前(簽名、展板)

主辦單位:建筑工程系團總支學生會

承辦單位:建筑工程系學生會學習部

協辦單位:建筑工程系學生會其他各部

活動安排

第一篇、“師生情”簽名

準備:寫有“老師,祝您健康!老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話筒一支

時間:九月十日中午12:30

地點:北區主樓前

方案:九月十日中午在北區主樓前將橫幅平放于桌面,播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第

二十六個教師節。

清場:活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回,條幅至于辦公室保存。

(文藝部和監察部)

第二篇、“我最想對老師說的一句話”展板

準備:富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷

時間:九月九日—九月十日

地點:北區主樓前

方案:1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和具體實施計劃內容

2、九月八日晚自習到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條

3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優秀小紙條貼于展板板面。

4、九月十號中午將展板置于主樓前

清場:活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員

將現場的桌椅、音響等物品搬回,條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)

第三篇、“師恩難忘,師情永駐”征文比賽

準備:九月一日晚自習召集各班班長開會、下發通知

時間:九月八日—十月八日

方案:十月一日—十月八日交電子文檔發于指定郵箱

第四篇、“親力親為”實際行動

準備:統計辦公室數量、老師用車數量

時間:九月六日—九月十日

地點:待定

方案:活動形式多樣化,內容豐富(幫助老師擦車,幫助老師整理辦公室)(全體學生會義務勞動)

第五篇、“贊恩師”主題班會

準備:九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求

時間:九月十日晚自習

地點:各班自習室

方案:由各班自行組織節目,學生會派代表觀看以下節目不可少:“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》

活動策劃方案篇6

【活動目的】

弘揚傳統美食文化,培養動手實踐能力,活躍班級文化生活

【活動時間】

20xx年4月10日(星期五)

【活動地點】

高一(11)班教室

【活動準備】

1、每人利用清明節小長假時間向家長或利用網絡學做一道菜品(食品),熟練掌握制作方法。

2、以個人、組合、小組等方式在生活委員處報名,報名時須告知菜名、數量和現場所需要的用具。報名截止時間:4月9日(星期四)中午。<

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