08 廣州科技職業技術大學國際經濟與貿易專業代碼(廣東南方職業學院郵編 附地址和介紹)

豐富。主編教材2本,主持多項教研、科研課題，獲得各類省級項目建設經費300余萬元，負責組織建設的多個專業、教學團隊、課程、實踐基地等獲得省級榮譽。 （ 數據來源于該校官網，截至2019年 ） 機構設定 廣州華南商貿職業學院的機構設定（如下圖）： 校園環境 該校環境優美，綠樹成蔭，地處鬧區卻遠離喧囂，是廣大莘莘學子的理想求學地。 天河北校區 廣州市天河區天源路740號 白云校區 廣州市白云區鐘落潭鎮長腰嶺長學路66號 地理位置 地址 廣州市天河區天源路740號 廣州市天河區天源路740號 交通路線 公交線路 84a路、345a路、345路、494a路、494路、534a、564路、夜100路天源路中站下車。 28路、30路、39路、83路、84a、84路、535路、b12路、夜10路、廣增10路、夜60、夜71路在東升廠站下車。 捷運線路 廣州捷運6號線長湴站 院系介紹 商務管理系 商務管理系是華南商貿職業學院成立最早而且也是學生與教師人數最多的一個系，該系現開設6個專業：物流管理、物流金融管理、工商企業管理、人力資源管理、旅游管理和酒店管理，其中物流管理專業是學院示范性的重點建設專業，探索“訂單式”人才培養新模式。 商務管理系擁有一支職業素質高、知識結構、專業結構、職稱結構和年齡結構合理的師資隊伍。為培養學生創新意識、創新情感、創新思維、創新意志，強化創新能力，與廣州多所高校建立了校際合作關系，共享教育改革的成果，并長年聘請知名企業具有高級職稱的高級管理人員和能工巧匠來我系擔任專業指導老師，聯合修訂培養方案和課程標準，提升教師“雙師”素質，實現建設校企共育人才。 我們遵循“樹人弘商、強技礪能”的校訓，借助華南商貿職業學院多年辦學的文化沉淀，不僅要求每個畢業的學生要有寬厚扎實的基礎理論知識、比較熟練的專業技能，還要求畢業生“厚德”、高素質和可持續發展。畢業生因上手快、后勁足、富有敬業和團隊精神，受到用人單位廣泛稱贊，就業率98%以上。 貿易經濟系 貿易經濟系是華南商貿職業學院成立最早的一個系。該系擁有一支職業素質高、知識結構合理、能積極參與行業、企業經營管理的“雙師型”師資隊伍，并長年聘請廣州著名院校的名師，以及一些知名企業工作者擔任客座教授和 *** 教師。 根植于華南商貿職業學院多年商科教育的文化沃土，伴隨著社會主義市場經濟建設的步伐，堅實而有力的邁向成熟，初步形成注重基礎理論教育、強化專業能力訓練、突出創新精神培育的專業建設特色。面向新的世紀，迎著知識經濟的晨曦，全系教師本著“重師德、敬事業、鑄商魂、求卓越”的精神理念，矢志華商教育生生不息，面向社會需求創新不止，為有志成為商界將才的雛子起飛不懈努力。 人文與外語系 人文與外語系成立于2005年，現設有商務英語、套用英語（旅游方向）、文秘、商務日語等專業。秉承“樹人、弘商、強技、礪能”的校訓，培養“基礎扎實，技能嫻熟”的高技能人才。本系擁有一支結構優良、教學經驗豐富、專兼結合的較穩定的師資隊伍。在校學生一千多名，學生獲取職業資格證率高并以其適應性和動手能力強、綜合素質好受到用人單位普遍歡迎，在各種技能大賽（廣東省英語口語比賽、秘書職業技能大賽）中多次獲獎。系部教學條件優越，設施設備完善。目前擁有先進的同聲傳譯室、商務洽談室、辦公自動化實訓室、模擬法庭室等校內實訓場所和一批校外實習基地。和諧的氛圍、嚴謹的教風、科學人性化的管理、豐富多彩的業余文化活動是本系獨具魅力的亮點。 信息工程系 信息工程系是面向IT行業和現代服務業，培養計算機套用技術、計算機網路技術、電子商務、計算機軟體技術等套用型專業人才。恪守“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，采用“校企合作、工學結合”的人才培養新模式，培養適應市場需求的信息技術行業高素質緊缺型技能型人才。 我系師資力量強、師資結構合理，擁有一批基礎理論扎實、富有創新精神的專 *** 教師隊伍； 我系擁有標準的網路布線綜合實訓室、計算機網路技術實訓室、計算機軟體實訓室、計算機組裝和維護實訓室、單片機實訓室、網頁設計實訓室、多媒體教學演示室等專業實驗實訓場地，為學生實踐提供良好的環境和條件，能充分滿足教學和實訓的需要。 我系注重學生科技創新能力的培養，各個專業均成立了工作室，由專業教師指導學生開展科技創新活動。我系組織參加全國信息技術套用水平大賽學生取得省二等獎和三等獎，老師獲得優秀指導老師，我系獲得優秀組織獎；第四屆中國高校美術作品學年展學生獲優秀獎；全國大學生網路商務創新套用大賽兩廣賽區學生參賽囊括一、二、三等獎；首屆“藍盾杯”高校信息安全與攻防大賽學生獲優秀獎；2013廣東高校大學生IT專業技能大賽第二屆‘多迪杯’網站設計開發大賽學生獲得二等獎，所做的網站被企業用作公司的網站，投入運營。 我系本著“以生為本”、“以質量促就業，以就業促發展”的育人理念，廣辟就業渠道，注重提升學生就業競爭力，與珠三角多家相關企業建立了校企合作關系，校外實習基地為學生頂崗實習與就業實踐提供保障，確保畢業生“零距離”上崗，近幾年我系畢業生就業率均達97%以上，為相關企業輸送大批合格人才。 財務會計系 財務會計系，最年輕也最具活力，以學生可持續發展為本。針對企業用人要求，著力培養學生的獨立性、技能性和一專多能。畢業生有較強的敬業精神、表達能力、學習能力和解決問題的能力。現設有會計電算化專業和財務管理專業，在校學生1400多名。 思想政治理論課教學部 我院思想政治理論課教學部（簡稱“思政部”），是學院黨委直屬領導的二級教學和管理機構。目前內設“概論課教研室”、“基礎課教研組”、“形勢與政策課教研組”和“心理健康教研組”等四個教研組，主要承擔全院《思想道德修養與法律基礎》、《 *** 思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》、《大學生心理健康》等課程的教學工作。 思政部現有專 *** 教師18人。其中高級職稱3人，中級職稱8人，助教6人，碩士研究生4人，是一支結構合理、教學能力較強的師資隊伍，能夠滿足我院思想政治理論課教學的需要。 思想政治理論課教師根據形勢發展要求，不斷增強理論學習的自覺性，積極開展教學研究，注重教學內容的更新、活化，注重多媒體教育技術在教學中的運用，努力探索新形勢下提高思想政治理論課教學效果的新途徑。 思政部強化思想政治理論課實踐環節的教學、實際操作與考核，先后與“ *** 三大會址紀念館”、“大元帥府紀念館”、“黃花崗七十二烈士陵園”等單位共建思政課社會實踐教學基地，提升我院大學生的綜合素質與實踐技能，取得了顯著成效。 思政部還積極探索適合我院大學生思想政治素質教育的有效途徑和方法，將思政課教學與黨建工作、學生工作、心理買粉絲工作、學院“人品塑造工程”工作緊密結合，將學生的兩課成績與平時的操行掛鉤，將《基礎》課教研活動與《大學生心理健康》課的教研活動同步開展，取得了良好的效果。 思政部全體教師積極開展科研活動，以科研和學科建設促進教學，提高教學質量，公開發表論文、專著和參編教材數十篇（部），還積極主持和參與教育廳、院級科研課題。

金融管理專業屬于什么系

金融管理專業

專業定義

專業概況

課程特點

主干學科

專科課程

科目課程

目錄

1摘要

2基本信息

3專業定義

4專業概況

培養目標

培養要求

5課程特點

6主干學科

7專科課程

8科目課程

簡介

考試課程及學分

9報考條件

10專業院校

11相關能力

12就業方向

13就業前景

金融管理專業主要課程：政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、中央銀行業務、投資銀行理論與實務等。

主要實踐性教學環節：包括課程實習、畢業實習等，一般安排6周。

基本信息

中文名

金融管理

外文名

financial management

主干學科

經濟學

主要課程

政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、中央銀行業務、投資銀行理論與實務等

專業代碼

630201

專業定義

金融管理專業是北京市高等教育自學考試《金融管理》專業（專科）（本科）

本專業的考試課程（模塊）采用學分計算，課程考試合格者發給課程合格證，其中合作課程合格證由教育部高等教育自學考試辦公室和英國劍橋大學考試委員會（UCLES）聯合簽發，2004年起所有合作課程合格證由教育部高等教育自學考試辦公室簽發。

獲得本專業8門合作課程（企業組織與環境、商務交流、數量方法、經濟學、會計學、管理信息技術、財務管理、金融法）合格證和英語課程合格證的考生，英國劍橋大學考試委員會（UCLES）負責頒發劍橋金融管理證書。

獲得本專業16門課程合格證，思想品德經鑒定符合要求的考生，發給高等教育自學考試專科畢業證書，同時，由英國劍橋大學考試委員會（UCLES）授予劍橋高級金融管理證書。

專業概況

培養目標

金融管理專業充分發揮了我國高等教育自學考試的優勢，同時吸收西方有關領域的新知識、新方法，主要培養和造就適應社會主義市場經濟發展需要、德才兼備，具有一定創新意識、創新能力和實際工作能力的金融管理方面應用性、職業性的專業人才。

培養要求

本專業學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資、保險等方面的基本理論和基本知識，受到相關業務的基本訓練，具有金融領域實際工作的基本能力。

課程特點

首先，金融管理專業的培養目標在于注重培養人。所設課程16門，分為高等教育自學考試思想政治理論課和專業課程。

所以課程設計在要求學生掌握知識和專業能力之外，還創造條件提高學生的人際交流和公眾交流能力；培養學生的自我發展能力，適應金融環境變化的能力；使學生具備識別分析問題的能力，能夠收集有關材料用于計劃、決策、監督和控制；幫助學生開發自我管理能力，包括時間管理、工作安排、決策、有主見、應付壓力、獨立工作等方面；培養學生的自信心、獨立自主的判斷力以及自我激勵的素質和能力。這些都是學生將來開拓事業，面對競爭所必備的。

其次，考慮到學生學習的特點，課程設計的入門起點低，循序漸進。教材采用英國適當教材加以翻譯或重新編寫。為了降低學習難度，有關部門組織編寫了適合開放學習的教學輔導材料，并將組織相應的面授輔導。

再次，模塊化的課程設計為學生提供了充分的選擇余地。學生可以根據自己的實際情況,在老師的指導下, 由淺入深、循序漸進地選擇課程學習。

主干學科

經濟學主要課程：政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、中央銀行業務、投資銀行理論與實務等。主要實踐性教學環節：包括課程實習、畢業實習等，一般安排6周。

專科課程

類型序號

課程代碼

標準號

課程名稱

學分

類型

考試方式

001

03707

-

毛澤東思想、鄧小平理論

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