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08 教師讀書分享買粉絲報道稿(中心小學讀書節活動方案)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-20 05:36:22【】8人已围观
简介簽上第一筆。(3)組織師生有序的。在橫幅上簽上自己的名字。(4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內。(三)教師好書推薦或讀書心得闡釋活動1、活動目的:透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動,旨在構成人人推薦
(3)組織師生有序的。在橫幅上簽上自己的名字。
(4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內。
(三)教師好書推薦或讀書心得闡釋活動
1、活動目的:透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動,旨在構成人人推薦,人人閱讀的良好習慣,構成多讀書,讀好書的讀書風氣。同時將這些優秀書目推薦給學生,進而影響和引導學生讀書,構成師生互動共鳴,使整個校園書香彌漫,桃李芬芳。
2、活動對象:全體教師。
3、牽頭單位:圖書館、語文教研組。
4、活動時間:20__年4月15日至4月23日。
5、參與方式(能夠選取其中一種方式):
(1)各位老師用心推薦自己認為可讀性較強,或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學科和種類,注明作者、資料簡介、推薦理由等),親筆寫在A4紙上,并注明推薦人的姓名。
(2)寫一點關于讀書的 心得體會 、經典句段或 名言 警句等,親筆寫在A4紙上,注明自己的姓名。字數不限,感情真誠,具有必須的啟發性即可。
6、人員安排
(1)推薦材料的指導、收集與拍照:
公共基礎部、機電工程系(職責人):肖__
農經管理系(職責人):黃__
藝術教育系(職責人):黃__
(2)材料的整理、編排與展板(職責人):孫__
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讀書節活動征文方案
讀書節活動征文方案(精選5篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到征文的身影吧,征文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾征文的出現。怎么寫征文才能避免踩雷呢?以下是我整理的讀書節活動征文方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。
讀書節活動征文方案1
一、活動目的:
書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯,是全世界的營養品。“知識改變命運,閱讀點亮人生”。多讀書,可以增長知識,富有智慧;多讀書,可以知書達禮,超凡脫俗;多讀書,也能陶冶情操,凈化心靈。緊系第一第二屆讀書活動的成功開展,繼續圍繞“營造夢想、書香校園” 這一讀書活動,為了深入推動我校讀書活動的開展, 促進全校師生與書相約,與書為友,塑造怡小師生文化形象,讓書香溢滿校園。學校決定本學期9月——12月開展怡小第三屆校園讀書節活動。
二、活動目標:
1、通過閱讀《名人故事》,了解名人成功的秘訣,培養低段學生良好的閱讀興趣。
2、通過了解《名人故事》中經典故事的情節和名人們的成長經歷,總結成功秘訣,讓中段學生粗步領略名人風采,樹立自己學習的榜樣。
3、通過閱讀《名人故事》,選其中一位名人為學習的榜樣,寫出自己真實、深刻的讀后感受,樹立自信,激發內驅力,勤奮讀書,凈化心靈。
4、通過過關考級,提高學生對必背古詩詞的理解和掌握程度。
三、指導重點:
激發閱讀興趣,探究閱讀方法,培養良好的閱讀習慣。
四、活動口號: “品讀經典,點亮人生”
五、活動組織 : 本屆讀書節活動在校長室的組織領導下,由教導處、大隊部,各年級部具體承辦。
六、活動時間 :20xx年9月1日——20xx年12月30日
七、活動對象 :全校師生
八、活動安排 :
第一階段:活動準備、啟動
(時間安排:20xx年9月1日——20xx年9月10日)
1、全校師生每人訂購一套《名人故事》和《小學生必背古詩詞80首》。
2、布置讀書時間為:每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時間”和課余休息時間,總共兩個月時間)
3、布置高、中、低段的具體讀書要求:
低段:1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個故事和十二個故事。 (具體安排全體班主任會議上公布)
2.能背誦《小學生必背古詩詞80首》的前10首,考級過關時能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關,否則參加補考。(總共5級,每兩周一次考級,一次補考。)
中段:1.閱讀《名人故事》整本書,能知道故事其中梗概,能知曉相關故事中的主人公們的一些重大事件。
2.能背誦《小學生必背古詩詞80首》的前16首,考級過關時學生能準確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關,否則參加補考。(總共8級,每周一次考級,一次補考,如果有其他重要事情安排,考級時間另行安排。)
高段:1.閱讀《名人故事》整本書,對每個故事能全面了解,能從名人身上找到自己學習的'地方,調整自己的讀書方法和學習方法,寫名人給自己的啟示,完成讀后感一篇。
2.能背誦《小學生必背古詩詞80首》的前32首,考級過關時學生能準確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關,否則參加補考。(總共8級,每周一次考級,一次補考,如果有其他重要事情安排,考級時間另行安排。)
第二階段:品讀《名人故事》和背誦《小學生必背古詩詞80首》
(時間安排:20xx年9月11日——20xx年11月11日)
1、安排負責《名人故事》導讀課的老師(葛燕燕、黃麗君、葛紅霞)分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學生上好課外閱讀指導課。
2、各班級營造良好的班級讀書環境氛圍,開展各級各類閱讀《名人故事》活動。
3、各班級制定班級背誦古詩詞的計劃和措施,確保背誦古詩的進度是:循序漸進和切實有效。
第三階段:讀書成果展示(時間安排:20xx年11月5日——20日)
1、低段:“配樂詩詞朗誦”比賽(具體詳見比賽方案)
地點:科學實驗室 時間:十一月第三周
2、中段:“閱讀大挑戰”(具體詳見比賽方案)
地點:大禮堂 時間:十一月第四周
3、高段:寫一篇讀后感:讀《名人故事》有感(具體詳見比賽方案)
地點:大禮堂 時間:十二月第二周
4、考級時間安排:
低段:考級時間:第7周四(10月17日),第9周周四(10月31日),第11周周四(11月14日),第13周周四(11月28日),第15周周四(12月12日)
補考時間:第7周五(10月18日),第9周周五(11月1日),第11周周五(11月15日),第13周周五(11月29日),第15周周五(12月13日)
中段:考級時間:從第八周開始,每周周四
補考時間:從第八周開始,每周周五
高段:考試時間:從第八周開始,每周周四
補考時間:從第八周開始,每周周五
第四階段:活動總結
對本屆校園讀書節的各項活動所取得的成績進行匯總,并獎勵表揚。
地點:后操場 時間:一月第二周
九、活動要求:
1、思想重視,認識統一;
2、面向全體,積極開展;
3、精心組織,務求實效;
4、及時總結,不斷提高。
以上為我校第三屆校園讀書節活動方案,請老師們認真閱讀后,立即著手各項活動的準備工作,認真組織,精心安排,強化訓練,以期在各項活動中都能得到高素質,高水平的展示, 確保本屆讀書節活動圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化,營造良好育人氛圍” 的積極作用。
讀書節活動征文方案2一、指導思想
書籍是人類智慧的結晶,是人類進步的階梯;讀書則是汲取精華的學習方式,是傳承優秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校園”,積極推行素質教育進程,學校決定舉辦校園讀書節。通過活動,要讓每一位師生親近書本,養成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與大師對話,為人生奠基;引導師生共同讀書,與書為伴,與經典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學習的快樂、生活的快樂。
二、活動目的
1.指導學生制訂讀好書計劃,從“尋找一本好書”入手,培養學生愛讀書的好習慣,拓展學生的知識面,提高學生的內在素質修養。
2.全校形成讀書熱潮,使校園充滿濃濃的書香之氣。
3.讓學生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣,引導學生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導學生與書籍一生相伴,爭做“讀書之星”。
三、活動時間
4月—9月
四、活動主題
愛讀書、會讀書、讀好書
五、活動步驟
第一階段:活動策劃組織(4月)
1.制訂讀書節總體活動方案,向全體學生發出《海南中學世界讀書日活動倡議書》。
2.掛好讀書節橫幅,做好相關宣傳展示牌。
3.發出讀書節活動倡議書,并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進行宣傳,營造創建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節的序幕。
4.組織好海南中學讀書節征文評比活動,動員各班學生投稿,并評選推薦優秀稿件全校評比。
5.全體家長發“海南中學世界讀書日致家長一封信”,引導、要求家長參與到學校的讀書節當中來。
6.宣傳欄換一期櫥窗,介紹新書及閱讀的相關知識。
7.征求語文教研組,圖書館的意見,列出本屆讀書節讀書推薦目錄。
8.各班完成“書香人生”黑板報。
第二階段:開展實施(5月至9月)
1.5月1日之前發放致家長一封信。
2.各班自行設計本班讀書節方案,開展有特色的讀書活動,并在活動結束時做好總結。
3.各班應充分利用好早讀及課外時間,開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動。
4.開展 “好書伴我成長”學生征文、家長讀書經驗征文等作品上報參與全校評比。
5.開一節“尋找一本好
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