08 進出口貿易圖片素材(緊急尋找素材！)

體會、感受不片同季節不同色調的風景畫。感受理解色彩欣給人的不同的視覺心理。賞。合作交流、全面提高。想象、提高

朝戈、古元、霍貝瑪等名畫家作品中如何運用色調和各種色彩表現形式來表達內心感受的。

激發2學生學習興趣。

二、分析作品。

三、對比講解。

分析賞析8問結合題，。體會作者的創作情感的表達。

結合教材中的《馬棚》講述平行透視學生取長10和成角透視。觀補

要點：1、平行透視有一個消失點，又察、短，叫一點透視，成角透視有兩個消失點，又討共同叫兩點透視。

二、自主探究。

三、交流提高。

四、學生練習。

糾正。

小1、什么是構圖？學生組2、如何構圖，結合課本4副繪畫作品分自合析。學、作思。考。交教師適時啟發、引導。學生流回。答、

補充。

學1、通過想象，將課本風景作品以局部擴展，小組以描繪成一幅完整的風景畫。合作致2、參考風景圖片，改變原畫色彩關系或形練用式，進行創造性地表現。習。。（二選一練習）

展示作品，教師適時點評。

提高5自學能力。提高5表達能力。

五、課堂小節。

學會20表現、大膽創造。

學生提高10互表達評。能力。

1、畫家鄉的風景

板書設計

透視:平行透視、成角透視。構圖

教學反思

很赞哦!（3423）