09 嶺南師范學院國際經濟與貿易怎么樣(哪個學校日語專業好？)

、游泳池、學生活動中心（禮堂）也將陸續投入使用。

現有教室座位2萬多個，所有啟用教室均安裝了多媒體設備。已建成計算機實驗中心、語音實驗室、物理實驗中心、電工電子實驗中心、力學實驗中心。安裝雙網語音互動教學座位406個；購置電腦782臺，供學生練習的計算機均為戴爾品牌。

學生宿舍共有床位（標準4人間）8352個，供熱、電話、校園網絡等設施齊全。大學生活動中心及室內體育中心建筑面積1.32萬平方米。食堂可供14000人就餐。還有400米標準運動場以及30多個室外體育場地。各種設施配套，為學生的學習生活創造了良好的條件。

學院的辦學條件指標，包括生均教學行政用房面積、生均宿舍面積、生均教學科研儀器設備值、百名學生配教學用計算機臺數、百名學生配多媒體教室和語言實驗室座位數、生均年進書量等，均超過國家規定的合格標準幾倍或幾十倍。

辦學優勢

行業優勢：依托中國汽車工業強勁的發展勢頭和對相關人才的大量需求；

地域優勢：依托花都和廣州密集的汽車產業集群和零部件生產基地；

母校優勢：依托名校華南理工大學的學科、師資優勢和現代大學的管理經驗；

資金優勢：依托投資方的雄厚的實力和切實的資金投入；

機制優勢：依托獨立學院獨特的辦學機制。

辦學指導思想

樹立“依托母校、高標準建設、高質量辦學、凝聚特色、創建品牌”的辦學指導思想。

依托母校，就是依托華南理工大學，充分利用母體學校的人才優勢、學科優勢、管理優勢和品牌優勢；

高標準建設，就是依據現代大學的標準與水平，在校園環境、教學設施、實驗室、規章制度、師資隊伍等方面高起點建設，高水平管理；

高質量辦學，就是樹立知識、能力、素質全面發展的質量觀，堅持人才培養是學院的根本任務，教育教學工作是學院工作的主旋律，人才培養質量是學院的生命線的思想，建立教學質量管理的長效機制。

凝聚特色，就是將優勢轉化為內能，匯聚形成本校的學科專業特色、師資特色、人才培養特色和校園文化特色。

創建品牌，就是經過幾年的努力，把我校建成一所教學質量高、社會聲譽好、特色鮮明、在國內具有一定影響力的多科性本科院校。

辦學定位

類型層次定位：教學型本科

學科專業定位：緊緊圍繞廣東及廣州地區優先發展的汽產業、現代制造業、信息產業以及汽車產業鏈對人才的需求，建立以工為主，經、管、文協調發展的學科專業體系。

服務面向定位：為廣東地方經濟建設服務，為廣州汽車產業服務。

培養目標定位：注重基礎，強化實踐，培養具有創新精神和較強實踐能力的應用型人才。

發展目標定位：建成汽車特色鮮明的省內一流、國內知名的獨立學院。

學科專業建設

“以社會需求為導向，優化學科結構，突出學科重點，凝聚學科專業特色” ，著力構建面向地方經濟發展和社會需要的應用型學科專業群，突出汽車特色。

依托專家名師興辦學科專業，強化學科帶頭人的領率作用，造就一支教學、科研、工程實踐等綜合能力強的復合型學科梯隊。

考慮招生數量等因素，先期成立6個系，包括汽車工程系、機電工程系、電子信息工程系、計算機工程系、經貿與管理工程系、外語系。

專業介紹

1．車輛工程

培養能適應社會經濟、科技和現代汽車產業的發展需要，掌握汽車現代化設計制造技術、機電控制技術、檢測和維修技術以及物流管理技術，能從事汽車設計、制造、保養維修、試驗、性能檢測、運用、汽車服務和物流管理等汽車產業鏈上全方位的高級工程技術和工程管理人才。

本專業的學生主要學習機械設計、機械制造和工程材料等基礎理論，學習車輛結構、設計、制造、維修、檢測和企業管理等專業知識，學習汽車電控技術、現代網絡制造技術、計算機和信息處理技術的基本知識，接受現代機械工程師、汽車技師和現代物流管理工程師的基本技能訓練，具有扎實的自然科學基礎、本專業領域的專業技術理論知識，具有本專業大學生必需的制圖、計算、文獻檢索、計算機和外語應用能力，擁有汽車和機械產品的設計、制造、維修及生產組織管理、物流管理的良好專業技能。

主要課程：工程制圖、機械制造工程學、機械零件、熱工學、電工技術與電子技術、工程材料、液壓與氣動技術、微機原理、汽車構造、汽車發動機原理、汽車理論、汽車專業英語、汽車設計、汽車制造工藝學、網絡制造與信息技術、發動機電子控制技術、汽車故障檢測和診斷技術、汽車底盤電子控制技術、汽車配件管理與營銷、汽車空調、制冷空調技術、物流工程、物流系統設計與管理、計算機輔助設計（CAD技術）等專業基礎課和專業課。

本專業設汽車制造、汽車發動機、汽車檢測與維修、汽車電子、空調制冷及物流工程等專業方向。

學生畢業后，可以到汽車、工程車等各種車輛與機械的研究設計部門、整車和零部件生產企業、修理廠、汽車運輸和貿易企業、交通部門、汽車4S店、汽車美容和汽車保險與理賠等汽車相關服務行業，從事研究、設計、制造、檢測、試驗、生產和運輸管理、維修保養及汽車相關服務方面的工作。也可以從事機械化施工的設計和管理工作。

2．機械工程及自動化

培養能適應市場經濟和科技發展需要的德、智、體全面發展的高級機械工程及自動化技術人才。

本專業為寬口徑專業，主要研究機電產品與設備的設計、制造及其實現的自動化技術。培養學生掌握機械學科系統的基礎理論，具有對各種機械進行設計、制造及自動化的主要專業知識，具有能把機、電知識綜合應用及解決機械工程技術實際問題的基本能力，以及計算機輔助設計和制造能力，能在工業生產第一線從事機械工程及自動化領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級技術人才及高級管理人才。

學生主要學習機械設計、制造的基礎理論，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事機械設計、制造及生產管理、機電設備及生產系統的自動控制與檢測、計算機應用技術等方面的基本技能。畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：(1)具有較扎實的自然科學基礎；(2)掌握本專業領域的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子學、流體力學、工程熱力學、市場經濟及企業管理等基礎知識；(3)具有本專業必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；(4)具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；(5)具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

本專業設數控技術、模具與計算機輔助設計、汽車工程材料、機電一體化等專業方向。

學生畢業后可到機械、交通、電子、輕工等行業或相關領域，從事機械工程方面、機電一體化生產系統的設計制造、科技開發、應用研究、企業管理和商務活動的工作。

3．工業設計

培養具有堅實的設計基礎知識、先進的設計理念、敏銳的分析能力的德、智、體全面發展的高級工業設計人才。

本專業注重科學技術與文化藝術的滲透和交融，對各類產品進行綜合創新設計，強化先進的思想和綜合素質的教育，強化對學生進行創造能力、實踐操作能力、個性發揮能力、先進技能表現能力的全面培養。

主要課程有藝術設計基礎（設計素描、色彩學、構成學）、工業設計概論、工業設計史、表現技法、產品設計方法學、計算機輔助工業設計、產品開發、界面設計、系統設計、設計心理學、人機工程學等課程。

學生畢業后可到企業、廣告裝潢、環境設計等專業設計部門，從事產品開發、視覺傳達、環境等相關領域的設計、教學和科研工作。

4．電子與信息工程

培養從事各類電子工程、通信與信息技術和系統的研究、設計、制造及其應用的高等工程技術人才。

本專業學生要求能掌握信息學科和信號分析的基本理論，典型通信與信息系統的基本組成、基本工作原理；掌握信息采集、傳輸、處理和應用的基本理論和方法；特別是應用計算機進行各種信息處理( 如數據壓縮、圖像處理、語音識別、信息編碼等)的理論和技術；具有對高速發展的信息技術、系統設備初步研究和發能力。

主要課程有電路原理、信號與系統、模擬電子技術、數字電路、微型計算機原理、計算機軟件技術基礎、計算機軟件技術基礎、計算機網絡及通信原理。

本專業設通信工程、信息處理技術等專業方向。

學生畢業后，可到電信、IT產業與廣電部門就業。

5．自動化

培養德智體全面發展，能夠從事工業過程控制、計算機應用、智能控制、自動化儀表、計算機技術及信息處理、系統工程等較寬廣領域的系統分析、設計、仿真、制造、科技開發及研究的高級工程技術人才。

本專業要求學生掌握數理等基礎理論的原理和方法，了解機械、力學、電器等相關學科的一般原理和方法，掌握計算機、通信、電子等關聯學科的基本原理、方法和應用以及相應的實驗儀器和技能，掌握系統仿真、科學計算、軟硬件開發等科學實驗方法和技術等。本專業面向現代化控制、管理和信息處理技術，通過課堂教學與專業實踐的有機結合，注重培養學生的實際動手能力，進一步提高畢業生的就業競爭力。本專業融自動控制、計算機、電子技術等知識和技術于一體。專業口徑寬、知識面廣，基礎厚實、適應性強，就業范圍廣。

主要課程：電路、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、微型計算機原理、電機及拖動基礎、自動檢測技術、過程控制儀表及裝置、運動控制系統等。

畢業生既可到科研院所和高等院校等單位工作，又可到企事業和黨政機關等單位工作，也可繼續攻讀自動化及相關學科的碩士學位，在就業競爭中具有較大的優勢。

6．電氣工程及其自動化

培養德智體全面發展，獲得良好的基本訓練和具有較寬厚的綜合知識的高級工程技術人才。要求本專業的畢業生初具在電氣工程領域內從事運行管理、研究開發、規劃設計和生產制造等的能力，具有較高的外語水平和計算機操作技能。

主要課程：計算機文化基礎、工程制圖、高等數學、大學物理、高級語言程序設計、線性代數、概率論與數理統計、復變函數、積分變換、電路、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、自動控制理論、電力系統、電力電子技術、數字控制技術、電氣傳動技術、變頻技術。

學生畢業后，可到電力系統的發電或供電企業、電氣行業的工廠、公司、研究所、設計院以及第三產業企業等從事相關工作。或者在工廠、公司進行電氣設備管理、維護等相關工作。

7．計算機科學與技術

培養基礎扎實、知識面寬、并在計算機應用領域具有實踐能力和創新能力的工程應用型高級專門人才。

本專業學生將掌握現代計算機科學的基本理論和基本方法，了解計算機學科的最新動態和發展方向；與此同時，本專業還引導學生參加各類計算機競賽活動和課外科技活動，開拓提高學生的科研和創新能力。本專業注重計算機科學基礎理論教學和應用實踐能力培養，除了學習計算機學科的基礎課程和專業課程外，加大實踐教學，培養具有創新能力的工程應用型人才。

開設計算機科學與技術、網絡工程、軟件工程三個專業方向。

主要課程：高級語言程序設計、計算機科學概論、離散數學、電路與電子技術、數據結構、計算機組成與體系結構、操作系統、計算機網絡、數據庫、計算方法、軟件工程、編譯原理、分布式計算技術、嵌入式系統、算法設計與分析、人工智能、多媒體技術等課程。

本專業學生畢業后可到信息技術(IT)企業、政府管理部門和其他企事業單位從事科研、管理、開發等工作，也

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