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09 教師讀書分享買粉絲報道稿(中心小學讀書節活動方案)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-20 08:33:27【】9人已围观
简介書”主題班會,讓部分學生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報主題活動設計方案以及班級各項讀書活動的相關照片或影像資料。6.做好學生暑假期間讀書的工作安排。第三階段:總結表彰(6月至
6.做好學生暑假期間讀書的工作安排。
第三階段:總結表彰(6月至9月份階段進行)
1.“好書伴我成長”學生征文比賽,在全校范圍內分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。家長讀書經驗征文選編。
2.以班為單位驗收評比(評比標準參考:各班提交的讀書節活動總體方案和總結、“讀書”主題黑板報評比成績、學生參加征文篇數及質量)。
讀書節活動征文方案3一、活動背景
“閱讀是開啟孩子智慧的窗,是打開孩子心靈的門,是一個人精神成長的重要渠道。”通過開展讀書節活動,旨在激發師生讀書的興趣,提高我園教師的師德修養和綜合能力,規范幼兒的言行促進其良好行為習慣和思想道德形成,讓師生在快樂中學習,在學習中提升。通過活動提高家長對早期閱讀重要性的認識、改善家庭的閱讀環境,提升家長的綜合素質,實現家園合作。
二、活動主題:
悅讀閱美,開啟智慧之窗
三、活動對象:
百幼全體教職工、幼兒及家長。
四、活動時間:
2014年10月8日——11月30日
五、活動目標:
1. 激發幼兒從小對閱讀的興趣,培養幼兒良好的讀書習慣,提高幼兒的閱讀能力。
2.以讀書節系列活動為載體,引導師幼與經典好書交朋友,進一步營造濃濃的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園的建設。
3.通過活動提高家長對早期閱讀重要性的認識,改善家庭的閱讀環境,實現家園合作。
六、活動內容及安排:
(一)第一階段:啟動階段(10月8日——10月11日)
1.9月30日上傳活動總方案,全體教師熟悉方案內容并做好相關準備工作。(責任人:王燕老師)
2.布置幼兒園環境,營造書香氛圍。
學校電子屏宣傳:“悅讀閱美,開啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書節隆重開幕!” 大廳電視機播放歷年讀書節活動掠影等。(責任人:丁玲燕老師)
懸掛校園橫幅:悅讀閱美,開啟智慧之窗 百幼第五屆讀書節活動 準備家長簽字橫幅:好書相伴 你我同行 柔軟童心 啟迪智慧(責任人:張琴娣老師)
3.10月9日上午8:30全體教師、幼兒、家長集中操場,進行讀書節開幕儀式。
(二)第二階段:活動階段(10月13日-11月28日)
1. 9月30日各班發放告家長書引導家長利用國慶假期協助帶孩子參觀書店、書城、圖書館,拓寬讀書渠道,增長幼兒見識。并收集家長發送的照片。10月11日前發送本年級責任人打包。(責任人:大班:陳蓓老師,中班:費蘇亞老師,小班:杭燕老師)
2. 10月13日-10月31日各班開展“我帶一本書,大家一起讀”好書共享活動。(請幼兒拿一至兩本好書充實、豐富班級“閱讀區”,小班由教師帶領幼兒進行好書分享閱讀,中大班開展“我最喜愛故事”播報。可以在晨間談話時間或下午點心后進行,同時活動過程記錄在表格中)(責任人:劉佳麗老師)
3.10月13日—11月28日每班在班級校園網、家園板建立一個家園互動好書推薦欄目,指導家長如何進行親子閱讀,營造家庭讀書氛圍,共同成長。(要求:推薦書籍適合本年齡段幼兒,文本格式:推薦書名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個。家園聯系板張貼在友情提醒或家園共育處,同時發送在校園網好書推薦欄目。)
4.10月中旬專家講座:邀請專家為家長進行“悅讀閱美”的親子閱讀講座,引導家長重視閱讀,激發閱讀的興趣。
5.10月下旬教師開展讀書沙龍活動,交流讀書心得體會(要求必須是原創,字數不少于1500)。(責任人:杭燕老師)
6. 11月“故事媽媽進課堂”活動。每周各年級每班安排1名家長,結合我園的繪本特色課程,來班講故事,優秀者可以參加讀書節閉幕式表演。(責任人:年級組長)
7.11月3日-7日開展親子自制書簽比賽:請每位家長與孩子一起制作一張書簽(可以是剪貼、繪畫等),充分調動孩子們制作書簽的積極性,大膽發揮他們的想象力、創造力。通過書簽的制作,幫助他們更好地了解書簽的作用,學習制作書簽的方法,萌發幼兒熱愛圖書的情感。(責任人:高強老師)
8.11月13日全園舉辦“跳蚤書市”,讓幼兒將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學校,賣給其他幼兒,實現圖書資源共享。(責任人:陳蓓老師)
9.11月19日-21日讀書節系列活動比賽,小班“頌詩歌”、“念童謠”擂臺賽、中班“好書推薦比賽”、大班“故事演繹比賽”(責任人:費蘇亞、王燕老師)。
10.11月邀請專家來園為教師進行閱讀講座。
11.11月底家長中開展征集“我與孩子共讀書”心得征文比賽。
以上活動均在活動前下發具體活動方案,或布置具體活動要求。
(三)第三階段:總結評比階段(11月24日——11月28日)
1.幼兒園評選“小書迷”、“書香家庭”、“書香班級”等內容。(責任人:黃玉倩老師)
2.讀書節系列活動成果展示。(責任人:王燕老師)
3.11月28日舉行讀書節閉幕式。以匯報演出的形式將比賽中精彩的節目展示,同時“書香班級”、“書香家庭”、“書香寶貝”頒獎活動。(責任人:高強老師)
七、其他事項:
1.各主題活動負責人要結合本園實際,制定活動方案,積極組織、協調人員, 廣泛收集讀書節的所有資料及活動成果,歸檔整理。
2.做好讀書節的總結工作,并向家長征集第五屆讀書節反饋意見。(責任人:杭燕老師)
3.做好讀書節的相關活動通訊報道安排。(責任人:葉婷老師)
讀書節活動征文方案4一、活動主題: 青春奉獻社會,讀書改變未來
二、活動時間: 3月11日——4月24日
三、主辦單位: 圖書館
協辦單位:各系、書友會、學生會
四、活動內容 :
1、好書推薦
主要內容:由圖書館老師精心挑選100本左右的館藏好書和40本雜志,推薦廣大師生參與閱讀。
活動時間:3月11日——4月20日
2、“我最喜愛的一本書”票選及幸運抽獎活動
主要內容:全院教生可以手機短信、騰訊微博、圖書館官方QQ或投入意見箱等形式推薦最喜愛的書籍,并從推薦者中抽出幸運獎10名。
活動時間:3月11日——4月20日
3、名師指路——讀書節專家講座
主要內容:邀請校內外專家開設講座,增強學生文化素養,拓寬學生知識面,分享閱讀體會,介紹閱讀方法,賞析優秀作品。
講座時間:3月28日(周四)18:30—8:30
講座地點:新教學樓J201教室
4、“借閱之星”評選
主要內容:通過圖書館管理系統,查詢讀者借書情況,評選10名“借閱之星”。
活動統計時間為:20xx年10月10日——2019年4月10日
5、“圖書館我想對你說”互動交流
主要內容:歡迎廣大師生與圖書館互動,并提出寶貴意見。
活動時間:3月11日——4月24日
6、“最美讀書鏡頭”征集
主要內容:用影像記錄定格有關讀書的美好瞬間,傳播閱讀行為,激發同學們閱讀熱情。
征集時間:3月11日——4月10日
7、“書庫尋寶”快速找書競賽
主要內容:參賽者在規定時間內找出規定的圖書。
活動時間:4月3日(周三)15:30開始
活動地點:噴泉廣場
獎項設立:一等獎1名二等獎2名
三等獎3名鼓勵獎若干名
8、書友會系列活動
(1)“共讀一本書”——精選留言評比
活動形式:讀者使用真實姓名參與圖書館推出的“共讀一本書”留言活動,我們將精選出100條留言,提供給買粉絲讀者進行點贊,獲得點贊數高的留言可以獲得獎品。
獎項設置:一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
(2)“4.23世界讀書日”大型簽名宣傳活動
活動時間:4月23日12:30——17:30
9、第十二屆“讀書節”活動頒獎晚會
晚會時間:4月24日18:30
五、團體獎項: 組織獎一名(以系為單位)
優勝獎一名(以系為單位)
六、有關要求及聯系方式:
“讀書節”活動主要目的是培養良好的讀書習慣,激發同學們的讀書熱情,望各相關部門高度重視此項活動,支持落實各項活動的安排。
讀書節活動征文方案5一、活動目的:
書籍是人類進步的階梯,讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識趣明禮。通過活動,旨在營造良好的讀書氛圍,豐富校園的文化生活,激發師生、家長讀書的興趣,讓他們親近書本、喜愛讀書、學會讀書。呼吸書香,與經典為友,為人生奠基,從而享受讀書的快樂,感受讀書的幸福,體味讀書新生活。同時,營造親子共同學習的氛圍,促進家長與孩子間的學習、溝通與成長,從而推進學習型家庭的創建。
二、活動主題:
讓閱讀成為習慣,讓書香溢滿校園
三、活動時間:
4月15日---5月24日
四、活動日程及內容:
(一)開幕式(4月20日升旗儀式):
1、X校長致開幕詞
2、宣讀倡議書(XX)
(二)各項活動安排
活動一:XX小學親子共讀一本書活動
一、活動目的:
腹有詩書氣自華,最是書看能致遠。家校攜手,建設“書香校園”、“書香家庭”,開展“我讀書,我快樂;我讀書,華自氣!”親子共讀活動,營
2造濃厚的讀書氛圍,激發學生的讀書興趣,培養孩子讀書習慣,讓學生熱愛生活、對世界感興趣;讓學生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創造起來,促進孩子知書達禮,全面健康地成長。
二、活動口號:
1、腹有詩書氣自華,最是書看能致遠。
2、讓讀書成為習慣,讓讀書成為樂趣。
三、宣傳動員。
學校:
1、發放親子讀書活動倡議書,向家長宣傳學校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡明說明此項活動的目的。
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