11 上海世外小學學生被砍傷情況(推薦一個關于家庭犯罪的案例，并對其進行人物心理分析)

的貓。最后，她以一句話總結：“我只看到我所有的，不看我沒有的。”

讀了上面的那個故事，我深深的被受感動，人的生命只有一次，我們一定要好好珍惜，千萬不要浪費一分一秒，盡管要看自己所有的，不要看自己沒有的；盡管你得了什么病活不了多長時間了，也不要氣惱，要向故事里的黃美廉學習，相信自己一定會活下來的。于是我不珍惜生命的念頭也沒有了。

一個故事讀后感7

今天，我們從課本上學習了《一個小村莊的故事》。這個故事講的是：從前有一個小村莊非常美麗富饒，樹木茂盛，河水清澈，人們過著幸福的生活。后來，人們為了自己的需要，不斷的砍伐樹木。長年累月，山上裸露的土地越來越多。最后，一場大雨把這個小村莊卷跑了。

可是，有些人卻不懂得愛護環境，把用過的塑料袋隨手亂扔；把小樹皮剝掉刻上自己的名字，可憐的小樹就凍死了；有的人還隨便捕殺小鳥。如果我們不保護大自然，隨意破壞生態環境，就一定會受到大自然的懲罰。

所以，從現在開始，不亂扔垃圾，愛護小動物，多種樹，愛護每一棵花草樹木，盡量綠色出行，減少尾氣排放。從我做起，從小事做起，自覺愛護小動物、保護大自然，讓我們的生活變得更加和諧，更加美好！

一個故事讀后感8

暑假，我讀了一本很好看的書——《每天一個心靈故事》。

心靈故事，就是給我們的心靈以感悟，讓我們的心靈得到升華。“擁有健康的心靈，對于青少年來說是最為關鍵的。物質上富有遠遠不及心靈升華帶給我們的快樂！”這就是編者認為這本書對青少年作用的話。我在書中讀到一個這樣的故事：

一天傍晚，斯迪夫駕車回家，遇見一個輪胎爆了的老太太他為老太太換上備用胎，老太太要付錢，他只說如果真想報答他的話，就去幫助別人。老太太走進一家咖啡館，接待她的是一位挺著大肚子的孕婦，老太太留下300元走了，她在一張紙上寫了一句話：這錢是我的禮物，你不欠我什么。我經歷過你現在的處境，有人曾經像現在我幫助你這樣幫助我。如果你想幫助我，就不要讓你的愛心失去。那位孕婦回到家，看著熟睡的丈夫斯迪夫，她吻了一下斯迪夫，悄聲說：“感謝上帝！”就微笑著躺下睡了。

“贈人玫瑰，手有余香。”讓我們像老太太一樣，讓愛心繼續傳遞下去。

讓我們幸福的生活，健康地成長，實現所有夢想，讀出心靈的秘密，讓心靈加以感悟，得到升華。

一個故事讀后感9

今天，我學習了《一個小村莊的故事》，我了解到了小村莊的人們由于不愛護大自然，后來被洪水不知卷到了何處。學完這篇課文，我有很多想法。

從前，有一個美麗的小村莊，家家戶戶都有鋒利的斧頭，天天亂砍樹木。過了很多年，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣地下了五天五夜，到了第六天黎明，雨水才慢慢地停下來。可是，小村莊不知被洪水卷到了何處。這個小村莊的人們用斧頭得到的全部，包括那些鋒利的斧頭，都沒有了。

這說明了人們為了眼前的一點利益，而迷失了自我。我們小學生要保護大自然，不能破壞大自然。我們可以為大自然種樹苗、拾垃圾、不踩踏草坪，勸父母少開私家車……

小村莊的人們太無知了！我們應該保護大自然，不可以像小村莊的人們那樣任意破壞家園！

一個故事讀后感10

在暑假里，我讀了《一個小山村的故事》這篇課文主要講一個美麗的小山村，由于那里的人們過度地砍伐樹木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防護能力，終于在一場連續的大雨之后，咆哮的洪水將小山村卷走了的故事。

我讀了這篇文章，我的心情十分悲傷，因為那些人們亂砍伐那些高大筆直的樹木。如果我們亂拔那美麗的小花朵，嫩綠的小草，仍然也是會一樣得到大自然的懲罰。

讀了這篇文章，我明白了一個道理：不愛護自然，必將受到大自然的懲罰，毀壞山林就是毀滅自己。所以，我們要愛護我們現在的花草樹木，我們不能傷害它們，如果我們傷害了它們，就會得到大自然的懲罰。

我多么希望全世界的人們都能像現在我們這么愛護、保護那一朵朵美麗的小花兒，那一棵棵嫩綠的小草，那一棵棵高大筆直的大樹，也就是要保護花啊、草啊、樹啊，要保護好我們這個美麗的家園。

同學們，讓我們一起伸出雙手，一起來愛護環境，一起來保護動物吧！

一個故事讀后感11

一天，王子準備帶白雪公主去拜訪國王。白雪公主想把自己打扮的漂亮，。給他們留個好映像。于是白雪公主精心挑選了一件漂亮的裙子。的確光彩照人，可是她照了照鏡子，感覺還是缺點什么。原來還缺一條美麗的項鏈。于是她去找七個小矮人幫忙。白雪公主來到小矮人住的小木屋，叫他們幫忙。小矮人們都答應了白雪公主。

小矮人在自己工作的.地方挖了許多寶石。各自都做了一個美麗的首飾，忙著準備送給白雪公主。白雪公主接受了。可是帶著七個首飾卻很累。于是小矮人們想了個辦法。

把首飾取下來，重新加工做成了一個美麗的王冠。白雪公主帶著這頂美麗的王冠。和王子拜訪了他的父母。他的父母都很喜歡白雪公主。

讀完這篇故事，我覺得白雪公主真善良，小矮人也很善良。我也要做一個善良樂于幫助他人的人。

一個故事讀后感12

早先有個美麗的小村莊，樹木長的（得）郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甘甜。不知從什么時候起家家戶戶有了鋒利的斧頭，誰家想造房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。 【對小村莊之前的美好環境進行描寫，為后文做鋪墊。】

不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，第六天黎明雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。 【對可悲的現實進行了敘述】

我為小村莊的人們而感到羞恥。

我在這里，我要對全世界的人們說：保護環境，就是保護自己人類；破壞環境，就是破壞自己的家園。地球只有一個，我們要保護人類自己的地球。讓我們從小事做起，從身邊做起，讓我們伸出自己手來為我們的家園做點貢獻吧！【發出倡議】

一個故事讀后感13

今天我們學習了一篇課文，是《一個小村莊的故事》。課文里講了：從前在山谷里，有個美麗的小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底。不知從什么時候起，家家都有了鋒利的斧頭。村民們如果想蓋房、造犁，就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來，山上出現了裸露的土地。可是人們卻絲毫沒有察覺。

過了很多年，人們還是肆無忌憚地繼續砍伐山上的樹木，毫無節制，最后，一次暴雨過后，山洪爆發，美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。

讀了這個故事我為小村莊的消失感到痛心，為人們的不良行為感到羞恥！

我想到現在空氣、水、土壤被污染、大氣層被破壞，我們就像小村莊里的村民一樣，會因為自己的不良行為將受到大自然的懲罰。

我從收集到的資料中了解到：現在全球變暖，海面正以每年三十厘米的速度逐漸上升，再過幾十年后，有一些靠近海邊的國家和城市將不復存在。這是多么可怕的事情啊！

人們啊！醒悟吧！不要破壞環境！地球是我們唯一的家園啊！讓我們都來保護環境吧！不要讓小村莊的悲劇再重演！

一個故事讀后感14

今天，我們學習了《一個小村莊的故事》這篇課文，老師叫我們先讀一遍課文，我讀了后很是生氣。

這篇文章主要是講很久以前，在一個山谷里，有一個很美麗的山村，這兒的空氣很清新，人們過著猶如世外桃源的日子，可是也不知道從什么時候起，這兒的人們都有了斧頭，他們也用斧頭到山上砍樹木，建房子、做家具。他們都利用斧頭砍樹木建了漂亮的房子。

可是過了很久以后，有一次這兒下起了暴雨，由于沒有樹木的抵擋，暴雨摧毀了他們的房子和所有的一切。

讀了這篇課文，我想到了很多，現在我們的社會都在搞環保，要愛撫花草樹木，也是為我們以后的子子孫孫造福，我們不能只想著自己，要為以后的人著想。

讀了這篇文章后，我一定要做到自己要愛撫自然環境，還要呼吁家人和周邊的人們一起來保護環境。

只有這樣，我們的地球才能給予生存。

一個故事讀后感15

這個故事主要講的是:有個小男孩,他因為智力有障礙,學習起來很吃力.但即使這樣,他同樣希望能得到大家的認可.一堂作文課,題目是《愿望》.他想了半天,寫了下來:我有兩個愿望,第一個是老師天天笑瞇瞇地對我說:“你真聰明！”

第二個是媽媽天天看著我說:“你一點也不笨！”

這篇作文老師看了后,為了鼓勵這個孩子,打出了最高分.他很高興,想在媽媽生日那天給她一個驚喜.媽媽看了后哭了起來.

是的,智力可以受損,但愛永遠不會.它朝氣蓬勃,永遠垂著綠蔭,開著明媚的花,結著芬芳的果.故事里,老師沒有放棄對學生的愛護與鼓勵,媽媽也沒有放棄對智障孩子的愛.

我不禁想起我們現在的老師對我的賞識教育.只要我們有一點點的進步,老師都會鼓勵和表揚我們.我的語文不太好,可是徐老師還是對我小小的進步給予“優”

,我作文上寫的好句子,還被畫出紅浪線和五角星,讓我心里美滋滋的.老師的鼓勵,使我更覺得不能讓她失望.而歲老師用他特有的“笑臉”蓋在我們的數學書上,讓我們每天都爭著進步,時刻提醒自己不能辜負老師的希望.

我們在關愛中成長.這不就是文中所說的愛嗎?

很赞哦!（83）