12 中國古代的對外貿易促進中外文明交流的論證(中國上下五千年文化歷史，急求！！)

。金在與南宋、西夏并立期間，迫使西夏臣附、南宋屈辱求和，始終維持其霸主地位。金朝后期，統治集團極其腐朽，各民族起義風起云涌，同時又受到蒙古帝國軍隊的不斷打擊，終于亡國。

金朝時期，隨著封建化的深入，社會經濟獲得一定的發展。除了畜牧業的優勢外，其農業、手工業以及商業也有所進步。金朝文化深受漢族影響，取得了相應的成就，其中戲劇較為突出，并產生了元好問等著名文學家。

西夏

西夏是以黨項族為主的帝國，自南北朝時,居青海東南部的黨項族強盛起來，隋唐時始內附中原，其居地置州、府首領拓跋赤辭受唐王朝賜李姓。

李元昊繼位后，實施了一系列提高民族意識的策略，會除唐，宋的賜姓，改姓嵬名，自號兀卒(青天子)。隨后，李元昊實行變發式、定服飾、造文字、簡禮儀、立官制等一系列改革，并升興州為興慶府，擴建宮城，準備建國稱帝。脫宋建大夏帝國。元昊于大慶三年（宋寶元元年，1038）十月十一日正式稱帝，國號大夏，史稱西夏。改元天授禮法延祚。又大封群臣，并派遣使臣到宋朝上表要求宋朝正式承認他的皇帝稱號。1041年和1042年，元昊的部隊在好水川和三川口相繼大敗宋軍，宋仁宗只好冊封元昊為夏國王。西夏疆域，東臨黃河，西界玉門關（今甘肅敦煌西小方盤城），南接蕭關（今甘肅環縣北），北抵大漠。盛時轄地二十二州，包括今寧夏及陜西北部、甘肅西北部、青海東北部及內蒙古部分地區。實際上，當時的中國形成了宋、遼（金）、西夏，三足鼎立的局面。

德旺繼位后，蒙軍乘西夏國勢積弱大舉進攻。公元1226年，成吉思汗率軍攻占肅州、甘州等地之后，揮師東進，越過沙漠、渡過黃河，攻占應里（今中衛）、西平府。1227年1月，成吉思汗留兵繼續圍困興慶府，他自已領軍南下，攻占積石州之后，于4月抵達隆德，并派兵攻占德川州。閨五月，成吉思汗上六盤山避暑，6月，西夏末主李睍率西夏文武官員投降。7月，一代天驕成吉思汗病死，蒙軍恐西夏有變，就在隨軍途中殺死李睍，從此，立國190年的西夏為蒙古所滅。

明清時期

從1368年明朝建立，到1840年鴉片戰爭爆發前止，是中國封建社會統一的多民族國家的鞏固和封建制度的逐漸衰落時期。

1368年，朱元璋建立了明朝。明朝前期，明政府采取了一系列措施，強化專制主義中央集權的統治，朱元璋設立錦衣衛，朱棣設立東廠，明憲宗成化年間設立西廠。為了加強軍事防御力量，明成祖朱棣營建并遷都北京。為鞏固北部邊防，明政府修筑了北邊的長城。為了進一步加強同海外各國的聯系，明政府派遣鄭和七次出使西洋。明朝中后期，隨著商品經濟的發展，在江南一些地方出現了資本主義生產關系萌芽。明朝后期，封建專制統治非常腐朽，社會矛盾日益尖銳，終于爆發了李自成領導的農民起義，明朝的統治被推翻。

1616年，努爾哈赤建立了女真族的政權后金。1636年，皇太極定國號為清，順治登基后，于1644年經山海關定鼎北京并擊敗李自成，建立了清朝。清初統治者為了進一步加強專制主義的中央集權，除設立內閣、六部外，還增設了南書房、軍機處；為了從思想上控制人民，清政府一再興起文字獄，壓制知識分子的反清思想。

近代時期

晚清時期

842年，英國強迫清政府簽訂中英《南京條約》，中國的獨立和領土完整開始遭到破壞，從封建社會開始淪為半殖民地半封建社會。戰爭中，一些愛國的知識分子驚醒了，一股“向西方學習”的新思潮萌發了。中國從此被迫卷入資本主義世界市場體系。

鴉片戰爭后，清朝國內階級矛盾空前激化，農民起義風起云涌。1851年，洪秀全發動了金田起義，并建立了太平天國政權；1853年，太平天國定都天京，頒布了《天朝田畝制度》；1856年，太平天國軍事上達到了全盛時期；領導集團內部矛盾激化引發的天京事變大傷了太平天國的元氣；1864年，太平天國運動失敗。洪秀全領導的太平天國運動，體現了新時代農民戰爭的特點。太平天國的一些領導人，開始向西方尋求真理，探索中國獨立、富強的途徑，勇敢地擔負起反封建、反侵略的任務。太平天國運動是中國農民戰爭的高峰。

19世紀60年代，清朝統治階級內部出現了洋務派。從60年代到90年代。他們掀起了一場“師夷長技以制夷”的洋務運動。洋務運動沒使中國走上富強的道路，但在客觀上刺激了中國資本主義的發展。

19世紀60、70年代，中國社會出現了資本主義的生產方式，中國民族資產階級產生了。中國民族資產階級對外國資本主義侵略和本國封建主義壓迫，既有革命性一面，又有妥協性的一面。中國無產階級產生于19世紀40年代，早于民族資產階級，是中國新生產力的代表者，具有最堅決、最徹底的革命性。

19世紀后半期，隨著世界資本主義向帝國主義過渡，帝國主義更加緊了對中國的侵略。1883年和1894年，先后爆發了中法戰爭和中日甲午戰爭。《中法新約》的簽訂，使法國進一步打開了中國西南的門戶；中日《馬關條約》的簽訂，大大加深了中國社會的半殖民地化。

《馬關條約》簽訂后，各帝國主義列強在中國展開了資本輸出的激烈競爭，還在中國強占“租借地”，劃分“勢力范圍”，掀起瓜分中國的狂潮，中國民族危機空前加深。

甲午中日戰爭后，由于民族危機空前嚴重和中國民族資本主義的初步發展，民族資產階級開始作為新的政治力量登上歷史舞臺。以康有為、梁啟超為首的資產階級維新派，為了挽救民族危亡和發展資本主義，掀起維新變法運動。以慈禧太后為代表的封建頑固守舊勢力發動政變，使維新變法歸于失敗。這場維新運動史稱戊戌變法。

19世紀末，在華北地區爆發義和團運動。這一運動粉碎了帝國主義列強瓜分中國的狂妄計劃，沉重打擊了清政府的反動統治，加速了它的滅亡。1900年夏，英、俄、日、法、德、美、意、奧八國聯軍侵略中國。1901年，清政府被迫同八國及比利時、荷蘭、西班牙等11國簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》。這標志著中國半殖民地半封建社會的形成。

高一歷史和政治不會答大題，怎么辦？給個學習方法，不知該如何下筆。拜托，謝謝了

你好，下面是一些政治，歷史答題的模板，你好好看一下，肯定會用所幫助的，我今年要高考，這是我的復習資料

高中歷史萬能答題模式+技巧

1、歷史背景=（國內+國際）（經濟+政治+文化+……）

⑴經濟背景=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+……

⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側重于有利因素

3、原因廣度：原因=主觀（內因）+客觀（外因）

⑴主觀原因：事件發起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素

⑵客觀原因：自然、社會環境、外在各方面經濟、政治、思想因素等

原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態分析，原因更側重于動態分析。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本

⑴直接原因：最直接引發事件的偶然性因素（導火線、借口等）

⑵主要原因：包括引發事件的主觀、客觀各方面重要因素

⑶根本原因：歷史趨勢（生產力發展、時代要求）+主觀需要等

三者既有層次區別，又有聯系滲透，如“五四”運動爆發的直接原因是巴黎和會上中國外交失敗；主要原因涉及當時國內外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統治、民族資本主義發展、無產階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素；根本原因則是主要原因中最深層的因素。

5、矛盾分析：生產力與生產關系矛盾、經濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……

***答題思路

***

1答題的文字表達方式 基本方法：

文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當；

二要文句通順、平實、語言準確；

三要在形式上“三化”，即段落化，一問一段，簡明直觀；要點化，一個得分點一句話；序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目了然。

2如何分析變法或改革成敗的原因：

一是看當時歷史發展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。

二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。

三看新舊勢力的力量對比。

四看改革者的素質如何。

3外顯比較式問答題的解題思路

外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認真審清比較對象比較項、限制條件，分析問答題要求與課本知識的關系，然后按設定的項目之間的邏輯關系。

4內隱比較式問答題的解題方法

解答此類內隱式比較問答題，關鍵是根據題意，比較對象做具體分析，自己設法確定比較項。如果是歷史事件、歷史現象的比較，比較項一般從???背景、原因、過程、特點、結果、影響和性質等方面確定；如果是歷史人物，比較項一般從所處時代、所處階級、主要功績、局限性、歷史地位、影響評價等方面確定。

5比較項的確定方法

基本方法：屬于歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。屬于歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經過、意義等要素。屬于歷史現象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經過改為主要內容或主要表現。屬于歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內容、評價等因素。屬于歷史革命的知識可分解為革命任務、組織與領導、斗爭綱領、主力、方式、性質結果等因素。屬于歷史革命結果及影響的知識結構有包括進步性、局限性等。

6分析、評價中國古代社會經濟發展原因的解題思路

基本方法：分析社會經濟發展的原因，一般可以從以下幾個方面著手：

一是生產力因素，包括生產工具和生產技術的改進，水利的興修，天文歷法的進步，勞動力的投入等；

二是生產關系因素，包括新的生產方式的確立，土地政策的調整，農民起義對地主階級的打擊；

三是上層建筑的因素，包括中央集權制度，重農抑商政策的保護與鼓勵，宗教、文化制度對經濟發展的反作用等，

四是看對外關系與民族關系是否有利于經濟的發展；

五是看社會環境因素，國家是否統一與安定；

六是地理條件的因素等。

7分析經濟特征型問答題的解題方法

基本方法：分析經濟特征要注意三點：

其一，從復雜的經濟現象中去揭示基本特征；

其二，分析其特征形成的原因及影響；

其三，揭示特征語言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。

8歷史問答題表述中的歸納概括方法

基本方法：歸納和概括歷史知識的能力是兩種不同的歷史思維能力。歸納指將眾多或零散的或反復出現的歷史史實，按其同類梳理，使之由繁雜到簡約、由紛亂到條理、有個性到共性的認識；概括是把具有相同屬性的歷史事物聯合起來，形成帶有規律性的、普遍性的道理。歸納是概括的前提。

9開放性問答題的答題方法

基本方法：解答開放性問答題必須明確：重要的不是持何種觀點，而是能有理有據的論證自己的觀點，即論證是否符合邏輯，是否嚴密，材料與觀點是否統一，理由是否充足。

因此，解答此類題目，首先要確定觀點。

其次，要通過對史實的概括提煉，來充分支持觀點，盡量少漏觀點支持點。

第三，要做到史論結合，有論有據。

第四，論述要全面，如該題在肯

很赞哦!（69）