12 學校買粉絲買粉絲管理組織網絡圖(插圖圖片素材-買粉絲買粉絲插圖怎么找，如何給買粉絲找配圖)

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手抄報插畫素材

手抄報插畫素材即手抄報邊框。

手抄報邊框的制作流程和正常手抄報一樣,如下,照做就好了。

01確定主題,收集資料

中小學生要畫的手抄報,主題基本上是各個節假日的活動,如元旦、三八婦女節、五一勞動節、教師節等,或者學校組織的各種活動,如讀書、禁毒、消防等主題活動。

先讓孩子根據活動內容確定手抄報的主題,然后根據主題到網上或圖書館等搜集相關資料,并進行梳理,從中選出主題明確,篇幅合適的內容。

02排版分區,設計構圖(這一步和下一步是制作邊角裝飾的重點!!!)

制作手抄報最難的一點就是設計版面,做好整體的構圖。

首先要確定好版頭的位置和大小,然后根據選好的內容將整張小報分成幾個區域,一般分成3～5塊比較合理。

大致分好區域后,再確定相應內容需要配上那些插圖,可以到網上或專門的書籍中尋找適合表達主題,能與主題相呼應的圖畫,然后規劃好插圖的位置。

03畫好版頭、插圖及花邊((制作邊角裝飾要看這里!!!)

內容與圖畫準備就緒后,就可以開始著手制作手抄報了。

制作手抄報時最好先畫版頭,然后再畫插圖,注意插圖所占的空間最好不要大于版頭,色彩上也不要喧賓奪主,要與版頭的圖畫一致,形成一個整體。

畫好插圖后,再根據版面和內容畫上花邊進行點綴。

需要注意的是,整張手抄報必須保持統一色調,可以根據內容來選擇用暖色調還是冷色調,然后整張報都用同一個色調來畫。

04填充內容

畫好版面上所有的圖后,就可以填充內容了,為了保持版面的整齊和美觀,我們根據需要決定橫排還是豎排,然后畫上直線,再抄寫相關內容。

手抄報上的圖畫用彩色筆畫,而內容就用黑色筆抄寫,這樣才既突出又有整體性。

手抄報注意事項:

1、文章的主要內容字體大小一致,這樣文章看起來才會舒適整潔。

2、篇幅要有穿插,不能全部的構圖都是一樣大小,一樣的形狀,看起來會過于死板。

3、色調統一,顏色不能過于花哨,看起來會有審美疲勞。

補充資料,要不要隨你:

手抄報是古代的新聞傳播媒介,是以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙,又稱為手抄新聞,現在的手抄報是指手抄自己寫的或者選的文章在小報上,上面可以畫出格式和圖案,創造自己的手抄報。

在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具,它就相當于縮小的黑板報。

辦手抄報是一項綜合實踐活動,它能培養學生的動手動腦能力,激發學生的創新意識和求知欲望,還能提高學生搜集信息、美術設計、書法寫字等綜合素養。

買粉絲買粉絲插圖怎么找，如何給買粉絲找配圖

1、在百度搜索“買粉絲買粉絲插圖素材”,即可看到如下頁面:

2、點擊如下箭頭所示,買粉絲買粉絲素材門戶網站,即可進入網站首頁;

3、根據自己需求,可查找所需的買粉絲素材哦;

4、同時也有買粉絲個人素材供大家挑選;

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6、另外我們還有非常好玩的“買粉絲游戲”和“買粉絲裝逼神器”,供買粉絲買粉絲運營者們免費使用

以上便是微微風小編為大家講解的買粉絲買粉絲插圖素材怎么找的教程,如想要了解買粉絲買粉絲插圖怎么插入,可繼續往下看完本教程。

買粉絲買粉絲插圖怎么插?

買粉絲買粉絲插圖怎么插,即在買粉絲正文中插入圖片,有兩種方法:

第一種方法:如果你的文章在買粉絲買粉絲后臺素材管理,新建圖文素材頁面編輯的話,可直接在圖文編輯的右邊點擊圖片,即可實現圖片上傳;

第二種方法:如果你的文章是在買粉絲第三方編輯器里面編輯,可在編輯框中選擇圖片上傳按鈕,完成圖片的插入;

拿走不謝~niyabiexiaole

校園網絡文明促進活動總結

校園網絡文明促進活動總結（精選5篇）

經歷了有意義的活動后，我們的個人能力得到了很大進步，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。那要怎么寫好活動總結呢？下面是我整理的校園網絡文明促進活動總結（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園網絡文明促進活動總結1

為貫徹落實中央關于網絡安全和信息化的戰略部署，響應教育部、省教育廳的號召，同時也為了加強我校學生樹立網絡安全的自我保護意識，提高網絡安全防范技能，鎮中心小學于9月18日-24日開展了為期一周的有關網絡安全知識宣傳系列活動，具體總結如下：

一、精心組織，狠抓落實

為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，我校強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長、書記為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。領導班子成員各負其責，全力按照上級的工作要求，做好本次宣傳周的活動。

二、形式多樣內容豐富

(一)舉辦五六年級網絡安全主題手抄報比賽

9月15日至9月18日，組織五六年級學生參加“網絡安全”主題手抄報比賽，通過制作手抄報的形式，激發學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。本次比賽共收到60多張參賽作品，經過考評委員會成員會認真評選，共選出24張優秀作品，分別是五年一班：王佳怡、車政言、王仁智;五年二班：孫鑫、宋曉慧、蘭文宣;六年一班：劉怡穎、楊清銳、劉洋、馬瀟、車恩達、宮婷婷、姜杰;六年二班：王燦、王雪怡、吳冰、王鑫來;六年三班：王維宇、鄭佳宇、劉霏、林玫秀、趙志清、唐寧、劉慶霞。獲獎作品展放到各個班級的宣傳板上，并且為他們班級考核每人加一分。

(二)開展網絡安全教育專題活動

1.懸掛網絡安全橫幅

在學校師生主要活動區域懸掛網絡安全橫幅，積極營造網絡安全文化氛圍。中心小學網絡安全宣傳周的主題是：“網絡安全健康，信息資源共享。”

2.

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