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12 新生聯誼會買粉絲買粉絲文章(家長開放日學校活動總結)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-21 05:20:00【】8人已围观
简介多方面進行了近距離的溝通。在輕松而又熱烈的交流中,家長們對如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長,以及如何培養孩子良好的學習習慣、行為習慣統一了思想,達成了共識。三、為家長提供課堂看點。11月10日,五年段
三、為家長提供課堂看點。
11月10日,五年段的邀請家長觀摩課堂。本次參與授課的五年級老師對此高度重視,精心備課,認真準備課件和教具、學具,以良好狀態和精彩表現向家長展現自己的課堂教學風采。家長們認真地聆聽了老師們的教學,通過和孩子共上一節課,親身融入到課堂里,體會孩子在校的學習環境,也了解了老師的教學水平,感受新課程理念下的現代課堂教學。
四、家長義務奉獻有熱情。
每位家長都是優秀的教育資源,家長來自不同的工作崗位,有著豐富的人生閱歷,廣泛的 興趣 愛好 和特色絕活。這是每一位學生身邊最寶貴的資源。11月10日,二——六年段的班主任邀請家長結合自己的專長和工作特點,以班級為單位走進課堂,進行授課。或介紹保健知識、 消防安全知識 、 法律知識 ……或開展富有教育意義又不失生動有趣的感恩主題教育,或講解安海 文化 歷史,或走近“110”,或展示手工藝術,或了解與初中生活的鏈接……內容豐富、精彩紛呈、別開生面,孩子們的興致盎然,也徹底開了眼界。這一項創新舉措既讓家長了解了學校,也把家長的專業知識和技能引入課堂教學,豐富了課程內容,提高了家校共育水平家長助教。
家長開放日是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現,感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教,多維度地交流、學習了教子育女的經驗,拉近了家長與老師的距離,增進了彼此了解。我們將繼續努力,不斷創新,克服家校共育中的不足之處,家校同心,和諧共育,將家校工作做得更好!
家長開放日學校活動總結6
為了響應市區教育局“書香校園”建設活動的號召,全面提高師生閱讀意識,培養一生受用的閱讀習慣,提升學校師生人文素養,著力構建學校閱讀文化,樹勛小學在原有讀書活動的基礎上啟動了“愛·悅·讀”系列讀書活動。活動開始以來,得到了社會、家長、老師們的一致好評,全校學生都積極投入到此項活動中,享受閱讀的快樂,讀書已成為孩子們的生活習慣。
近日,樹勛小學家長師生歡聚一堂,舉行“愛·悅·讀”系列讀書活動之匯報展示。通過活動,交流心得,分享經驗,讓閱讀更好地陪伴孩子們的成長。同時,為了提高孩子們的閱讀活動質量,學校還邀請了省市區閱讀方面的指導專家進行點評和指導。吉林省教育學院小學教研培訓部副主任孫世梅,南關區教師進修學校副校長潘文久,南關區教師進修學校小學語文教研員李萍,在百忙中參加了活動。共同見證樹勛小學“愛·悅·讀”活動的真實與樸實,見證樹勛小學“愛·悅·讀”活動的堅持與行走。
活動由孫穎副校長主持,首先由任校長講話。之后,趙妍老師和六年五班柳思齊同學介紹她們班級讀書活動開展情況。
孩子們的展示匯報時間,可愛自信的孩子們將舞臺演繹得異彩紛呈,絢爛奪目,讓與會者看到了讀書帶給孩子們的成長與收獲。
活動第二項重要內容由吉林省教育學院小學教研培訓部副主任孫世梅為家長做讀書指導。孫主任對樹勛小學開展讀書活動給予了高度的評價,尤其肯定了領導重視,學校為孩子成長展示搭建平臺,家長們的認可與積極配合,肯定了教師強化讀書方法、培養讀書習慣,樹勛小學“愛·悅·讀”活動開展得腳踏實地,務本求實。
讀書是每個人生命的需要,開卷讀書,就是打開窗戶,手捧書籍,就是手捧希望。今天所展示的是樹勛小學平日里常態化工作的一個縮影,愛悅讀,愛生活,讓讀書成為生活習慣,讓閱讀成為生活方式,建設書香校園,書香班級,書香家庭,我們一直在路上。
樹勛小學的每一位老師都愿意靜待花開,做一個為孩子閱讀點燈的人,照亮別人,也溫暖自己。雖然正是冬季,陣陣寒氣襲人,但是心卻是暖融融的,因為閱讀帶來了陽光,帶來了溫暖。
在第二季讀書活動中,學校將繼續通過教師推薦優秀書目與家長學生自己選擇擬定書目相結合的方式,記錄孩子閱讀成長與收獲。
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企業宣傳方式有哪些?
時代的不同,也讓商業時代有了翻天覆地的變化,現如今企業也越來越注重整體的品牌宣傳,那么對于企業來說,具體有哪些宣傳的方法和途徑呢?
一、口碑傳播
互聯網的發展為信息傳播提供了又一個全新的渠道。在傳統媒體依然在規模化地傳遞信息的同時,網絡論壇、電子郵件等基于互聯網技術的新傳播渠道讓個體感興趣的話題可以超速度的傳播,消費者擁有了主動權的信息收集渠道,通過消費者對產品的贊美,達到口碑宣傳目的。
二、網絡廣告
1、網絡廣告的傳播沖破了時間和空間的限制,它通過國際互聯網絡把廣告信息24小時不間斷地傳播到世界各地。只要具備上網條件,任何人在任何地點都可以閱讀。這是傳統媒體無法達到的。
2、網絡廣告的受眾是最年輕、最具活力、受教育程度最高、購買力最強的群體,網絡廣告可以幫您直接命中最有可能的潛在用戶。利用軟件技術,客戶還可以指定某一類專門人群作為廣告播放對象,而不必為與此廣告無關的人付錢。
3、網絡廣告的載體基本上是多媒體、超文本格式文件,受眾可以了解感興趣的產品更為詳細的信息,使消費者能親身體驗產品、服務與品牌。這種以圖、文、聲、像的形式,傳送多感官的信息,讓顧客如身臨其境般感受商品或服務,并能在網上預訂、交易與結算,將更大地增強網絡廣告的實效。
三、博客傳播
1、細分程度高,廣告定向準確
2、互動傳播性強,信任程度高,口碑效應好
3、影響力大,引導網絡輿論潮流
4、大大降低傳播成本
四、論壇傳播
論壇營銷是指通過網絡論壇的發帖方式的進行信息宣傳,推廣等等。論壇營銷就是企業利用論壇這種網絡交流的平臺,通過文字、圖片、視頻等方式發布企業的產品和服務的信息,從而讓目標客戶更加深刻地了解企業的產品和服務。最終達到宣傳企業的品牌、加深市場認知度的目的。
幼兒園家長工作評價模板五篇
鼓勵家長經過家園園地和家長座談會介紹自我的 教育 經驗 和體會,參與教育討論也是我們工作的重點。“寶寶成長 故事 ”“育兒經驗談”是我們開辟的欄目,家長們也來稿參與,雖說參與面還不廣,但我們相信,下學期的家長工作會在原有的基礎上更上一層樓。下面是我為大家整理的幼兒園家長工作評價五篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
幼兒園家長工作評價1
切實加強農村基層黨風廉政建設既是建設社會主義新農村的必然要求也是構建社會主義和諧社會的重要保證;既是反腐倡廉工的重要組成部分也是進一步密切黨群、干群關系的重要保證。
隨著教育改革的深入發展,幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式,已被越來越多的人所理解,幼兒園對 家庭教育 指導的重要性也已成為大家的共識。本學年度我園的家教指導工作在園領導的重視下,在家委會成員的協助下,在各班教師及家長的密切配合下,也出色地完成了各項工作,使家園共育真正成為促進幼兒全面發展的有效途徑。現小結如下:
第一,上好每節課。作為一名教師,認真上好每節課,是一個教師價值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、評價教學所得,是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時,我還進取開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題,進行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進行研究。在本學年中,我個人的研究課題是:讓學生做課堂學習的主人。經過近一年的研究,有效地推動了我班學生學習進取性的提高,素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動;
1、加強教師指導家長服務工作本事由于本學年度新教師較多,給家教指導工作帶來了一些不利因素,如何指導新教師有效開展工作,幫忙老教師提升家教指導水平,本學年度一方面經過班級結對帶教,在老教師言傳身教中,讓新教師走近各層面家長;另一方面則充分利用全園教師會議以及小、中、大班年級活動,加強教師自培學習,有家教指導理論的學習, 熱點 問題的討論。自培活動,使教師認清當前形勢,理清思路,履行職責,從而引導家長走出教育誤區,樹立正確的教育觀念,掌握科學的 育兒知識 ,共同用科學的 方法 啟迪和開發幼兒的智力,使幼兒全面發展。
2、繼續利用網絡做好家園溝通工作“校信通”有利于幼兒園加強日常的教學和管理,有利于教師利用信息化手段提高家長工作的效率,有利于引導家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長的家園內外環境。我園教師家長信息發送比較頻繁,經過信息進取和家長聯系,讓家長及時了解幼兒在園活動情景。經過幼兒園網站,教師將每周的主題教學資料與幼兒活動場面上傳至網站,對班級新聞、開展的活動及時經過網絡傳遞給每位家長,使網絡真正成為家長了解園所的窗口,架起了與教師、幼兒園溝通的橋梁。
3、開展豐富的家園互動活動,促進家長協作本學期,開展了多種形式的家園互動活動。如小班先后以新生家長會和一個月后“家園同樂相約中秋”聯誼會上家長觀看孩子一日活動錄像的形式,讓家長感受到了孩子們入園1個月前后兩種孑然不一樣的表現,他們無不感慨教師的辛勞;中班舉行的家長座談會,不少家長介紹了自我的育兒經驗以及對教師工作的肯定和提議,教師們也精心準備,就孩子升入中班后學習、生活的變化,中班幼兒的年齡特點以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。這種溝通與碰撞,拉近了家庭與幼兒園的距離,密切了家園間的聯系。大班組舉行的“稻草變變變,創意無極限”親子創意活動,300多名家長和孩子一齊,利用農村唾手可得的稻草——這一實用、環保的材料,制作了草籃、稻草人、草屋等各種簡單趣味的玩具和草貼畫,孩子們動腦動手、家長們興致勃勃,在合作與分享中感受著民間工藝的質樸與實用,體驗著“ 變廢為寶 ”的歡樂。“歡樂寶貝親子同樂”冬季運動會讓孩子們能和爸爸媽媽一齊度過難忘、歡樂的時光,另外還利用各種節日開展了豐富多彩的家園聯誼活動,如 中秋節 “家園聯誼活動”、 重陽節 聯歡活動、迎新年“我為媽媽包餃子”活動……這一次次精彩的家園活動,都融入了我們教師的智慧與心血,這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為:孩子們在實幼很放心,我們對教師和孩子都寄予了期望、充滿了信心。
不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如:剪刀,小刀,帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安全全的,并安安全全的離園。
為了進一步貫徹和落實《指南》的教育理念,家園共育和家園合作已就成為幼兒園必須做好的工作。本學期我園的家長學校工
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