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13 泉州能尚貿易有限公司招聘(鞋業商業計劃書)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-14 03:33:36【】6人已围观

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為先。

教師職業生涯人物訪談報告 篇2

訪談時間:

訪談方式:當面采訪

訪談人:

被訪談人:張老師

被訪談人簡介:張老師,工業設計專業,2006年畢業于泉州華僑大學,以保送研究生的身份,在2011年完美畢業,現正攻讀博士學位,還是兩家廣告公司的創始人與董事。

在大學期間,張老師并開始鍛煉自己,一邊學習專業知識,一邊兼職——電話推銷網絡域名,一次機緣下,他看見了兼職的公司內員工們都是在做網頁,之后再對外銷售,于是自己便也動起了做網頁的念頭。正是這一次機緣下讓張老師漸漸地踏上了自主創業的第一步,經過在校的不懈努力,專業知識的儲備愈加強大,交友圈廣泛同時又有個好人緣,再加上兼職時累積的客源更是層層疊加,畢業后便成立了一家廣告公司,如今已是兩家廣告公司的創始人與董事。

訪談內容:

問:您每天的工作內容是什么?

答:上課時間是在學校,平時是在公司,下課后或是沒課的時間,我大部分時間是在泉州公司,廈門公司交給了一個老員工管理,一般每天早上很早就會到泉州公司,把一天的工作量安排給每位員工;下午就是去見見客戶,與客戶喝喝茶,聊聊天;晚上就是和客戶去做一些休閑娛樂活動啊!

問:您都是怎樣安排您工作之余的時間呢?

答:我們公司一個月會聚餐一次。由于現在還在攻讀博士學位,周六下去要去華僑大學做論文,所以工作之余的時間還是有學習的,周日偶爾和幾個朋友去釣釣魚啊,另外還會打打臺球、乒乓球什么的。這周準備與另外四家的兄弟公司一起去一個山莊玩真人CS。

問:作為一名設計師,一名廣告設計師,我們應該注意和提升自己哪方面的素質?

答:我對自己的一個定位很清楚,就是我在設計這個領域是不是占主導。所以在大學的你們,首先就是要先學好你們的專業知識,對專業軟件的使用方式、一些創意想法的展現、文案的寫作,這些就是提升一個廣告形象的方式,所以在去社會,任何的廣告公司、設計公司、或是大型的名牌公司,甚至于是銀行都非常需要我們的設計,這些設計就要融入到我們的生活當中,好的作品,只有融入到生活中,它才會有活力,有生命,有意義。特別是在設計領域當中,其實我們做設計的,是否有能力,在市場上,很快就能表現出來,因為我們做設計就是像一門技術活,那么技術活,如果你這個東西一直設計不出來,那就是設計不過關咯,不會像法律、哲學這樣的專業,都在同個軌道中行走,說不太出來太大的差別,但是設計的東西不一樣,必須要融入,要與我們、與生活、與這個社會、這個自然接觸、碰電,只有這樣,我們的設計感才會表現的出來,所以我覺得你們還是要在設計領域給自己一個定位。

問:當下學校給我們上的專業課程,您覺得對我們有幫助嗎?有哪些幫助?有需要再改進的地方嗎?

答:專業課程主要是起了一個引導的作用,你們在學校里面所學的東西都只是個敲門磚而已,就是說你要進入這個領域,那么你在這個領域就必須要有基礎,然后你到企業里面進行設計的話才能真正的用的你所學的知識,雖然你們在學校里面學的東西,在表面上看好像很少,學的都沒有什么用,感覺沒學到什么東西,但是從專業的角度來講,你們其實已經學到了你對專業軟件的使用方法,對這個專業的理解,還有在去社會上,你們找這份工作跟別人來說你有自己的優勢。已經改革很多了,之前FH就換了,現在學的Ai,之后你們還會學到淘寶美工,從專業的角度的來講就已經是革新。

問:面臨大學實習的到來,當下我們要做好哪些準備?

答:去實習之前,做大量的作品,積累大量的作品然后做成ppt的格式,之后就是你的簡歷。一個成功的人的簡歷,是需要有很多東西支撐的,因為我們是做視覺的,如果去面試,最基本的視覺東西都沒做,那去找工作的話很困難,當你做足了準備,有這份ppt,或者word文檔對自己的一份詳細的簡歷,你發到任何一家公司都會一目了然,也很直觀的讓他們看到你是否是他們需要的人才。

問:您對進入您公司的職員有哪些要求?

答:在專業領域是要有三年以上的工作經驗,在設計領域要很有自己的想法的,要懂設計。

問:每個公司的薪水有統一的標準嗎?

答:要看公司的規模大小,一般很難有統一的標準,每個公司都不一樣。

問:您覺得從事這份工作的人發展前景如何?

答:去外面工作方向非常廣泛,像淘寶美工、廣告公司做設計、大型的品牌公司、包括銀行系統都是需要這方面人才的,所以廣告學這個專業,百分百不會失業,會失業的那肯定是專業知識肯定都不會的,實在是荒廢了大學這兩年學習的時間,這個就不能算在學廣告專業里面了,但是,如果是口才好的同學,通過了解一些廣告知識,都可以去做廣告營銷,所以,廣告領域設計的面比較廣,就業率也高,發展前景自然就好了。

問:在進入這個行業后我們需要有很多與客戶接觸的時間,那在與客戶交流時我們應該注意些什么?有什么溝通技巧嗎?

問:您怎樣看待大學生“跳槽”這個問題?

答:對這個問題,我覺得“跳槽”是雙方的,如果你在我公司上班你會跳槽,一種原因就是你在這邊感覺不是很好,不是很好也有我的原因,還有公司的原因,如果在公司學不到東西了,感覺自己待在公司里沒有價值了,或是覺得待得很憋屈,所以對于“跳槽”這個問題,我覺得是不能去說什么,就比如說一個人要跳槽,我也是愿意的,你不可能攔著他說不要走啊什么的,因為他有他的想法,他要走肯定也是思考了很久,不是突然決定的,很多公司為什么很多人都不會“跳槽”那是因為這個公司有它的凝聚力在,所以這個問題是在對一個公司一個大學生雙向的考驗。

問:那對于即將出去實習的我,你會有什么建議呢?

答:專業就不用說了,肯定要學好,但是你的性格和你的設計理念,我覺得你可以偏向于策劃跟市場,在專業領域有所掌握的情況下,可以偏市場與策劃多一點,因為你很善于與客人溝通,如果你躲在屋子里做設計,那就有點可惜了。

教師職業生涯人物訪談報告 篇3

近日,我們課題組成員充分利用身邊的有利條件,走訪了學校的一部分認可教師及班主任。教師們普遍認為學生的不文明行為在課上、課下均有所見:

在課下:

(1)買零食后亂扔垃圾

(2)男女生之間非正常交往

(3)說話出口成臟

(4)在樓道里、樓梯間見到老師無秩序擁擠

(5)成伙在一起抽煙喝酒

在課上:

(1)上課說話,趴著聽課

(2)在桌面上涂寫不文明語言

(3)制造機會與教師頂嘴

(4)課上玩手機上網。

針對以上在校園里存在的種種不文明現象,教師們認為初中學生正處于青春萌動期,不可能每個學生都做到完美,但是他們頭腦靈活、思維敏捷、易于接受新生事物,因此教師作為傳道、授業、解惑者,在一定程度上對學生的行為會產生影響作用,這就要求教師結合學校實際,配合班主任做到:

(1)改變學生現狀,從教師自身做起,每個教師要起模范帶頭作用

(2)利用課余時間,給學生播放有利于學生成長的學校紀錄片,講解一些不文明行為的危害

(3)師生共同參加一些校內、校外的公益活動

(4)正視不文明學生,對他們的進步給予鼓勵和表揚,找相關學生談心,讓學生們對學習產生興趣。

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鞋業商業計劃書

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企業簡介

知足手工制鞋公司是一家設立在廈門的,為廈門以及周邊地區的客戶提供時尚,舒適的手工布鞋的公司。在繁華的大商場內設立專賣店,在電子貿易方面,在淘寶等在線購物網站設立自己的門戶店,整體風格是現代的田園風格。

企業使命:

以挖掘民間傳統手工鞋工藝,弘揚中國文化,滿足現代人返樸歸真、崇尚個性的時尚追求為己任。力求為消費者提供富有現代潮流的手工布鞋。

產品:

我公司生產的手工布鞋,采用上乘布料、體貼柔軟、工藝追求精益求精,設計理念新穎脫俗、表現風格簡約流暢,既具有仿古懷舊色彩,又具現代前衛時尚理念。以100%純棉為主要用料,交叉方式千針萬線納底精制而成;融工藝性、舒適性、透氣性、養生保健功能于一身。屬無污染環保型的鞋類

我們將采取公司+農戶的生產模式,就是在農村培訓一些有做鞋基礎的婦女,將她們分成幾個小組,每一個小組負責一道工序,如納鞋底、做鞋幫、打樣子、繡花等等,然后再在公司“組裝”。實行統一工序,統一標準,統一購料,統一下發,統一回收,統一驗收,按件付酬。這就暫時不需要再擴大廠房和招收人員,減少了開支,卻既增加了公司的效益,又解決了農村剩余勞動力的問題,同時讓流傳于民間的虎頭鞋、豬頭鞋重新走向市場,使中國傳統手工藝術發揚光大。

布料可以從布料批發市場批發,與服裝廠聯系將其邊角料、碎料買來做鞋底之用。

競爭

競爭對手:

生產手工布鞋的企業在全國不少省份都有,比如安徽、山東、河北、北京和沈陽等地都有手工布鞋生產商。其中內聯升、美眾、君利來、紅妮、友誼、都峰、丑足等品牌具有一定知名度。

北京內聯升鞋業有限公司,總店坐落在繁華的前門大柵欄商業街34號,以生產制作千層底布鞋而聞名中外,是目前國內規模最大的手工制作布鞋的生產企業,銷售形式零售兼批發,企業性質為股份制企業。

目前,運用現代化的模式經營并管理公司,建有企業的局域網,實現了企業財務管理、人事管理、商業進銷存管理等方面的信息化管理。2002年通過ISO 9001國際質量體系認證。千層底布鞋、毛布底布鞋分別取得專利證書。自產鞋的花色品種3000余種,形成了全方位的產品結構,以中高檔消費群體為主。該店銷售主要以特色經營為主,突出自產品的傳統特色,突出百年老店濃厚的商業文化氛圍和經營的個性化,共有分店、專柜(點)近百家。

“內聯升”這三個字既是個字號,同時又是一個品牌。深入思考“內聯升”的產品百年不衰的原因靠的是產品的質量和良好的服務。早年間,《履中備載》,可算是"內聯升"最早的"便民措施",如今,服務對象變成了普通百姓,但“以誠相待、童叟無欺”的經營理念卻保持至今。

多年來,經過“內聯升”人的努力“內聯升”品牌多次獲獎。1915年(民國四年)獲得國貨展覽會京都市產品協會頒發的《各類鞋一等獎》;1935年(民國二十四年)獲北平市物產展覽會頒發的《靴鞋一等獎》;1984年被評為《部優產品》;1987年獲全國鞋帽聯合會頒發的《產品二等獎》;從1992

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