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教大家如何選擇少兒英語口語教材

我是一個一線初中英語老師，接觸的好多學生，有的從少兒開始學起，愿意學英語但是學不會，有的覺得英語無趣不想學，到后來都把英語放棄了。當然，還有很多學生學了很多年最終變成了“啞巴英語”的窘境！所以今天這套我自己摸爬滾打摸索出來的“少兒開口說英語方法”希望分享給你們！

于是我開始思考學生學不會、輸不出的原因。在閱讀相關書籍以及陪兒子學習《典范英語》的實踐中，我漸漸明白，背單詞、學語法的傳統方式讓孩子對英語失去了興趣，只能學得一口啞巴英語。大量閱讀高質量的語言材料，才是語言活學活用的根本。

孩子的時間是寶貴的，我們一定要找對材料的學習才能保證勞有所獲。你想想如果孩子學了十多年卻還是說不出口，多么的可惜！

那么怎么樣孩子才愿意去輸入呢？這個對音頻材料的要求就很高了！一板一眼的朗讀背誦式音頻讓孩子一聽就“喪”不到3分鐘就神游了！《典范英語》特邀英國專家配置了一套原汁原味又戲劇化的音頻！我家娃天天跟看動畫片一樣吵著聽~

我之前一直在思考，怎么讓孩子的輸入更高效，后來看到了美國著名的腦科學家Patricia Kuhl教授的Ted演講。她的團隊經過研究后發現：

只有借助有意義的互動交流，語言輸入才能得以納入孩子的小腦袋中，然后被他加以分析和統計，繼而使今后的輸出成為可能。

也就是說，在語言輸入基礎上的“互動”對語言輸出至關重要。越是互動，輸入的語言越具有可理解性，語言輸入就越成功，越能促進輸出。

看了教授的研究結果后，我意識到為了幫助孩子真正地融入、內化英語，實現高效輸入，就得跟他互動，讓他在熟讀模仿、理解吸收的基礎上表達，這樣才能活學活用。于是我想到了“玩兒”英語這種互動方式，也可以說是角色扮演，與孩子表演書上的情境。

《典范英語》簡直是角色扮演的利器呀！里面的很多場景都很真實，而且很好玩，開啟了我們玩兒英語的多種方式。孩子很積極，積極地練，積極地準備道具，積極地告訴我充當什么角色，這大大地激發了他的興趣。對他來說，“學”英語變成了“玩”英語。在玩樂中，他很自然地學會了在情境中表達。

比如在玩兒英語里，我當爸爸，他當Kipper，表演一個他喜歡的故事，孩子比較喜歡爸爸老犯錯的滑稽故事和Floppy被冤枉的那些好玩又有點教育意義的故事。

表演時，可以設想布景道具，也可以找一些實物，把每句的感情通過語音語調表現出來，融進情境里時孩子對里面字詞句都會有很好的理解，在表演中直接用英文交流、用英文思考，沒有翻譯和轉換，孩子還樂在其中。在下個學期的期中考試里，英語就考到了97分。

3. 不催不逼，學做“懶家長”

孩子的英語學習我陪得比較少，都是他自己安排、自己定計劃。

比如選擇從哪個級別開始。剛開始我問他，是不是可以從2開始？他自己說從頭開始學吧，于是我們就從典1開始了。

拿到書后，他自己安排學習計劃。每周一、三、五晚上跟光盤讀，直到讀熟為止，每次三個課時，快一年了，現在正在進行3b。前段時間學到4b時，他說有點偏難了，我就讓他回頭看從哪里重新開始。

對于孩子的英語學習，我不是很急，也不催。但是他現在英語成績從沒下過90，現在六年級，期中測試沒考好，90分，因為他沒好好學課本，只是憑自己典范的那點底子就參加考試了。我覺得等他學典范的時間足了，也就是輸入達到一定量了，輸出就是水到渠成的事了。

而且，整個學習過程都是他自己決定，我覺得最重要的是培養孩子的自主性以及學習習慣，自主性培養起來之后家長就可以做個“懶”家長了，如果什么都是我們幫著安排、陪在身邊學習，孩子3年級可以陪，6年級還陪嗎？

當然，為了鼓勵兒子堅持下去，好好用典范，我就拋出一個“誘餌”，學到差不多了就可以開始看哈利波特原版！我一直耐心地等著，等著他讀Harry Potter 原版！

如何上聽力公開課

問題一：如何聽懂英文公開課？ 有沒有大神可以幫助大家講講具體的步驟呢？Oscar將和大家講講他的方法。

其實一般情況下，如果同學們開始沒有一定的基礎，一上來就準備聽懂TED或者外國名校的公開課，這其實是非常勉強的！何況像哈佛公開課這類的晦澀的學術課程，就算用中文翻譯給你聽，你也不一定能夠聽懂。現在的情況也許不太一樣，但是之前哈佛大學對外國本科生的要求是雅思聽力最低7.5，這并不是一個容易得事。（留學考試論壇上有非常多的雅思托福聽力經驗貼，對提升聽力有一定的幫助。）其實就算你達成了雅思聽力7.5的水平，你也難以保證你能完全聽懂美帝的學術課程。所以，在這種情況下，只能靠勤奮加方法。方法即是技巧，可有了技巧卻不練習，也只能是空談。如果有條件去到英語國家，你的提升速度會超出你的想象。

一開始訓練，不要直接從公開課直接聽起。有條件強烈建議觀看 *** 上感興趣的視頻，因為興趣就是你的熱情所在。比如 WWDC大會，XX游戲解說，XX教學視頻，喬布斯的個人訪談等等。凡是一切能夠讓你提得起來強烈興趣的英文聽力原材料都可以。 *** 上各種優質的資源超出你想象（ *** 上也有大量優質英文學習教程）。一般是需要有一定的基礎，所以提升起來比較快。對于沒有基礎或者基礎薄弱的人，建議先打基礎，然后再做提升。下面就提幾個建議吧！

第一：自行營造英文聽力環境，有機會的可以去國外，沒有機會的，你一定要自己營造聽力環境。

第二：切記偷懶，如果總是想一些理由讓自己不去聽，那樣還是趁早放棄這件事吧！強迫自己多聽多記。聽力練習永遠沒有捷徑！

第三：興趣和熱忱！如果你不愛學習外語，那一切都無從開始，只有打心里熱愛這件事，才可能成功！

第四：聽力提高技巧可以從一些留學英語考試的聽力備考開始

基礎是什么？一般的全英文對話情景你能聽懂多少？我指的是日常交際的對話，這個是英文聽力里基礎的基礎，達到這個水平，你才有往上提升的空間。就如同你沒有地基就無法建造摩天大樓。我以美國人的日常對話為例：一般來說，美國人日常交流的單詞其實都很簡單，這些單詞絕大部分都可以囊括在國內大學四級英文考試當中。其實寫出來你都認識，但是聽卻聽不懂，為什么？

這其實有兩個原因：單詞活性不足。什么是單詞活性？單詞活性就是說你從單詞本上背下的單詞，只是看到了認得，聽到卻分辨不出來；或者可讀可寫，交際的時候卻用不上。這就是單詞活性。英文是一個聽說讀寫四個方面能力的綜合，一般聽與說為互補，讀與寫為互補。如果你只是從課本字典里獲得了某個新詞，那也只是激活了讀寫，你不知道什么時候說，聽也聽不懂。這也就是為什么無數四級考幾乎滿分的學霸遇見外國人就無力的原因。缺乏辨音敏感度。什么是辨音敏感？

舉個栗子： kind of 這個詞組你會怎么念？如果你真是一個一個分開念我只能說我們國內的英文教師自己都發音無力。如果你細心的話不難發現，任何一種語言熟練的話是說起來很快的，拿中文舉個栗子，“知道“說的快會變成什么？”造“對不對？”怎樣“會變成”醬“對不對？同理，native-speaker講話是很快的，諸如kind of，a lot of，out of.....其實都會變成kinda, lota, aota... 這是口語的一個基本公理，很多細小的發音是不會發出來的。那這樣想來就簡單了，既然說的問題解決，那你聽的時候就提升很快（理由同1）。這個時候只要多聽多模仿很快就可以掌握口語規則和提升辨音敏感。

掌握以上方法，幾個月內就可以搭好你的基礎，然后可以往上蓋摩天大樓了。

Youtube絕大部分是沒有字幕的，但......>>

問題二：聽網易公開課可以提高英語聽力嗎 可以，但是要精聽，就是一個內容反復聽，最好能夠熟練到，脫口而出。你可以選一個自己喜歡的話題試試。TED的也可以，就要要選口音純正美國人的。

問題三：怎么才能徹底的提高英語聽力，不要求聽懂專業的報告，只求日常聽力，雅思考試，電影，網易公開課等普通的 如果不著急學，那么就看美國大片吧，看著看著就會了，我每天晚上看一集，堅持了倆年會聽會說能流利對話，就是不會寫……

問題四：制作英語課件過程中怎么連接聽力 10分 超鏈接可使內容很容易切換。

在課件中選中位置 點擊超鏈接，然后選取要連接的管理文件，就ok，然后放映就點擊那個超鏈接

問題五：聽高中英語公開課要注意什么? 時間把握點吧。聽力時聽過去了就聽過了不要再去想上一題。單選題不要看太久，想太多，這樣不好。完型填空先通讀全文，大致意思后再填空。閱讀理解最好能在文中找到相關句子。改錯得注意規則。書面表達注意字跡工整，卷面整潔。還有很多細節靠平時積累。

問題六：把英語聽力插入到英語課件中的步驟 PPT當中，插入聲音文件，就可以了。

問題七：可以用電腦學習、聽聽力嗎，什么軟件比較好 Aboboo英語學習套件，

Aboboo 是一套免費、純凈、自由的外語學習工具，您可以：

1. 學外語：視頻、音頻文件都可以做為外語學習材料。

2. 練口語：獨創的 “VOTE”（ 視覺口語訓練引擎 ）提供每個音節的原聲/跟讀波形和音調比對，迅速定位和糾正口語問題。

3. 練聽力：以波形圖為主導，可任意選取復讀區間，進行局部有重點復讀。

4. 做課件：借助課件編輯器，制作課件像寫WORD文檔一樣簡單，創造真正自由的學習資源。

5. 聽寫：可按詞/句/篇聽寫，實時糾錯校對，全文批改總結。

6. 造句：彈指之間，牢牢掌握句子，潛移默化訓練語感，支持全鼠標或全鍵盤操作。

7. 字典：內置英英、英漢、圖片、例句、常用搭配等高品質字典，支持聽音查字。

8. 變速：全程支持音視頻文件、錄音、英英字典中例句朗讀、單詞發音等變速不變調。

9. 斷句：自動將音視頻文件分割成多個句子，精確、便捷，省去手工斷句的麻煩。

11. 外延：非常方便地導出資料到手持設備。

12. 課件：已有數萬各類精品課件免費下載使用，每天還有新課件更

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