油管百萬訂閱什么層次(油管百萬播放短片，揭露現代教育的六大弊端，你認同嗎？)

油管百萬訂閱什么層次

高層次

在油管app上，當訂閱量達到百萬時，則證明屬于高層次的主播了，這個訂閱量可以獲得大量的金錢收益，轉錢非常容易

油管100萬訂閱火嗎

油管100萬訂閱挺火的

百萬級別已經屬于中上等的大up主級別，接近于國內千萬級別大主播的存在。所以油管100萬訂閱無異于是很火的up主，其播放量也都是6位數以上。

YouTube(油管)是一個視頻網站，早期公司位于加利福尼亞州的圣布魯諾。注冊于2005年2月15日，由美籍華人陳士駿等人創立，讓用戶下載、觀看及分享影片或短片。

周杰倫油管營業，僅僅兩小時訂閱量超百萬，到底靠的什么？

沒看到周杰倫的新作品了，粉絲們的期待和不耐煩之心極強。不過，雖然周杰倫新歌的發布頻率不高，但絲毫不影響粉絲的熱情。周杰倫輸油管道開業，短短兩個小時訂閱量超百萬！這種訂閱速度讓人不得不說，周東的魅力不變，他的粉絲熱情不變。

說到油管，其實指的是世界上最大的視頻網站YouTube。憑借其龐大的粉絲基礎，其影響力極其深遠，因為油管將藝術家的影響力傳播到了全世界。如果你是一名歌手，如果你能在石油管道上獲得數百萬粉絲，你可以說你取得了巨大的成就。

隨便翻翻評論區，你會發現大部分消息都和訂閱有關。人們常說，代溝隨著年齡的增長是不可避免的。而現在他們都是00后的成年人，所以可以說娛樂圈基本就是00后的“天下”。按理說，周杰倫不能算80后，也不能“錨定”在小鮮肉區。那么，周杰倫在輸油管道上的“表演”為什么這么美呢？而且還呈上升趨勢”？

對于上面這個問題，肯定會有人在第一時間想到一個詞，那就是“感情”。我還記得2019年微博去周杰倫夸第一名的時候，大家都很驚訝。不要低估85后和95后的吸引力。

誠然，周杰倫可能不會陪伴00后的青春，但他卻陪伴了00前那群人的青春。然而，周杰倫在00后的“世界”中依然能保持如此好的成績。此外，關鍵的一點是，他的粉絲對“戰斗力”的影響持續不減。這是什么？答案是不是只靠“感情”二字就結束了？

除了感情，還有人想到“天賦”。的確，在周杰倫走紅之前，他只是一個寫歌詞、作曲的專業作曲家，這確實為他打下了堅實的基礎。雖然方文生為他寫了很多字，但他的作曲能力也很強。所以，當我在演唱會上看到他的忘詞時，根據現場所見所感的場景布局、結構、表現，我知道他只需根據女兒彈奏的音符就能快速譜寫新歌，這些都是實力的明顯證明。

但后來，你會發現一個值得思考的現象，那就是周杰倫不常發歌，但很多人還是關注他。一旦他有了“新招式”，大家的熱情就能立刻被他調動起來。在粉絲年齡變化、流行音樂潮流焦點變化的大環境下，僅僅因為感情能吸引粉絲集中注意力是不夠的。

在這里，我想提一句其他領域的話，性格導向的行為。這種行為會產生雙向影響。如果用簡單的幾句話來形容周杰倫的性格，那么“低調”就不應該被強烈反駁。也許是家庭的影響，也許是職業發展經歷對心態的影響。周杰倫給人的感覺是比較低調的。他想發歌的時候可以找時間發，不想發的時候可以通過旅游、見朋友、喝奶茶來放松自己。在如今這個快節奏的時代，這樣低調而“輕生活”的生活方式是很多人喜歡和想要追求的

除了周杰倫的心態，還有他的“寵妻”。經常能看到昆嫂和孫的親密互動。當然，有人會說周杰倫控制欲很強，做什么事都跟著老婆，但昆嫂這么開心，說明她沒有受到任何所謂的情緒控制。其實周杰倫的性格在心理上是“傳統”的，這說明他很重視家庭。這不正是女粉絲想要的嗎？

要知道周杰倫的年齡在增長，他以前的粉絲也在增長。隨著年齡的增長，他會被周杰倫自身的性格、生活方式以及精心經營家庭的理念所吸引。可見，他的影響力不僅僅是粉絲單方面的感情維持的，他自身的性格以及受其性格影響的與他人打交道的行為也不容忽視。

油管歌曲百萬播放量什么水平

油管歌曲的百萬播放量可以表明該視頻具有非常高的流量水平，可以被認為是頂流水平。

百萬播放量是一個非常高的數字，通常只有少數視頻能夠達到這個播放量。這表明該視頻受到了廣大用戶的關注和喜愛，可能因為它的內容非常吸引人，或者其主題具有極高的關注度。無論是因為視頻本身的質量還是其主題的熱門程度，能夠達到百萬播放量的視頻通常都會被認為是非常成功的。

此外，如果一個油管博主發布的內容能夠達到百萬播放量，那么他也可能會因為這個流量水平進入油管榜單的前二十名。所以油管歌曲的百萬播放量可以被認為是一個非常高的水平。

油管百萬播放短片，揭露現代教育的六大弊端，你認同嗎？

在一位老師的推薦下看了一個短片，大概說現代教育的六大弊端，不知道大家認同這樣的說嗎？總結出來大家探討一下。

問題一：工業時代的價值觀

我們分批教育孩子，通過鈴聲來控制他們的生活。學生們一整天啥都不干就只是在遵循指示：坐下來拿出你的書，翻到第40頁，解答問題三…別說話了…

在學校你會因為聽話被表揚，這些都是工業時代的價值觀。對于工廠的工人來說這很重要。他們的成功取決于是否聽從指示，并按照聽到的執行。但是在現在的世界中，簡單的按照指示去做你又能走多遠呢？現代社會重視有創造力，能夠順利傳達想法并且能夠與他人合作的能力。但是在我們基于工業體系的價值觀的學校中，我們的學生并有沒有機會去鍛煉這些能力，

問題二：缺乏自制力和控制力

在學校里，我們缺乏自制力和控制力，學校的每一分鐘都被系統嚴格控制。但是在今天，如果你要做重要的工作，你必須自己管理時間，你自己決定什么時間去做什么。但是學校生活卻完全不同。體制正在給我們的學生傳達一個危險的信號：他們并沒有辦法掌控自己的生活，他們只需要遵循規定，而不是自己掌控和充實自己的生活。專家認為自制力對于學生而言非常重要，難怪我們的學生對學校感到無聊和沮喪，你能想象如果你被告知每一分鐘需要做什么，你自己是什么感覺嗎？

問題三：無效學習

當今學校的大部分學習都是無效的，因為它太依賴與記憶和死記硬背。系統定義了一種通用知識讓所有學生必須學習，然后每隔幾個月我們通過考試來測試他們學到了多少，我們知道這樣的學習是無效的，因為大部分知識都會在考試結束的第二天消失。學習可以是更加深入和真實的而不僅僅是簡單的記住和保留。但是這確實是我們唯一衡量的，考試成績是我們唯一重視的。這就為學生、家長和老師創造了極其不健康的文化。學生們正在經歷無休止的學費：熬夜來記住沒有用的知識，然后很快忘記。

問題四：沒有激情和興趣的余地

我們有非常標準化的系統，每一個學生都要在同一時間用和別人用同樣的方式學習同樣的東西，這種方式并不尊重人類的天性。每個人都是獨特的，以自己的方式而存在，我們都有自己的興趣和熱情，而人類成功的關鍵就是找到自己的熱愛所在。但我們現在的學校幫助學生找到并開發他們的熱情了嗎？當下的教育似乎并沒有為孩子最重要的問題留出空間。我擅長什么？我這輩子想要做什么？我怎么樣適應這個世界？教育系統似乎并不關心。大量有天賦的人在學校系統中失敗，幸運的是，他們能夠戰勝這些失敗。但是并不是每一個人都可以，我們無法測量多少有天賦有潛力的人，在現在的學習系統中未被發現。

問題五：學習方法不同

我們每一個人的學習方法不同，我們的學習時間是不同的，什么樣的學習工具和資源適合我們也是不同的。但是教育系統并沒有為這些不同留出空間，所以如果你學習某樣東西有點慢，你就會被認為是失敗者，但是你只是需要多一點時間來追上而已。

問題六：講課

在當下教育系統中，學生每天需要聽5個小時的課。但是這種講課方式有很大的問題。可汗學院的Sal Khan認為，講課是全方位的非常不人性化的經歷。30個學生把手指放在嘴唇上，不允許他們和別的孩子互動，并且，在很多教室中，不同的學生有不同的理解能力，現在無論老師做什么，一定會有學生因為他們領先而覺得無聊，或者有學生因為落后而不理解。由于互聯網和數字媒體，現在的學生對世界上所有的信息都觸手可及，科技讓每個人都可以知道任何事情，但是由于害怕失去控制，教育系統并沒有利用這些不可思議的資源。

我們在工業時代發展出的教育系統，已經變得過時并無效了，如果我們希望孩子為現代化世界做好準備，如果我們想要學習變得高效且吸引人，毫無疑問我們需要全面地改變教育系統。

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