01 三年級小學生報刊訂閱怎么訂(如何輔導小學生作文)

小學生寫作文訂閱什么報刊

1. 小學語文班主任應該訂閱哪些雜志報刊

其實不一定只關注跟小學有關的東西，博覽群書嘛

推薦你去看一些心理學方面的書

《語文周報》

我個人覺得訂一些實用的，有意義的報刊或雜志吧。

例如：（1）青少年報

(2)紅樹林

(3)兒童文學

(4)學與玩

(5)特區教育

當然也可以訂一些在休閑時候可以看的，但是內容健康的雜志。

例如：（1）中國卡通

(2)米老鼠

就那么多，想在買粉絲的話就在我的ID那里留言。盧勤的一些作品也不錯。

2. 小學生作文報紙,怎樣訂購呢

暑假我參加了報社的賣報社會實踐活動，8月12號是我第一次賣報。

我一下子重新打起精神，繼續賣報，雖然被拒絕很多次，但我并沒有喪氣。經過一個多小時的努力，我終于賣出了所有的報紙，當最后一份賣出去的時候，我高興

3. 小學三年級訂什么報刊好

《意林》很不錯的

《作文大王》和《數學大王》是我從一年級一直到現在都訂的，我的收獲很多，雖然不會一下子就變得很好，不過真的很不錯，訂長了就好了。

《興趣語文》《興趣數學》都很不錯

還有，嗯，暫時想不起來了。

你還可以看看《童話世界》，雖說是童話世界，不過可以提高你的想象力，還可以提高你的寫作水品，又可以很休閑，很不錯的。

還想要的話百度HI我吧，我很喜歡看，就是。

書名忘了，我在老爸的公司=-=不在家、。

4. 小學生訂什么雜志

（樓上：喲 比干0w0 來推銷的么。）

貧人小學六年級，從幼兒園開始就自己打電話自己郵購自己填表訂一些刊物，很多刊物都訂過，進行過很多篩選。

科普類雜志：

1-2年級《小哥白尼》3-4年級《小牛頓》5-6年級《奧秘》

兒童文學類雜志：

1-2年級《快樂童話》3-4年級《兒童文學》《少年文藝》5-6年級《讀友》

作文輔導類雜志：

1-2年級《快樂作文》3-4年級《小學生創新作文》

主科類雜志：

1-6年級《天天愛學習》雜志系列：《天天語文》《天天數學》《天天作文》

漫畫類雜志：

1-6年級《漫友·可愛100》《漫友·動畫100》《漫友·漫畫100》《知音漫客》《漫客·小說繪》《漫客·繪心》《漫客·星期天》

其實我不知道你要的是什么類型的雜志 只能全部給你一一列舉。

說實話以上我只看好《奧秘》和《讀友》 這兩本很有用的 其他學習類都最好不要訂 不過基礎差的話 看一點補多一點也沒壞處。

到5年級之前上面列舉的雜志幾乎全部都訂了 但是現在全部撤掉了 我訂的都是國漫雜志和日漫介紹雜志 因為我覺得小學應該輕松一點 到中學根本沒時間看這些東西。

還有雜志什么的都是浮云 多看課外書才是王道 我一年級看簡單文字書 二年級看兒童文學 三、四年級看世界名著 五年級看外國文學 現在看歷史和心理學。

我訪問過很多中學生 問他們中學時間看些什么書 他們說全部世界拿來做作業復習 根本沒時間看書。

所以 如果你是學生 那么看你想看的書 不要看“我應該看的書” 而是看“我想看的書”。

如果你是家長 那么給你孩子自由一點 建議訂點輕松點的國漫雜志 嗯。

·······重點是這里·······

以上文字可以全部忽略 我重點推薦《奧秘》《讀友》 嗯。

三年級【2】班的同學訂報刊，每人訂了一份報紙，沒有訂閱【【少年報】】的有30人，沒有訂閱【【童話報】↓

為了表達方便 我們這么說吧

少年報A 童話報B 兒童時代C

1.沒訂A30人 則B+C=30

2.沒訂B20人 則A+C=20

3.沒訂C32人 則A+B=32

那總人數怎么算呢？ 全部加起來

（30+20+32）/2=41

1式+2式=B+C+A+C=30+20=50

你看 C算了兩遍 那么C=50-41=9

好了 以此類推

A=52-41=11

B=62-41=21

把算式整理一下 就是

（30+20+32）/2=41人

A 20+32-41=11

B 30+32-41=21

C 30+20-41=9

能懂嗎？ 望采納 O(∩_∩)O~

三年級孩子寫作文家長應該給說嗎

1. 三年級 寫作文 家長應該怎么做（轉）

由于現在的學生家長素質普遍提高，對孩子的期望值也逐漸提高。 尤其對于作文這一塊，都希望自己的孩子出口成章，能寫出優秀的作文，但是很多家長都報著成人眼光看孩子的作文，往往寫了再撕，撕了再寫，孩子被逼的口咬鉛筆頭，眼瞪天花板；有的家長看學生不動筆就“幫”了起來，家長說著，學生記著，這樣做對孩子的寫作水平又有幫助嗎？家長應該怎么做呢？

家長有這樣的愿望，就要付出一定的努力，在孩子剛開始寫作文的時候，要多和孩子交流，教他觀察，教他描寫，不要害怕他的文章中都是你的意思。孩子是無法自覺學會寫作的，早期必須要指導，否則一旦他感覺無從下手，越寫越怕，那就麻煩了。

1，家長要多買一些書，特別要買一套從寫人到寫事、寫景比較全面的作文書，其中最好有好詞、好句、好段的匯集，這樣便于孩子在學習的過程中隨時翻查。訂一些好的雜志，圖文并茂的雜志信息量大，孩子很喜歡。

3，喜歡寫日記的就讓他寫日記，不行就周記，再不行就緊跟老師。家長以鼓勵為主。寫得再差的文章都有一兩個好句子，不要吝嗇你的鼓勵。寫作能力是靠培養的。常讓他把看到的和聽到的用自己的語言寫下來，多贊揚他順便提一些建議 。

2. 【孩子上三年級了,我們當家長的應該如何幫助孩子提高作文水平呢

1、細觀察.細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙.只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物.不掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門”是堅決跨不進去的.2、多閱讀.廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件.要寫出好文章，就必須多讀書.“讀書破萬卷，下筆如有神.”“熟讀唐詩三首，不會作詩會吟.我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點”等.3、常練筆.經常練筆是提高作文水平的關鍵.要想入作文的大門，并求得不斷進步，更重要的是多練.諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇.”這就道出了作文實踐出真知的道理.寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以后作文就有了堅實的基礎.。

3. 家長應該怎么樣培養三年級的孩子寫作文

關于提高寫作能力，這里給你一些思路：

1、細致觀察，追求真實。用眼睛去看，事事留心，時時注意，并養成一種習慣。學會觀察是提高寫作水平的第一要素。總的來說，就是缺少觀察，沒有真實感，因此無從下筆。如何改變這種現象呢？我認為，首先要學會觀察。指導學生進行寫作訓練時，非常重視觀察，重視 *** 實內容。

2、積累素材，學而致用。書讀多了，才能博古通今，寫起文章來，才胸有成竹，得心應手。閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。想讓閱讀更有效率的同學，可以通過《精英特全腦速讀記憶》軟件來提高記憶力和學習效率。在讀書的基礎上要對所讀之書進行熟讀精思，融會貫通。積累素材，讓它成為自己寫作的“活水源頭”，并學會運用，使作文內容應筆而生，有如涌泉，滔滔不絕，內容充實有力。

3、提倡模仿，培養興趣。模仿是借鑒的一種形式，但模仿不是簡單的照搬，應當是創造性的借鑒。模仿的特點是針對性強，有法可循，既降低了寫作的難度，又收到明顯的效果。對于寫作水平不高的學生，應積極提倡模仿和借鑒范文，逐步培養寫作興趣，使之循序漸進地沿著寫作的道路走下去，逐漸地提高寫作能力。雖然模仿是提高寫作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文開始起步時，可以進行模仿，但入門后，必須脫離仿寫，走創新之路，追求自己的寫法，有自己的特點。

4. 家長如何指導孩子寫作文

題目不一定都要反映作文的主題或中心，有時候是一個具有線索意義的詞語或引子，指導的辦法是孩子寫好作文，不論長短，讓孩子給你讀一遍，然后讓孩子說為什么會寫這件事，還有沒有要補充的，孩子如果說不出來，家長就提示孩子家長最想知道孩子作文細節中的某一處，讓孩子在這一處可以多花點心思。

湊字數的原因是喜歡用概括敘述的手法，不能輕松運用諸如描寫（語言、景物、心理、神態、肖像、場景等），孩子能自己悟出來最好，否則家長提示，寫實練習差不多了，適當訓練孩子虛實結合，合理虛構一下，然后看孩子天分，有好的表現多鼓勵。

5. 小學生作文：孩子寫作好不好,家長“點評”很重要

作文不是學生學不會，而是教法不到位！傳統作文純粹依靠學生自己“讀書感悟”，沒有老師專業引導，所以大部分學生學不好。

哪個家長不望子圣賢如果說，孩子是家庭的未來！作文就是未來！于是乎，選擇“作文培訓”就成了擺在家長朋友面前的教育大事中的“大事情”。那么，家長朋友怎樣輕松搞定這一件“大事情”呢快樂魔方作文與大家一起分享一下小學生作文培訓技巧。

作文固然是“老師難教，孩子難寫，家長難過”的事情，作文寫不好，老拖語文分數，老讓你頭疼……但——這真的“難于上青天”嗎不！作文并不難。作文難，是因為簡單信從了“文無定法”，是不知道作文如何入門！作文究竟從哪兒入手答案很簡單——從真情實感入手，從“七情六覺”入手。

快樂魔方作文簡單說，孩子起步作文，得從描寫入手！找到了這個“作文密碼”，每一個孩子都可以寫出好作文。一篇好的作文，就像一件精美的工藝品，只要我們細心雕琢，就能使其光彩奪目，呈現獨特的魅力。

考場作文必須要有很強的“視覺沖擊力”，要讓老師在一瞬間就被它吸引，快樂魔方作文被它打動，這就是作文技巧范疇。

6. 小學生三年級的學生,家長怎樣輔導寫作文

要輔導好孩子的作文，首先要引導孩子有寫作文的興趣。

從說入手，啟發孩子說作文，然后寫出說的作文，再加以潤色、修改。現在的孩子都能說會道，說的比寫的還形象還精彩，而且思路順暢。

1、家長要扮好“家庭教師”這一角色，自己就得不斷學習，在學習上為孩子樹立起一個好的榜樣，讓孩子在一個學習氣氛濃厚的家庭環境中成長。家長要做孩子思想上真正的朋友，要善于觀察、了解自己的孩子，平時多說理、多勸誡、少訓斥、不打罵，營造和諧的家庭生活氛圍。

因為充滿溫馨、關懷的家庭教育對孩子今后的發展將產生良好的影響，新聞媒體上經常報道的一些學習的成功者，如“高考狀元”、“中考狀元”等，他們一般都有一個良好的家庭教育環境。2、家長還要學習

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