01 三年級訂閱報刊,其中24人訂了的一共有多少人(三年級【2】班的同學訂報刊，每人訂了一份報紙，沒有訂閱【【少年報】】的有30人，沒有訂閱【【童話報】↓)

三年級【2】班的同學訂報刊，每人訂了一份報紙，沒有訂閱【【少年報】】的有30人，沒有訂閱【【童話報】↓

為了表達方便 我們這么說吧

少年報A 童話報B 兒童時代C

1.沒訂A30人 則B+C=30

2.沒訂B20人 則A+C=20

3.沒訂C32人 則A+B=32

那總人數怎么算呢？ 全部加起來

（30+20+32）/2=41

1式+2式=B+C+A+C=30+20=50

你看 C算了兩遍 那么C=50-41=9

好了 以此類推

A=52-41=11

B=62-41=21

把算式整理一下 就是

（30+20+32）/2=41人

A 20+32-41=11

B 30+32-41=21

C 30+20-41=9

能懂嗎？ 望采納 O(∩_∩)O~

三年級二班有28人訂了《智力游戲》，有22人訂了《科幻世界》，兩種報刊都訂的有10人，兩種報刊都沒訂的有

28+22-10+7=50-10+7=47（人），答：三年級二班一共有47人。

數學（mathematics、maths）是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬于形式科學的一種。

數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學已成為許多國家及地區的教育范疇中的一部分。它應用于不同領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學家也研究純數學，就是數學本身的實質性內容，而不以任何實際應用為目標。

小學三年級訂什么報刊好

1、中國少年報 :

辦報宗旨一切為了孩子，以向0至18歲少年兒童提供豐富的新聞信息和優質的精神食糧為己任，以少兒特色、中國特色、時代特色為編輯方針。

2、中國兒童報:

是全國少年先鋒隊隊報，以小學中低年級學生為主要讀者對象。

3、天天愛科學:

是中國出版集團主管，人民文學出版社和天天出版社聯合主辦，是面向小學生，以自然探索為主要內容和特點的兒童科普雜志，它也是中國第一本少兒戶外與環保雜志。

4、時事畫刊:

是第一本走入小學校園的中央級時政刊物。教育部長袁貴仁在創刊號上致辭祝賀，希望該刊為廣大少年兒童開啟一扇認識社會、了解世界的窗口，真正成為小學生學習時事的好幫手和生動教材。

5、雷鋒:

志愿者贈閱的報紙，維持了28年，只為紀念和謳歌雷鋒。

故事大王作文三年級449寫

① 故事大王李剛作文350字

這篇作文寫得幽默有趣,一開始,主人公蔡笳子問他爸爸：“一種常見的在鄉下的小動物,不是雞鴨魚鳥,也不是牛羊豬狗,那是什么小動物?”

爸爸脫口而出：“蛐蛐.”蔡笳子說：“太好了!有作文題目了!”老爸這才發現上當了.作文網

這是一個很棒的作文開頭,以幽默的形式寫了蔡笳子是怎樣獲取作文題目的.

后面又寫了蔡笳子的爸爸帶回了一只蛐蛐,它烏黑油亮,蔡笳子把它帶到了教室,多嘴的周大頭吹牛說自己表哥有一只金角大王,蔡笳子就決定讓周大頭把那只金角大王帶來比試.作文

可當天蔡笳子忘記把“無敵黑金剛”帶回家了,蛐蛐怕熱,所以它被熱死了.蔡笳子很傷心,但為了比賽,他又買了一只蛐蛐,取名“黑金剛二代”與周大頭比試,結果輸了.

老師要求寫一篇作文,幾乎每人都寫了《斗蛐蛐》,只有蔡笳子寫了自己與無敵黑金剛（第一代）的感情,讓人很感動.作文

這篇作文讓我知道了寫作文不但要追求語言豐富,還要追求真實、感人、幽默、有趣,這樣的文章才能更加吸引人.

② 關于故事大王的作文

我們班上有一位奇人，沒一個人能和他比講故事，所以稱他為“故事大王”。

他講的故事那才叫NO.1呢！他看了很多的書，會講的故事很多，每個故事都與眾不同、讓我們回味無窮，而且他講故事時，動作很夸張哩！講到重點、奇疑的地方時，他總是皺緊眉頭，故作沙啞嗓門；講到高興的地方時，他又總是眉飛色舞、手舞足蹈的。每個聽故事的人都會被他的聲音、神情和動作所感染，融入到故事中去。

他第一次講的時候是在下課。那天，他閑得無聊，便興沖沖的跑過來，問我們想不想聽他講故事，我也閑得無聊，就答應了他。他故意弄了弄嗓門，裝成一個非常有文學的大文學家，非常鄭重地說道：“今天，我要給大家講一個父親與兒子的故事。請大家鼓掌！”我配合地拍了幾下手。

“從前有一對夫婦，他們有一個兒子和一個年邁的老父親。一天。他們認為老父親老了應該把他丟到森林去。不料這一切都被他們的兒子聽到了。”說到這兒，他模仿那小孩的動作，四處張望，又踮起腳，小心翼翼的。他那一副偷聽的樣子把我們全都逗笑了。這時，人也越圍越多，每一個同學都被他深深吸引住了。那些故事中的情節經過他繪聲繪色地一講，似乎就變成了一幅幅圖畫，把我們“看”得目瞪口呆。他非常投入地繼續講故事：“第二天，丈夫把老人放進箱子，他兒子卻要求他把箱子帶回來，原因是……”他突然停住不說了，有一位同學接嘴道：“原因是那個箱子非常漂亮。”我們滿懷信心的轉向他，卻只見他半瞇著眼睛，伸出右手的食指，輕輕搖了搖。這一下弄得我們大家更是摸不著頭腦，忙問：“是什么呀？繼續說呀！”在大家的催促下，他才慢條斯理地張開口，然后用一種很可笑的童音，搖頭晃腦地說道：“兒子是這樣說的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！’”他的模樣和聲音弄得同學們哈哈大笑起來。不過，笑著笑著總覺得不對勁。原來他講的這個故事是要我們孝敬老人呀！我們似乎也從他講的故事中明白了這個道理，教室里傳出一陣熱烈的掌聲。

怎么樣？見識了我們這個“故事大王”了吧！敢和他比嗎？

③ 作文身邊的故事大王二百字

我們班上有一位奇人,沒一個人能和他比講故事,所以稱他為“故事大王”.

他講的故事那才叫NO.1呢!他看了很多的書,會講的故事很多,每個故事都與眾不同、讓我們回味無窮,而且他講故事時,動作很夸張哩!講到重點、奇疑的地方時,他總是皺緊眉頭,故作沙啞嗓門；講到高興的地方時,他又總是眉飛色舞、手舞足蹈的.每個聽故事的人都會被他的聲音、神情和動作所感染,融入到故事中去.

他第一次講的時候是在下課.那天,他閑得無聊,便興沖沖的跑過來,問我們想不想聽他講故事,我也閑得無聊,就答應了他.他故意弄了弄嗓門,裝成一個非常有文學的大文學家,非常鄭重地說道：“今天,我要給大家講一個父親與兒子的故事.請大家鼓掌!”我配合地拍了幾下手.

“從前有一對夫婦,他們有一個兒子和一個年邁的老父親.一天.他們認為老父親老了應該把他丟到森林去.不料這一切都被他們的兒子聽到了.”說到這兒,他模仿那小孩的動作,四處張望,又踮起腳,小心翼翼的.他那一副偷聽的樣子把我們全都逗笑了.這時,人也越圍越多,每一個同學都被他深深吸引住了.那些故事中的情節經過他繪聲繪色地一講,似乎就變成了一幅幅圖畫,把我們“看”得目瞪口呆.他非常投入地繼續講故事：“第二天,丈夫把老人放進箱子,他兒子卻要求他把箱子帶回來,原因是……”他突然停住不說了,有一位同學接嘴道：“原因是那個箱子非常漂亮.”我們滿懷信心的轉向他,卻只見他半瞇著眼睛,伸出右手的食指,輕輕搖了搖.這一下弄得我們大家更是摸不著頭腦,忙問：“是什么呀?繼續說呀!”在大家的催促下,他才慢條斯理地張開口,然后用一種很可笑的童音,搖頭晃腦地說道：“兒子是這樣說的,‘以后,你老了,我好用它把你抬出去呀!’”他的模樣和聲音弄得同學們哈哈大笑起來.不過,笑著笑著總覺得不對勁.原來他講的這個故事是要我們孝敬老人呀!我們似乎也從他講的故事中明白了這個道理,教室里傳出一陣熱烈的掌聲.

怎么樣?見識了我們這個“故事大王”了吧!敢和他比嗎?

④ 作文《我心中的故事大王》

在人生中，總有一些事過了許久仍記憶猶新，總有一些東西不可忘懷，還有一些人令我們難忘。

踢完足球回家，坐的是朋友的車。朋友有一個弟弟，還在上幼兒園，可就是這個小朋友，讓我難以忘懷。

這個小朋友的臉，又小又黑，臉上卻鑲嵌著一對鼓鼓的眼睛，好像一不小心就會滾出來了，媽媽說他是“魚眼睛”！

他一上車，坐在駕駛位和副駕駛位中間的箱子上，面對后排座椅，竟開始講故事：他講起故事來，嗓門挺大，手舞足蹈，比我們還激動——他的鼻子一伸一縮，像兩個“山洞”縮放不停。眼睛一會兒東張西望，一會兒瞪得珠子般大，讓人捉摸不透他的視線。他的嘴巴靈敏地動著，像嚼著什么。

“在2940年，有一個大洞！”他用手比了一個大大的圓。

“有一個人走進去，‘嘭’的一下被炸飛了。”這一切簡直是太荒唐了！

“啊——”他徑直往前倒，最終趴在座椅上，“我死了。”他整個身子壓在座位上，唯獨那顆腦袋磕在椅背上翹起，雙目無神，嘴巴微張著，還真像死了的人。

他講得意猶未盡，突然看見車上的青蛙玩具，拿起來，又開始講：“從前，有一只青蛙，在吃蚊子。”他抓著玩具，“呱呱……”

“然后，一個導彈飛來——”他隨手拿起我的水瓶，“嘭！青蛙被炸飛了！這是一枚‘炸飛彈’被炸到的人只會被炸飛，不會出血。”他搖搖手，天真極了“但會死掉！”……

沒完沒了的“故事”終于讓他媽媽耐不住了：

“給我住嘴！”

“哼！”他才不聽呢，“你真是敬酒不罰，就罰睡！”他含含糊糊地叫著，一只手指指著他媽媽，上下擺動。

“應該是‘敬酒不吃，吃罰酒吧’”這樣一句話把大家都逗笑了。

到家了，我們下了車，他終于停止了沒完沒了的荒唐的故事。

走在路上，我尋思：“這個小朋友怎么想的出這么多故事？”拐個彎又想到：“他以后一定能成為‘故事大王’！”

⑤ 故事大王作文40字英語考試

今天下午，又是一個風和日麗的日子，在我們四（七）班的教室里將要舉行一場“難忘童年”為主題的講故事比賽，而且最后還要評出15名“故事大王”哦！！！

我們的比賽規則是：每一個大組里的小組都要派出一名同學參加講故事比賽。我有幸成為今天上臺講故事的一名成員，我很激動！我暗暗下定決心：這次，我一定要拿到“故事大王”這個稱號，為我們小組爭光！

比賽開始了，教室里安靜極了，就連一根又細又小的繡花針掉在地上也能聽得一清二楚。在李老師的安排下，我們分小組排成一列進行今天的大PK。最先比賽的是丁碩，她講的是小時候和媽媽一起去部隊找爸爸，竟然分不清誰是爸爸......哈哈!同學們講的一個個生動有趣的故事，真讓我們笑破肚皮又笑掉大牙啊!瞧,我的小伙伴們小時候原來和我一樣,有著多么天真爛漫和幼稚的故事啊！

但是,留給我印象最深的就要數劉思哲的“洗子彈糖”以及石家煬在馬桶里洗臉的故事。哈哈，我的好朋友劉思哲小時候不小心把可樂糖摔在了泥土里，當他準備把可樂糖洗干凈再吃，結果發現可樂糖竟然不翼而飛后，竟傻乎乎地問媽媽糖到哪了而石家煬在小時候竟然在有著便便的馬桶里洗臉，真令我們笑

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