01 上海世界外國語學校國際部招生時間(上海世界外國語學校入學條件)

杭州灣新區上海世界外國語學校招生到幾年級

九年級

杭州灣新區位于浙江省寧波市，該地區的上海世界外國語學校是一所創辦于1996年的民辦院校，該校的招生是招收到九年級的，且該校是師資力量雄厚，教學設備完善，深受群眾喜愛

上海世界外國語學校入學條件

上海世界外國語學校入學條件如下：

1、上海生源須參加上海市統一中考，并達到2世外中學自主招生錄取條件;外地生源須達到世外中學自主招生錄取條件。

2、學生和家長以海外大學為升學目標。

3、身心健康，初中學業優良，英語綜合能力強，有較強的自主學習能力。

上海世界外國語中學國際部概況：

上海世界外國語中學是一所民辦完全中學。始建于1996年，2005年起，成為均瑤集團旗下一員。學校以 “積極參與，努力實踐”為核心辦學理念，以“培養走向世界的現代中國人”為辦學目標，積極探索實踐素質教育，旨在培養具有“愛心、優雅、大氣”品質的學生。

上海世界外國語中學國際部辦學規模：

學校分別于2006年和2009年獲得國際文憑組織(IB)MYP和DP的正式授權，也是聯合國教科文組織教師教席聯席學校，并于2013年獲得初中、高中學歷教育辦學資質。

學校現有兩個校區，本部校區與國際校區分別坐落虹漕南路602號與百花街400號，共有境內外近2200名學生，250多位教職員工和近50位外籍教師，教師中獲得區以上各類骨干稱號的有20多位，是徐匯區首批教師專業發展示范校。

國際學校一般采取教學效果更好的小班授課模式，通過不斷的積累逐漸贏得很多家長的口碑，而上海世界外國語中學國際部報名流程也會相應的提出一些新的要求，需要家長在入學前進行充分的準備。招生政策只是其中一部分要求，如果對上海世界外國語中學國際部有意向的家庭可以重點關注。

上海世界外國語小學入學條件是什么？

上海世外小學入學條件如下：

1、滿6周歲，戶籍或居住地在徐匯區內的適齡兒童。

2、境內部：招生戶籍或居住地在徐匯區內的上海市戶籍兒童；

3、雙語部：以招收居住地在徐匯區內的境外兒童（外籍以及中國香港、臺灣、澳門學生）為主；

4、pyp融合部：只招生居住地在徐匯區內的境外兒童（外籍以及中國香港、臺灣、澳門學生）。

擴展資料：

1.上海市世外小學，原為上海市世界外國語小學，是由均瑤集團舉辦的民辦學校。二十九年來,學校秉承“讓學生走向世界，讓世界走進學校”的辦學理念，邀社會各界人士參與，集教育研究成果之精華，取中外教育經驗之長，融中西方文化之優，為每位學生個性化發展打下堅實的基礎。

2.學校校區占地面積22715平方米, 建筑面積為14344平方米, 有室內外運動場地12559平方米。學校還配有3D打印、書法等專用教室32間。學校有中外教師200人，其中，中學高級職稱占15%，本科學歷及以上占100%。師生比為1：9。

3.學校先后獲得“全國五一勞動獎狀”、“全國特色學校”、“上海市文明校園”、“上海市行為規范示范校”、“上海市教師發展示范校”等稱號。上海市世外小學和中學屬于一貫制學校，學校內部有小學直接升入中學的機制。

4.上海世界外國語小學是一所著名的外語特色小學，其優點主要有：

（1）高水平外語教育：作為一所外語特色小學，上海世界外國語小學注重培養學生的多語種溝通能力，在英語、日語、法語、德語等方面有著較高的教育水平。

（2）學科綜合素質教育：除了外語教育外，學校注重學生的全面發展，開設了藝術、體育等多項課程，以及具有時代特色的STEM教育。

（3）師資力量雄厚：學校擁有一支專業化、高水平、富有創造力的師資隊伍，他們不僅擁有豐富的教學經驗，而且也注重自身的教育研究和學習。

（4）學校管理規范：學校管理規范，注重家校合作和學生個性化發展，為學生提供安全、溫馨的學習環境和良好的成長空間。

需要注意的是，每所學校的優缺點都存在差異，具體選擇還需要在考慮自身情況與需求的基礎上進行評估。

上海市世界外國語中學國際部是什么?

上海市世界外國語中學國際教育簡介

為了進一步構建教育國際化平臺，滿足境（內）外人士子女在中國接受優質教育的需求，上海市世界外國語中學遵循國際文憑組織中學項目(MYP)與（DP）的課程理念，建立了國際文憑項目部（境外部）。旨在培養學生成為一個有責任感的國際人；一個知道如何去學習的終生學習者；最大限度地獲得中西文化的交融和中西方教育方式的優勢互補。境外部文化氛圍濃厚，師資優良，外教數量多，管理嚴格。

2004年，中學項目（MYP）正式啟動，至今就讀的學生已有百余人次。

2008年將秋正式開辦大學預科項目（DP）班。

多年來，學校廣泛開展國際和地區間教育交流，加大對外開放度，擴大與世界各國和地區中學的交往。至今已與英、美、德、澳和港臺地區若干所學校結成姐妹學校。每年，兩地學校的一部分學生由教師帶領，進行互訪。學生們鍛煉了語言，擴大了視野，學會了理解，建立了友誼。

IBDP課程

世外中學的國際融合課程初中項目（InternationalIntegrated Curriculum -Middle Years Program，簡稱IIC-MYP）是將IBMYP課程進行本土化實施的項目，兼顧國家課程的深度和國際課程的廣度，重視課程平衡和學習方法的落實。實行分層走班的模式，有中外教合作授課、中外教分層授課、中教雙語授課等授課方式。該課程項目的學生在完成九年級課程時能達到國內九年級學生的畢業水平。除此之外，該課程還為學生提供了豐富多彩的拓展課程和系列活動，學以致用，為培養學生成為終身學習者和社會實踐者夯實基礎。

世外中學的國際融合課程高中項目（InternationalIntegrated Curriculum- Diploma Program，簡稱IIC-DP）是將IBDP課程進行本土化實施的項目，涵蓋DP課程的高學術、國際化，及中國課程的人文精髓。DP六組均衡的課程體系旨在培養未來國際舞臺的全面發展的通才，而中國人文課程（第七學科組）旨在夯實國際課程學生的中國文化積淀。在課程模式上按照高水平和普通水平的差別實施分層走班。該課程除了母語（中文）文學課程、核心課程知識論和第七學科組之外，均用英語原版教材進行全英語授課。迄今為止,該課程高中項目取得了豐碩的教學和升學成果。2013屆學生平均分達到35分，高于全球平均分5-6分。32%學生被美國大學排名前30（或同級別其他國家）的大學錄取。77%學生被美國大學排名前60（或同級別其他國家）的大學錄取。

國際文憑課程（IBDP）課程及師資

（1）世外中學國際文憑課程（IBDP）分為IBDP課程班（班級種類又細分為精品班和全文憑課程班）和美國方向課程班兩種。根據學生的學業情況和留學需求分別列入兩種課程體系。前者通過IB全文憑考試合格后獲得IBDP文憑，同時可獲得世外中學頒發的高中學段畢業證書；后者通過IB單科考試合格后獲得IBDP單科證書，同時可獲得世外中學頒發的高中學段畢業證書。學生如果選擇美國雙文憑項目，所修學分達到要求，還可同時獲得美國Brandon Hall高中學段畢業證書。

世外中學IBDP課程班開設情況如下：第一組：中文A（必選）；第二組：英語B（必選）、德語初級、日語初級、法語初級（可選一）；第三組：經濟、歷史（可選一）；第四組：物理、化學、生物（可選一）；第五組：數學（必選）；第六組：視覺藝術。還有核心課程TOK（知識論）和CAS（創造、行動、服務）。學生從以上每組課程中各選擇1門學習，共6門，如果不選視覺藝術，可在第二、三、四組中另選一門。除了語文課、TOK課和第二外語課之外的課程都用英語授課。

世外中學美國方向班，只針對升學方向為美國的學生，部分采用IBDP課程，部分采用中國高中國家課程。采用IBDP課程的是：中文A，英語B，數學，外加一門按規定選擇的學科課程；采用中國高中國家課程的是：歷史、地理、信息技術、生物等。同時世外中學還與美國CEA語言中心授權的美國華盛頓Inlingua學院聯手，強化托福和SAT學習，提升學生的語言水平。

（2）五年來，世外中學開拓并培育了門類豐富的拓展課程和CAS活動，如模擬聯合國活動、根與芽活動、微笑行動等。世外中學模擬聯合國參賽學生頻頻在美國頂尖大學國際中學生模聯大會獲獎。以IBDP學生為首組織的全校性學生會，也成為一個富有創見、積極實踐的學生組織，成功舉辦上海首創的高中學生搖滾慈善義演大型活動，并積極參與到國際校區的管理中，成為學生中的生力軍。由IBDP學生組成的英語辯論隊多次在上海市及全國英語競賽中獲獎。IBDP學生的組織協調領導能力通過上述活動得到充分的鍛煉和加強。

（3）世外中學IBDP項目目前共有教師60余名，其中外教16名，來自美國、英國、澳大利亞、加拿大和新加坡等；2/3教師完成IB學科全過程教學，其中IB考官9名。所有IB教師都接受過亞太地區專業培訓，對IB課程的教學與評價有深入的了解。由于師生配比高，老師和學生的比例約為1：6，所以每個學生受到老師的關照度很高。

交通信息

本部校區地址：上海市徐匯區虹漕南路602號；

周邊地鐵：地鐵1號、地鐵3號線；

周邊公交：93、712、803、731、755、725、755b線、122、735,703,218；

國際部校區地址：上海市徐匯區百花街400號；

周邊地鐵：地鐵1號線、地鐵3號線、地鐵9號線；

周邊公交：725、732、830、122、735、804，703，徐閔線，218，757；

電話：021-54190200/54198567

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