01 上海中學操場對外開放(公立大學的操場不讓市民進入有什么法律依據？或違反了什么法律規定？)

上海復旦中學有幾個操場

上海復旦中學有兩個操場

根據復旦中學簡介可知

學校設施:兩個操場、三個圖書館、三個電腦房、三個理科實驗室，同復旦附中本部一起共用田徑場、體育館、禮堂等

上海公辦校全面開放 欲扭轉家長“雞血”觀念

小學階段，一個學生究竟要學習哪些基本知識?培養哪些習慣?到底要不要參加學生社團?是否有必要為分數提高而犧牲課余時間?

3月10日至3月31日，在上海正式宣布義務教育階段“公民同招”后，上海所有的公立中小學校都拿出了“看家本領”，它們會在近一個月里向家長、學生預約開放，邀請家長、學生來學校看看，進入小學、初中后究竟要學哪些本事。

“特別想給所謂的‘雞血’家長看看，真正身心健康的孩子應該是什么樣的。”3月10日周六，上海市浦明師范附屬小學(以下簡稱“浦師附小”)的進校走廊兩邊，羅列了91種非語數外的特色課程，校長金春雷告訴記者，他想讓每一名進校參觀的家長了解學校最關心的，是孩子的健康成長。

“公民同招”給公辦校帶來動力

記者了解到，實際上從去年開始，上海市教委就要求所有公辦中小學校打開大門，讓有意愿、有條件對口入校的家長、學生走進校園看看，每年招生季前確定校園開放日。上海市教委基教處處長周勤健說，這是市教委借鑒國外眾多學校經驗想出的新點子，“一些教育強國，從小學到大學，都有預約開放的規定。過去，民辦學校自我宣傳意識強，有校園開放日;但全市1300所公辦校，對外開放、自我展示的意識還有待加強”。

今年的公辦校校園開放日，情況尤為特殊。這是上海實施義務教育階段“公民同招”后的首個公辦校校園開放日。

上海過去的情況是，民辦學校可以擇優錄取學生，民辦小學、中學可以在入學前通過面談、IPAD機測等方式挑選優質生源，而公辦學校則必須就近錄取對口學區的學生。民辦校招生時間，比公辦校對口錄取時間提前了半個月到一個月。

這種招生錄取方式，讓家長都會在民辦校招生季先去“考一考”，考上了民辦校就進民辦校，考不上民辦校再對口錄取公辦學校。最終造成小學、中學階段民辦學校比公辦學校更有名、更出成績。

上海市黃浦區一所優質公辦小學的校長曾對這種招生辦法嗤之以鼻：“那些所謂名牌民辦學校，在招生時有的甚至使出了測智商的題目，把智商最高的孩子往里挑。這些學校的成績好，那是孩子質量好，并不是老師水平有多高。”

最明顯的對比是，到了高中階段，因為所有初中生都要經過全市統一的中考投檔錄取，老牌的公辦高中生源穩定，依然在滬上具有極高知名度、高考質量佳。

今年，上海市教委根據實際情況調整義務教育階段招生制度，施行“公民同招”政策。即民辦學校與公辦學校同時招生，民辦學校考試未錄取學生，只能進入對口公辦校的第二輪招生。如果對口公辦校在第一輪招生中已招滿，那么那些放棄對口公辦校第一輪招錄的學生，只能進行地區內的就近協調。

這給優質公辦校帶來了極大利好。今年的校園開放日，將成為公辦校留住優質“對口生源”的最重要一環。

扭轉“雞血”家長觀念

上海存在著一大批“像打了雞血一樣”抓孩子學習的家長。他們每天奔波在送孩子上補習班的路上。由于長期形成的民辦學校擇優提前錄取的氛圍，上海出現了不勝枚舉的“對口某某民辦小學招生”的補習班。

這類補習班，一位難求。有的孩子，要在幼兒園小班、中班就去培訓機構占坑，為的是幼升小時可以在補習班里學習“考試對口課程”。有的民辦小學，會讓孩子用Ipad做邏輯思維題，補習班就開邏輯思維課;有的民辦小學，會考孩子英語口語表達能力，補習班就開某某小學英語口語課程。

學位競爭的態勢，從幼兒園階段就開始了。

但在公辦學校校園開放日上，記者卻又看到了小學截然不同的另一面。黃浦區教育學院附屬中山學校把家長們帶去了“創新實驗室”，它重點向家長推介了86門素質拓展課程。有陶藝實驗室的“釉上彩藝”，有創意舞蹈房里的“雨精靈舞社”，有美術教室里的“童畫世界”。學校教導處老師就學校課程設置、招生政策等給了家長專業的介紹和解釋，目的只有一個——緩解家長“入學焦慮”。

“我問問你們，你們幼兒園下雨天、刮風天、下雪天會讓你們出來玩兒嗎?”浦師附小的校園里，一名小學高年級女孩作為志愿者，帶著一群前來參觀的弟弟妹妹們逛校園。家長集中在會議室聽老師介紹學校課程，孩子們則自己跟著哥哥姐姐逛校園。

這個高年級姐姐舉著畫著小豬頭像的導引牌，大聲地向“小豬隊”的弟弟妹妹們炫耀：“你們看那里，那是我們學校的‘風雨操場’!不管刮風還是下雨，我們都可以到操場上盡情地玩兒。”這引來小豬隊的一陣歡呼聲，孩子們搶著說：“我就要到這里上學。”

實際上，能不能在校園里“玩兒好”才是孩子們最關心的話題。

“我見過很多家長，家庭教育的目標定得很高，對學校教育的期待目標更高，要遠遠高于國家對孩子們在這個年齡段的學習要求。不論他們是否會選擇我們學校，既然來了，我就要讓他們看看真正正常的小學校園是什么樣的。”浦師附小東城校區今年有近200個家庭報名參加校園開放日活動，超出了學校今年的招生數。校長金春雷在學校操場上擺開了“大陣仗”，有足球社團、舞蹈社團、高爾夫社團展示，還有“課程超市”模擬，“每年開學，第一件事就是讓孩子們到操場上的‘課程超市’去選課，喜歡什么選什么”。

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飛輪海寧波鎮海中學百年校慶，學校有沒有對外開放，不是這個學校的人要怎么進去看飛輪海？

安保很嚴密的，所有邊門關閉，只有正門開放，學生憑校徽進場，并會有班主任帶隊到指定位置，校友憑徽章進場，每個位置都應該是提前統計過的，因為每個位子上都會有一頂帽子，一瓶水，一代預備一次性雨衣以及校慶CD，有的地方還有喝彩的道具

因為很多重要領導都會出席，所以基本不允許外來人員進入

應該會有鎮海電視臺的直播吧~~場地是在我們學校的操場上，你在外面基本上是看不見的

所以想在現場看，外人基本沒希望了

不過飛輪海會住在鎮海九龍湖的開元大酒店，如果你有心，夠狠的話，可以去那里守著

公立大學的操場不讓市民進入有什么法律依據？或違反了什么法律規定？

公立大學的操場不讓市民進入是沒有法律依據的，讓公民共享公立大學的體育設施反而有相關的法律法規規定。因為涉及到多個行政主體的管轄權都是以聯合行文的形式頒布文件，但每個行文的主體都會有當地的教委參與，所以對此種行為可向教委投訴。以北京地區的規定為例：

《北京市人民政府辦公廳轉發市體育局等部門關于學校體育設施向社會開放指導意見的通知》

三、開放標準及形式 

（一）開放范圍。本意見所稱學校體育設施，是指學校用于體育活動的體育場（館）等建筑物、場地和器材。 

（二）開放條件。在不影響正常教學和課余訓練的前提下，學校室外體育設施達到下列條件之一的，應向社會開放： 

1、擁有200米以上跑道的田徑場；

2、擁有足球場；

3、擁有籃球場或排球場；

4、擁有室外健身器材（含乒乓球臺）。

（三）開放時間。在寒暑假、雙休日、法定節假日等非教學時間，具體時間由學校根據實際情況確定。 

（四）開放形式。學校操場、球場、田徑跑道、健身器材等室外體育設施均應免費向本校學生開放。符合開放條件的學校，應與駐地街道（鄉鎮）合作，免費向有組織的周邊社區居民開放。鼓勵學校將游泳館、籃球館等室內體育設施向社會開放，可收取一定費用，收費標準由學校根據場地、器材及服務情況自主制定，嚴格執行明碼標價，對學生實行優惠價格。 

擴展資料：

不光是北京地區有以上的規定，上海地區也是有相同的規定的，下面以上海地區為例：

《上海市人民政府辦公廳轉發市民政局等五部門關于本市體育文化教育設施資源向社區開放指導意見的通知》

三、實施范圍

市、區屬國有企事業單位（以下簡稱“單位”）在自身工作不受影響的前提下，其所擁有的有關設施符合社區居民需要、符合安全標準的，必須向社區居民開放。

（一）體育設施

市、區縣所屬體育場館，市民體質監測站，學校（含普通高校、中學、小學、中專、技校、職校等，下同）等單位的操場、球場、田徑跑道等露天運動場所，要安排適當時段向社區居民免費開放。

（二）文化設施

市、區縣所屬的文化館、圖書館、美術館、博物館（包括行業博物館）、檔案館、紀念館等，以及其他單位的公益性文化設施，在規定時段內向市民免費開放，并在節假日延長開放時間。倡導各類影劇院定期、定時向市民開設公益場。條件許可的影劇院，要向學生、老人和低收入人群提供低價票和實施優惠服務。

（三）教育設施

對公辦學校的閱覽室（含電子閱覽設施）、普通教室（含多媒體教室）、會場等教育設施，可根據社區實際需要，在與學校協商基礎上，在正常教育教學活動以外的適當時間段，由社區會同學校組織實施開放。

與此同時，要鼓勵其他體育、文化、教育設施的業主或經營者參與資源開放、共享工作，在一定時間段或非高峰時段以優惠方式向社區居民開放。

上海市繼光高級中學操場一圈200米還是220米啊？

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