01 上海協和外籍子女學校面試題(在國內選擇一所好的國際高中，該如何下手？)

能上國際學校的標準是什么?

現在的國際學校基本上都是私立的，所以說對于私立學校來講經濟效益的重視程度要比公立學校高，所以相應入學標準就比較低了

我是2011年于天津的一家國際學校畢業的，現在在加拿大渥太華大學讀本科一年級

我覺得就我的學校我的經驗來講

高一最好在公立學校上，打好各科尤其是理科和英語的基本功，英語的語法，大量積累單詞，如果要去美國或英聯邦國家都是要求雅思或托福的

我們中國學生往往學術課程很出色，以我為例，我剛數學期中考試結束 成績是A，數學滿分的幾乎被中國學生包攬

但語言成績就不太好了

中國大陸地區雅思考生的平均分是全球倒數第三

所以既然要準備出國就要把語言關過了

學術夠大學要求，語言卻成為絆腳石 是不是很虧啊？所以我建議你高一打基礎 高二高三再上國際學校

上國際學校自制力和自主性要高，因為上國際學校的都是家里有點背景的，所以容易形成不良風氣，或學習氛圍不強，所以建議你要明確你的目標，以及你將來的規劃，慎重選擇

這是只代表我的意見，希望能對你有所幫助

怎么看待一個本二的學生畢業以后去國際學校教書？

上海國際學校眾多，但是有一類國際學校不招收中國內地公民，主要招收對象為所在省、自治區、直轄市行政區域內合法居留的外籍人員（含港澳臺）的隨行子女（外籍）。可實施學前教育和普通中小學教育，主要由外國人開辦，完全采用外國教育教學模式。目前在上海僅招收外籍學生的國際學校有21所，下面隨中國國際教育網小編來了解一下吧！（以下數據僅供參考，具體數據參考學校官網）

1、上海美國學校

是上海規模最大的一所國際學校，1912年由美國領事館創立，1949年中斷，1980年復校。上海美國學校有浦東和浦西兩個校區。學校的4000多名學生分別來自44個國家和地區，包括幼兒園、小學，初中、高中等。

2、上海長寧國際學校

上海長寧國際學校（SCIS），1996年成立于上海，位于虹橋路1161號，是為在上海工作的外籍人士的孩子們學習所設。是經教育部核準的高級國際學校，是東亞地區國際教育協會的會員,連續6年被WASC授予優秀獎。

3、上海協和國際學校

上海協和國際學校是一所為在滬外籍人士子女提供幼兒-高中階段美式課程教育的國際學校。

4、上海德國學校

上海德國學校成立于1995年，目前有兩個校區：位于青浦區的歐洲校園和浦東校區，注冊學生人數約950名。上海德國學校提供按照德國本土教學大綱設定的課程及多種畢業文憑，所有文憑均得到德國政府的承認。

5、上海英國學校

上海英國學校是2002年9月經教育部和上海市教委批準成立的，以招收駐滬外籍人士子女的全日制英式教育學校，設置有幼兒園到高中，年齡由2至18歲。現有學生2200多名，外籍教師200多名，中方員工200多名。

6、上海德威國際學校

上海德威是第一個加入德威國際學校大家庭的。如今，德威學校的網絡已經拓展至五個國家的八個城市，擁有7200多名學生。

7、上海法國學校

上海法國學校提供從幼兒園一直到高中階段的所有教育課程，學校提供三種教程選擇：普通法國教育大綱，漢語國際專科，英法雙語班。1995年起創辦，上海法國學校現有自幼兒園到高三的學生1000多人。職員人數:190人。

8、上海日本人學校

上海日本人學校辦學宗旨：居住在中華人民共和國上海市以及上海市近郊，具有日本國籍人員的子女為主要對象，虹橋校區建筑面積8727平方米。虹橋校區設小學1年級-小學6年級現有小學生1340名，日本政府派遣的日籍小學教師61名。

9、上海韓國學校

2006年7月搬到閔行華漕鎮的新建學校，新建學校的占地面積為26895平方米;建筑面積為18581平方米。期中小學部26個班級;中學部9個班級;高中部11個班級，學校有1070名學生，114名老師和15名行政職員。

10、上海李文斯頓美國學校

上海李文斯頓美國學校只接受持外國護照人士及香港、澳門、臺灣居民申請。如父或母一方持外國護照或綠卡或屬港澳臺居民，其持中國護照的子女亦可申請。學校的課程設置與指導思想完全遵照美國加利福尼亞州公立學校之規定。由這里畢業的學生的學籍及成績均可得到美國各大、中、小學校的認可并可直接申請入學。

11、上海虹橋國際學校

上海虹橋國際學校創始于1997年。學生來自全球30多個國家，學生年齡為18個月到小學五年級，人數為350多名。

文章來源于中國國際教育網，關注“中國國際教育網”官方網站（買粉絲://買粉絲.ie買粉絲.買粉絲/），獲取更多留學和國際學校資訊。

在國內選擇一所好的國際高中，該如何下手？

在國內選擇一所好的國際高中，需要從以下幾個方面進行考慮：辦學經驗、辦學方向、課程和師資與升學。具體如下：

1、辦學經驗：

國際高中辦學需要長期的摸索才能將國外的教學、師資與中國學生和學校的實際情況有機結合起來，很多剛剛創辦的國際班在課程體系的選擇、課程設置、教學教研、外教管理、考試準備；

學生思想引導和有效管理、大學申請等關鍵環節尚處在摸索階段，周業勤提醒家長在選擇時應多加留意，選擇那些辦學時間較長，辦學經驗豐富的學校。

2、辦學方向：

一所真正的國際學校一定有自己的辦學理念和育人目標，而不只是以盈利為目的的搖錢樹。衡量的標準就是畢業生的去向和在國外綜合能力的真實提升。

因此，家長在為孩子選擇國際班前，一定要了解清楚國際班畢業學生的去向，不能只看宣傳，要分清學生升學是本科直接錄取，還是出國讀語言、預科、橋梁課程、大學雙錄取等唬人的所謂大學錄取形式。正確的辦學方向是國際班辦學成功的唯一出路。

3、課程、師資與升學：

國內多數的高中國際班尚處在初創階段，大致分為3種類型，要細加分辨。全套引進國外高中教材、SAT、AP課程，這類課程沒有經過本土化改造，讓母語非英語的中國學生一下子去和英美國家的高中生同步學習全英的文理科知識，很多學生無法適應，形成聽天書的局面。

此外，由于國外高中嚴格的課程課時要求，造成國際班教學與雅思、托福考試復習和備考時間沖突、脫節，這類學校大都不承擔海外考試的校內教學義務，學生需要到社會上培訓雅思、托福、SAT等，大大影響了學生的考試成績。

擴展資料：

國際高中的基本類型：

1、混搭拼湊型：

高中文理科課程、外教課程、英語培訓、雅思托福考試、SAT考試培訓甚至是國學課程、課外活動混搭。這類課程看似不錯，什么都有，但通常沒有一套系統、主導的課程，再加上學生的時間、精力有限，很難形成扎實的基礎，某國際班向家長公布的各類課程總課時量甚至鬧出比一周飽和課時量還要多的笑話。

2、經驗積累型：

這類學校靠的是多年高中國際教育辦學實踐經驗，屬于經驗積累型。在多年經驗與教訓的積累之上，以國外權威系統課程為主導，以國內理科雙基強化練習為補充，在夯實中、外課程基礎的前提下，在校內系統完成海外升學考試的復習與備考，達到事半功倍的辦學效果。

國際學校入學條件是什么？

報考公辦高中國際班需要獲得上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生。

分數要達到市統一劃定的高中“提前招生錄取”較低控制分數線方可被正式錄取。此外學校還會按統一組織英語能力測試和面試，根據學生的綜合素養表現進行篩選與評定，在全市范圍擇優選拔。很多民辦雙語學校在初高中階段也都引入了國際課程。

部分或者全部采用國際課程體系、教材和考試進行教學，學校課程以英文教學為主，例如包玉剛實驗學校、協和雙語學校、平和雙語學校等，主要的課程包括IGCSE課程、A-level課程、IB課程、AP課程等。

擴展資料：

國際學校的介紹如下：

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