01 上海外國語大學外語類保送(外語類保送生的利弊？)

外語類保送生的利弊？

外語類保送生的利弊如下：

利：

優勢是顯而易見的。首先不用再參加高考，走這條萬馬千軍過獨木橋的道路，可以提前半年就確定所要去的高校和專業，壓力要小得多。

其次，所保送的高校都是非常優秀的高校，基本上都是985高校相，濟南外國語高中每年保送近200個學生，就有北京大學，北京外國語大學，浙江大學，上海外國語大學，對外經貿大學，國際關系學院，外交學院，上海理工大學，復旦大學附，廈門大學，武漢大學等等高校，每一所高校都是全國頂尖大學，如果要在山東省內考，都得在全省的1%以內才有可能考上。

弊：

劣勢也是非常明顯的，首先只能上語言類專業，不允許轉專業。如果學生對語言類專業不感興趣，或者不想把語言作為專業去學習，那么，被保送到外語類高校并不是一個好的出路。

其次，如果保送的語言類是英語，現在英語已經作為交流工具，普遍被使用。

英語現在已已經是一門技能，而說不上是一門特長了，如果沒有其它專業知識綜合，那么單純的英語人才已經飽和，將來發展空間并不是很大。

如果保送的是其他小語種，將來就業也很難說，雖然說現在小語種人才緊缺，但是必定用到的地方比較少，除非是在沿海城市和比較大的城市就業機會相對較多，在其他地方很難有用之地。我有一個朋友的女兒被保送北京大學的專業印地語專業，現在正積極的學習第二學歷，以備將來轉專業用。

保送生簡介：

保送生是指中國由某些中等學校推薦保送，經有關普通高等學校考察同意，免予參加全國普通高等學校招生統一考試而直接錄取入學的學生。

1958 年對工人、農民、工農速成中學畢業生、工農干部等曾試行保送高等學校的辦法，翌年即停止。1985 年教育部組織試行新的招收保送生辦法。

普通高等學校招收保送生，其目的在于，彌補統考對選撥和增減人才，完善我國普通高等學校招生制度，更好地為社會主義現代化建設服務。

保送政策有利于增減和選撥德智體全面發展的優秀學生；有利于推動中、高等教育全面貫徹教育方針，鼓勵和引導學生德智體面發展。

小語種保送生需要什么條件

小語種保送生需要什么條件如下：

2024 年起，除北京外國語大學、上海外國語大學、外交學院可繼續招收一定數量的外國語中學推薦保送生安排在英語語種相關專業。

其他高校招收的外國語中學推薦保送生均安排在除英語以外的小語種相關專業，鼓勵高校培養“小語種+”復合型人才。嚴禁高校以保送生招生形式將外國語中學推薦保送的學生錄取或調整到非外語類專業。

1、保送總成績計算辦法：保送總成績=零診成績（60%）+高一成績（15%）+高二成績（15%）+高三9月月考成績（10%）。

（1）高一成績=（第一學期期末成績+第二學期期末成績）÷2；高二成績=（第三學期期末成績+第四學期期末成績）÷2。

（2）高一成績、高二成績、高三9月月考成績按高考（精品課）科目分文科（語文、數學、外語、政治、歷史、地理）、理科（語文、數學、外語、物理、化學、生物）計。

2、推薦名額和文科、理科、小語種名額分配辦法

（1）推薦名額：若選擇保送的學生總人數超過教育部規定的本校限額（教育部教學司〔2016〕7號文件規定本校2017年限額推薦外語類保送生97人），則依據本實施辦法“推薦程序”所確定的、經公示無異議的學生總成績，從高分到低分確定最終保送97人名單。

（2）推薦名額分配辦法

①推薦名額計算公式：注：“X”代表理科報名人數（含理科小語種報名人數）或文科報名人數（含文科小語種報名人數）。

②語種保送名額計算公式：由于我校的推薦名額并不能滿足所有來函高校的推薦要求，所以我校將對高校推薦要求的名額進行統籌安排。

注意：

鑒于各高校保送推薦時間不一致，按接收高校正式書面函件時間先后分批進行統籌和推薦工作，推薦名額使用完畢，即不再受理高校的推薦要求。推薦某一高校預備生時，根據學生書面申請，將申請保送該校學生按其保送總成績分文科、理科、小語種從高到低依次推薦。

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