01 上海外國語大學德語專業申請交換生(重慶大學外國語學院的專業設置)

上海外國語大學交換生機會多嗎？怎么爭取？

上海外國語大學的交換生機會比較多，但具體數量和類型會因學年和國際合作項目的變化而有所不同。為了爭取這些機會，學生可以注意以下幾點：

首先，了解交換生項目和申請要求。學校通常會發布關于交換生項目的信息和申請要求，學生可以通過學校官網、國際交流處或相關學院了解具體細節。在了解這些信息后，學生可以評估自己是否符合申請條件，并準備相應的申請材料。

其次，提高語言能力和學術成績。交換生項目通常要求學生具備一定的語言能力和學術成績，因此學生需要在這方面下功夫。可以通過參加語言培訓課程、參與學術科研項目等方式提高自己的競爭力。

最后，積極參與活動和比賽。學生可以通過參加校內外的活動比賽來展示自己的能力和風采，這不僅可以豐富個人簡歷，還可以增加與國內外學生的交流機會。

通過以上方式，學生可以積極爭取上海外國語大學的交換生機會，提高自己的國際視野和跨文化交流能力。需要注意的是，申請交換生項目需要具備一定的英語或目標國家語言能力，同時還需要有一定的經濟能力來承擔生活費用和其他相關費用。因此，在申請前需要做好充分的準備和規劃。

上海外國語大學研究生有出國交換的機會嗎

上海外國語大學研究生有出國交換的機會

根據查詢相關資料顯示，上外研究生期間出國交換的機會是只要成績在學校里面的專業和在所有同學里面的排名靠前，就有機會去申請這樣的國際交換項目，也就是出國留學交換，去那邊進行訪問，研究生階段也是可以的

留學德國拜羅伊特大學有什么申請條件

拜羅伊特大學以跨學科的研究和教學為主要特色。學校院系設置豐富，科研實力強勢，而且學校畢業生就業率很高，每年都有學生申請拜羅伊特大學。那么拜羅伊特大學申請條件有什么呢？下面就讓我帶大家了解一下吧。

一、留學德國拜羅伊特大學申請條件

學士（學制3年）

211院校1個學期以上

普通院校3個學期以上

碩士（學制2年）

國內4年制或者5年制本科在讀生或畢業生，GPA（大學在校平均成績）80分以上

預科

德語水平達不到德福水平的學員需先就讀語言班后申請大學。語言班是在拜羅伊特附近的班貝克大學（Universität Bamberg）或與拜羅伊特大學合作的語言班IIK就讀，班貝克大學的德語專業是全德第一，為了學生語言水平，交換生項目內的語言班安排在班貝克大學進行。拜羅伊特大學的中國學聯也擁有很高的影響力，被巴伐利亞州評為最受學生歡迎的中國學聯。

二、學校介紹

拜羅伊特大學，德文名稱Universität Bayreuth。1975年建校，國立大學，位于德國東南部巴伐利亞州拜羅伊特市，學生人數21000名。該大學在科學，文化與技術工藝方面有著獨到之處，最重要的因素則是其高質量的畢業生。該校每年有大概2000名學生獲得理科碩士學位、文科碩士學位或國家考試證書而畢業。此外，每年還有150名博士生畢業。該大學與全世界40所大學在校級層次與院級層次上建立了合作關系，并在歐盟的桑塔德小組開展了34個合作項目。該校重點科研與教學領域內是下列6個學科：數學與物理、生物、材料與能源、化學與地理、法學與經濟、語文與文學。

三、研究教學

教學與研究的兩個原則是：不同的專業在一起合作；所有的專業都追求共同的目標。實行這種原則的結果是產生了“地質生態學”專業，或者法律系學生去接受經濟學領域的額外教育。拜羅伊特大學還獨樹一幟，體育系和經濟系共同合作，為未來的體育經理人才開設了“體育經濟學”專業。這樣做的另外一個目的是在傳統的學科之外填補學科的“市場空白”。拜羅伊特大學旗幟上最新的一顆星是第六個系—“應用自然科學系”，在2011年開設的專業“生態環境技術”和“材料科學技術”是面向未來、非常有發展前景的新學科。

該學校另一個特色是，德國的“電能及引擎研究中心”位于拜羅伊特大學的電氣及能源系。該研究中心為特斯拉電能汽車公司設計出了多種電能電氣與能源轉化引擎，具有很高的國際影響力和發展前景。電氣工程專業在2011年與能源專業合并為同一專業，并每年都在源源不斷地為德國各大知名公司輸送電氣工程師和能源工程師。

該學校的材料學下屬7大方向，師資力量極強。教學設備非常現代化，全部采用電子設備教學，實驗室應有具有，2017年初，拜羅伊特大學的材料學專業被巴伐利亞州教育聯盟評為巴伐利亞州最具發展前景的專業之一。與慕尼黑工業大學、紐倫堡大學保持緊密的聯系與合作，三所學校成立了新型材料學精英聯盟。

四、大學校園

美國的校園大學模式影響了拜羅伊特大學的設計規劃。各建筑物圍繞一個大廣場組合在一起，好像一個印第安人村落。設計者的思想是讓廣場成為學生活動的中心。如果不是正好舉行各大社團活動，廣場則更象是一個人跡稀少的荒野，學生們因此把它戲稱為“直升飛機降落場”。這可能是因為學生們更喜歡在拜羅伊特市區里逛游，沉湎于當地人提供的娛樂中，而不愿在下課后面對著空曠的廣場兩眼發呆。也可能是今天的大學生的興趣跟70年代的人不一樣了。對于今天的大學生來說，出色的食堂飯菜和足夠的體育設施常常比集體感和社會活動熱情更重要。 拜羅伊特文藝會演時，人們在這座上弗蘭肯行政區的城市里會遇到兩種人：一種人生活在這里，因為他們是拜羅伊特人；另一種人在這里住宿，因為他們是瓦格納迷。

五、對華合作

拜羅伊特大學與北京大學（自1993年起）、青島大學、上海外國語大學（SISU）和上海理工大學（USST）在德語、歷史、文學、漢學、法學和材料領域擁有合作關系。

山東青島大學：拜羅伊特大學幫助該校建立跨文化德國研究系并協助開設“跨文化日耳曼學”學士課程。同名的碩士課程已于2004年設立。2007年起兩所大學分別設立了巴伐利亞-中國中心。歷史學是兩校合作的特別領域：現代史教席負責協調對殖民時代青島市歷史的研究工作。

上海外國語大學（SISU）：上海外國語大學與拜羅伊特 大學的合作領域涵蓋法學、經濟學、日耳曼學和歷史學。兩校還交換學生，共同開展研究項目及師資進修。2001年起雙方在上海外國語大學推出德語/經濟課程，畢業生可獲日耳曼學與經濟學綜合學士學位，他們還可以在拜羅伊特大學跳過基礎課程直接繼續其企業管理或國民經濟學科的學習。

上海理工大學（USST）：與上海理工大學主要合作材料領域，包含交換生計劃。

武漢華中科技大學（HUST）：與武漢華中科技大學的科學合作主要包括以下領域：衛生經濟、物理和法學，此外還按期安排師生交流。

重慶大學外國語學院的專業設置

研究（學習）對象

本專業從聽、說、讀、寫、譯等方面進行全方位的英語語言訓練，內容涵蓋英語語言、文學、歷史、藝術、宗教、哲學、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，并掌握一定的科研方法，畢業時具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平以及優異的語言運用能力和優良的綜合素質。

主要課程

新生研討課、英語聽力、英語主題陳述、英語思辨與寫作、英語散文選讀、英語時文閱讀、英語短篇小說閱讀與評析、西方歷史與社會、西方藝術與審美、西方神話與宗教、西方思想史、英語國家概況、翻譯理論與實踐、中國文化元典導讀、中國文化概論、中西文化比較、跨文化交際、英語學術論文寫作、英語演講與辯論、同聲傳譯、專題口譯、英美文學與電影等。

選修課程

英美文學模塊包括文學概論，英美文學選讀，英美文學史，英美文學與電影，文學批評與實踐，美國族裔文學專題研究，文學中的科學倫理等；翻譯模塊包括翻譯概論，科技翻譯，新聞翻譯，商務翻譯，口譯入門，交替傳譯，文學翻譯等；文化模塊包括文化研究入門，大眾文化與傳媒等；語言學模塊包括英語語言學概論，社會語言學，英語文體學，英語詞匯學，英語教學法等。

專業學習過程中，可能遇到的挑戰

本專業對學生高中階段的英語積累和語言素質要求較高，良好的語音語調，足夠的詞匯量，扎實的語法基礎，基本的英語聽說讀寫能力。英語專業學習要求學生有良好的語言駕馭能力和思辨能力，英文資料及文獻閱讀能力，英語語言實踐能力，具有較快的反應以及良好的心理素質，較高的文字分析理解能力。由于入學的英語水平差別較大，一開始會有心理落差，但是只要肯認真學習，努力鉆研，差距一定會越來越小。

培養特色

技能訓練與通識教育：本專業語言技能訓練與通識教育并重，實行以內容為依托，聽說結合、讀寫結合的課程體系；課程內容涵蓋文學、歷史、文化、宗教、藝術等領域，注重研討性學習，兼顧中西文化的互通，培養學生思辨能力和一定的學術研究能力。承擔教學的老師各有特色，學科范圍廣泛。

小班教學：本專業的主干及基礎課程實行小班教學，班級人數20人左右。任課教師能最大限度地了解每一名學生的學習情況，并針對班級的不同特點進行教學方式和內容的調整。考評方式較為靈活，基礎課程以考試為主，輔以課堂表現和平時作業。選修課則大多采用課程論文的方式考察學生的語言功底、邏輯思維和對課程知識的整體了解程度。

優異生培養：新生進校時即通過筆試和面試選拔院級優異生，隨后根據年度學業成績選拔校級和院級優異生，根據優異生的興趣、優勢分配導師，由指導老師根據優異生的專業水平及學習研究傾向為其定制學習任務、定期檢查任務完成情況，為學生在學習中遇到的問題答疑解惑，并設定優異生的選拔和退出機制，確保優異生的質量。

國際交流：本專業學生還有諸多出國交流學習的機會，可以通過各種聯合培養、交換生項目赴美國、英國、香港、臺灣等地的知名大學進行學習，提升自己的學業視野和素養。

就業與深造

在如今信息化和經濟全球化的時代，英語作為世界上最通用的語言之一，就業面寬，主要畢業方向為：國內讀研、出國留學和就業。根據近3年的統計來看，本專業每年有20%—30%的同學選擇繼續在國內高校攻讀碩士研究生學位，如被保送到北京大學、清華大學、復旦大學、南開大學、南京大學、浙江大學、中國人民大學、北京外國語大學、上海外國語大學等國內著名高校；有10%以上的同學選擇在國外知名高校深造，如美國常春藤名校哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學，英國愛丁堡大學、曼徹斯特大學，香港中文大學等；60%-70%的同學選擇就業或者創業，大部分畢業生從事與英語專業相關的翻譯、外貿、英語教育、外交、海關、旅游、管理等崗位，部分畢業生從事更加重視綜合素質的公務員、銀行、文秘、文員等崗位。 年份 畢業人數 讀研和出國深造 就業情況 該校讀研 其他高校讀研 出國出境 事 業單 位 三 資企 業 其 他企 業 國 有企 業 公務員 2014 87 15 7 13 6 7 24 3 3 2013 110 18 9 13 3 8 24 13 2 2012 113 12 11 17 1 10 25 10 4 2011 153 15 14 29 5 14 39 20 2 課余安排

英語專業是少數能在課余時間沒有老師指導的情況下進行高效自學的專業，課下必須進行大量英文文獻的閱讀，提高詞匯量和閱讀水平，增加對英美國家文化的了解，鞏固專業知識，接觸原版的書籍、影視作品、新聞、音樂等，發現并培養自己

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