01 上海外國語大學教育發展基金會(上海外國語大學德語專業介紹)

上海外國語大學哪些專業最值得讀？

如果你足夠優秀，可以考慮報考卓越學院。

卓越學院采用榮譽培養制度，以國家戰略與社會發展需求為導向，培養兼具中國情懷和國際視野、擅長多元文化理解與溝通，在國際事務合作與競爭中善于把握機遇和爭取主動的國際青年精英。

卓院可以說是全上外就讀門檻最高的院系，非卓院學生也可以通過校內選拔進入卓院參與課程學習，當然選拔競爭也非常激烈。

卓越學院為學子提供的不僅是高水平的師資力量，還有國際化的培養制度。2016年首批開設“多語種高級翻譯實驗班”和“多語種國別區域實驗班”兩個核心平臺，2017年增設“多語種國際組織人才實驗班”,2018年增設“多語種外交外事人才實驗班”。

卓院的班級設置旨在借助上外外國語言文學與政治學一級學科的優勢，培養高素質多語言翻譯人才、具有政治學研究視野或國別區域研究專長的多語種人才等。

在院內會承辦或舉行各種國際辯論賽和模擬會議，除此外，學院還會組織參加英國劍橋大學、英國牛津大學、美國芝加哥大學、美國喬治城大學等的暑期課程，其中大量的原文材料閱讀、學術寫作以及課堂討論和展示，以此讓學生積極融入多元文化的課堂和集體，更有助于求知和探索。

在此你不僅可以收獲豐富的語言知識和國際視野，還有各種課內和課余活動所帶來的綜合素養的提升。

教育部及其下屬單位基本情況

中華人民共和國教育部是中華人民共和國國務院主管教育事業和語言文字工作的國務院組成部門，為正部級單位，共有27個內設機構，34個直屬單位，75所直屬高校，教育部機關行政編制為556名(含兩委人員編制8名、援派機動編制5名、離退休干部工作人員編制50名)。其中:部長1名、副部長4名，總督學(副部級)1名，國家語言文字工作委員會主任(副部級)1名，司局級領導職數79名(含部長助理2名、副總督學2名、國務院學位委員會辦公室領導職數3名、中華人民共和國聯合國教科文組織全國委員會秘書處領導職數2名、機關黨委專職副書記1名、離退休干部局領導職數3名)。

內設機構(27個)

一、辦公廳

      負責文電、會務、機要、檔案、財務、資產等機關日常運轉工作以及政務公開、新聞發布、來信來訪、安全保密等工作。

二、政策法規司

      研究教育改革與發展戰略并就重大問題進行政策調研;起草綜合性教育法律法規草案;承辦全國教育系統法制建設和依法行政的有關工作;承擔機關有關規范性文件的合法性審核工作，承擔有關行政復議和行政應訴工作。

三、發展規劃司

      擬訂全國教育事業發展規劃;承擔高等學校管理體制改革的有關工作;會同有關方面擬訂高等教育招生計劃和高等學校設置標準;參與擬訂各級各類學校建設標準;會同有關方面審核高等學校設置、撤銷、更名、調整等事項;承擔教育基本信息統計、分析工作;承擔直屬高等學校和直屬單位的基建管理工作;承擔民辦教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理的有關工作;承擔高等學校的安全監督和后勤社會化改革管理工作。

四、綜合改革司

      承擔國家教育體制改革領導小組辦公室的日常工作;承擔統籌推進貫徹落實教育規劃綱要有關工作;研究提出落實教育體制改革的重要方針、政策、措施的建議;承擔組織推進重大教育改革的有關工作;監督檢查教育體制改革試點進展情況;承擔教育體制改革宣傳工作。

五、人事司

      承擔機關和直屬單位、直屬高等學校、駐外使(領)館教育處(組)等干部人事工作;規劃、指導高等學校教師和教育行政干部隊伍建設工作;承擔指導教育系統人才隊伍建設工作。

六、財務司

      參與擬訂教育經費籌措、教育撥款、學生資助的方針、政策;承擔統計全國教育經費投入情況的有關工作;負責直屬高等學校和直屬單位國有資產、預決算、財務管理和內部審計;參與義務教育保障機制經費、有關教育專項經費管理;參與利用國際金融組織等對我國教育貸款的立項工作。

七、教材局

      承擔國家教材委員會辦公室工作，擬訂全國教材建設規劃和年度工作計劃，負責組織專家研制課程設置方案和課程標準，制定完善教材建設基本制度規范，指導管理教材建設，加強教材管理信息化建設。

八、基礎教育司

      承擔基礎教育的宏觀管理工作，擬訂推進義務教育均衡發展政策，擬訂普通高中教育、幼兒教育、特殊教育的發展政策;會同有關方面提出加強農村義務教育的政策措施，提出保障各類學生平等接受義務教育的政策措施;會同有關方面擬訂義務教育辦學標準，規范義務教育學校辦學行為;擬訂基礎教育的基本教學文件，推進教學改革;指導中小學校的德育和安全教育;指導中小學教學信息化、圖書館和實驗設備配備工作;組織管理學校開展科技、文藝、體育等多種形式的教育輔導活動。

九、校外教育培訓監管司

      承擔面向中小學生(含幼兒園兒童)的校外教育培訓管理工作，指導校外教育培訓機構黨的建設，擬訂校外教育培訓規范管理政策。會同有關方面擬訂校外教育培訓(含線上線下)機構設置、培訓內容、培訓時間、人員資質、收費監管等相關標準和制度并監督執行，組織實施校外教育培訓綜合治理，指導校外教育培訓綜合執法。指導規范面向中小學生的社會競賽等活動。及時反映和處理校外教育培訓重大問題。

十、職業教育與成人教育司

      承擔職業教育統籌規劃、綜合協調和宏觀管理工作;擬訂中等職業教育專業目錄和教學基本要求;會同有關方面擬訂中等職業學校設置標準;指導中等職業教育教學改革和教材建設工作;指導中等職業學校教師培養培訓工作;承擔成人教育以及掃除青壯年文盲的宏觀指導工作;指導各級各類高等繼續教育和遠程教育工作。

十一、高等教育司

      承擔高等教育教學的宏觀管理工作;指導高等教育教學基本建設和改革工作;指導改進高等教育評估工作;擬訂高等學校學科專業目錄、教學指導文件。

十二、教育督導局(國務院教育督導委員會辦公室)

      擬定教育督導的規章制度和標準，指導全國教育督導工作;依法組織實施對各級各類教育的督導評估、檢查驗收、質量監測等工作;起草國家教育督導報告;承辦國務院教育督導委員會的具體工作。

十三、民族教育司

      指導、協調少數民族教育的特殊性工作;統籌規劃少數民族“雙語”教育工作;指導中小學生民族團結教育;負責協調對少數民族和少數民族地區的教育援助。

十四、教師工作司

      規劃、指導各級各類學校教師隊伍建設;擬訂教師教育和教師管理政策法規;擬訂各級各類教師資格標準并指導教師資格制度的實施;宏觀指導教師教育和教師管理工作。

十五、體育衛生與藝術教育司

      指導大中小學體育、衛生與健康教育、藝術教育、國防教育工作;擬訂相關政策和教育教學指導性文件;規劃、指導相關專業的教材建設以及師資培養、培訓工作;協調大中學生參加國際體育競賽和藝術交流活動。

十六、思想政治工作司

      承擔高等學校學生與教師的思想政治工作，宏觀指導高等學校基層黨組織建設、精神文明建設以及輔導員隊伍建設工作;負責高等學校穩定工作和政治保衛工作，及時反映和處理高等學校有關重大問題;負責高等學校網絡文化建設與管理工作。

十七、社會科學司

      統籌規劃和協調高等學校思想政治理論課教育教學工作;規劃、組織高等學校哲學社會科學研究工作，組織、協調高等學校承擔國家重大哲學社會科學研究項目并指導實施;協調直屬高等學校和直屬單位出版物的監督管理工作，承擔教育系統新聞電視的指導和協調工作。

十八、科學技術與信息化司

      規劃、指導高等學校科學技術工作;協調、指導高等學校參與國家創新體系建設，以及高等學校承擔國家科技重大專項等各類科技計劃的實施工作;組織、指導高等學校科技創新平臺發展建設和產學研結合等工作;承擔教育系統網絡安全和信息化工作的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理。

十九、高校學生司

      承擔各類高等學歷教育的招生考試和學籍學歷管理工作;指導地方教育行政部門和高等學校開展大學生就業指導和服務工作;參與擬訂普通高等學校畢業生就業政策;組織實施國家急需畢業生的專項就業計劃。

二十、學位管理與研究生教育司(國務院學位委員會辦公室)

      組織實施《中華人民共和國學位條例》;擬訂全國學位與研究生教育工作的改革與發展規劃;指導與管理研究生培養工作;指導學科建設與管理工作;承擔“世界一流大學和一流學科建設”等項目的實施和協調工作;承辦國務院學位委員會的日常工作。

二十一、語言文字應用管理司

      擬訂語言文字工作的方針、政策和中長期規劃;組織實施語言文字規范化工作;監督檢查語言文字的應用情況;組織推行《漢語拼音方案》，指導推廣普通話工作以及普通話師資培訓工作;承辦國家語言文字工作委員會的具體工作。

二十二、語言文字信息管理司

      研究并審定語言文字標準和規范，擬訂語言文字信息處理標準;指導地方文字規范化建設;承擔少數民族語言文字規范化工作，指導少數民族語言文字信息處理的研究與應用。

二十三、國際合作與交流司(港澳臺辦公室)

      組織指導教育方面的國際合作與交流，擬訂出國留學、來華留學、中外合作辦學、外籍人員子女學校管理工作的政策;承擔教育涉外監管的有關工作;指導駐外使(領)館教育處(組)的工作;規劃、協調、指導漢語國際推廣工作，開展與港澳臺的教育合作與交流。

二十四、巡視工作辦公室

 

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