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01 上海外國語大學日本經濟文化學院夏令營(上海外國語大學高中生日本留學怎么樣)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-03 08:48:35【】3人已围观

简介請問上海外國語大學日本語言文學類日本經貿學科和國際貿易學類日本經濟學科的區別一、上海外國語大學日本語言文學類沒有日本經貿學科。國際貿易學類日本經濟學科,應是國際經濟與貿易(日語)。二、日本語言文學,正

請問上海外國語大學日本語言文學類日本經貿學科和國際貿易學類日本經濟學科的區別

一、上海外國語大學日本語言文學類沒有日本經貿學科。國際貿易學類日本經濟學科,應是國際經濟與貿易(日語)。

二、日本語言文學,正式名稱為:日語專業。

三、日語專業和國際經濟與貿易(日語)的區別:

日語專業,只學語言類課程。

國際經濟與貿易(日語)專業,以學習經濟、貿易、金融類課程為主,并要求學生能熟練地掌握日語聽、說、讀、寫、譯基本技能。

三、日語專業,主干課程是:基礎日語、高級日語、日語口譯、口譯技巧訓練、口譯訓練與技法、日語演講與公開發表、同傳入門、日語生活會話、日語商貿會話、日本近代文學史、日本文學作品選讀、日語報刊選讀、日語實用語法、日語古典語法、日語詞匯學、翻譯理論與實踐(日譯漢)、日語寫作、日語聽力、日語閱讀文選、日本概況、日本文化、二外英語等。

四、國際經濟與貿易(日語)專業,主干課程是:政治經濟學、西方經濟學、世界經濟概論、國際貿易實務、統計學原理、會計學原理、國際金融、高等數學、國際經濟學、日本經濟概論、日本金融、日本經營管理、日本經濟與貿易、日本市場營銷等。

超星爾雅學習通《日本近現代文學選讀(上海外國語大學)》2023章節測試答案

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超星爾雅學習通《日本近現代文學選讀(上海外國語大學)》2023章節測試答案

1.1.1日本近現代文學總論(上)

1、下面哪一位不屬于啟蒙文學家?()

A、福澤諭吉

B、_口一葉

C、西周

D、中村正直

正確答案:B

2、以下哪部書籍為日本近代文學史上第一部文學理論?()

A、《小說總論》

B、《當代書生氣質》

C、《小說神髓》

D、《勸學篇》

正確答案:C

3、1868年-1885年,明治初年代的主要文學形式包括?()

A、戲作文學

B、啟蒙文學

C、翻譯文學

D、政治小說

正確答案:ABCD

4、上一任天皇的逝世標志著下一個朝代的開始,1912年既是明治45年也是大正元年。()

正確答案:

5、日本近代的政治小說包括翻案小說和翻譯小說,不存在原創小說。()

正確答案:X

1.1.2日本近現代文學總論(下)

1、日本自然主義文學受到哪位小說家、理論家的影響?()

A、屠格涅夫

B、雨果

C、左拉

D、拜倫

正確答案:C

2、以下不屬于反自然主義文學流派的是哪一項?()

A、唯美派

B、白樺派

C、高踏派

D、新感覺派

正確答案:D

3、文學流派白樺派的特征有哪些?

A、成員多為貴族出生

B、敢于批判社會的不合理面

C、具有理想主義色彩

D、強調女性美

正確答案:ABC

4、硯友社是日本近代浪漫主義文學同仁的文學結社。()

正確答案:X

5、自然主義文學強調排除一切理想、技巧,客觀地描述事物,多關注社會的陰暗面。()

正確答案:

6、昭和前20年被稱為日本文學的不毛時代。()

正確答案:

1.2日本近代文學的特點

1、近松門左衛門是以下哪種文學形式的代表作家?()

A、俳句

B、詩歌

C、小說

D、戲劇

正確答案:D

2、日本閉關鎖國期間哪個時代的文學發展達到了頂峰?()

A、室町時代

B、鐮倉時代

C、元祿時代

D、江戶時代

正確答案:C

3、日本采取閉關鎖國政策對日本帶來了哪些影響?()

A、科學、工業、醫療、天文等方面大大落后于歐洲各國

B、使得日本的封建主義層次得到很大提高

C、人民生活安定、富足

D、藝術文化得到發展

正確答案:ABCD

4、以下哪些選項體現了日本近代文學的特征?()

A、西歐一邊倒,舍棄了日本傳統文學形式

B、在外國文學的影響下得到發展

C、反映近代人的生存狀況和心理狀態

D、以近代社會為背景

正確答案:BCD

5、1543年,葡萄牙人從九州的鹿兒島登陸日本,其目的是傳教和做生意。()

正確答案:

6、豐臣秀吉對歐洲傳教士的到來,采取了默認的態度。()

正確答案:X

7、遠藤周作的許多作品記錄了歐洲傳教士在日本傳教及遭到禁教的這段歷史。()

正確答案:

去英國留學需要什么條件?

申請去英國留學需要有一定的英文基礎。

根據英國留學簽證最新規定,原來留學生只需具備B1級的英語程度,現在提高到了普通B2級,如果申請人英語不合格,將不給予入境簽證。這一政策直接影響申請赴英讀本科以下課程的學生,而且他們的申請難度將會加大。

英國留學的不同階段對于專業要求也不相同。一般來說,初、高中生留英不需任何專業基礎,留學生只要申請好學校就拿到簽證;而如果是出國攻讀本科以上學歷的學生,那么留學生需有一定的專業基礎知識,否則如果專業跨度太大,留學生學習起來就會有困難。

上海外國語大學高中生日本留學怎么樣

好。

1、上海外國語大學擁有豐富的教學資源和資深的語言教師隊伍,高中生在上海外國語大學可以接受專業的日語教育,提升日語水平,為日本留學打下堅實的語言基礎。

2、上海外國語大學與日本眾多大學和教育機構有著廣泛的交流與合作,為學生提供了豐富的日本留學資源和支持。

上海工商外國語學校專業有哪些?專業介紹

大家好!初中畢業生讀什么專業好?這是很多學生都在考慮的問題。其實,選擇專業并不是一件容易的事情。首先,要根據自己的興趣愛好來選擇專業;其次,還要考慮自己的能力和實際情況。總之,選擇專業是一個非常重要的決定,大家要好好考慮。希望大家能夠選擇一個適合自己的專業,并且努力學習,取得好的成績。

上海市工商外國語學校專業有哪些:序號專業名稱所屬類別1軟件技術電子與信息2電子政務其他3大數據技術電子與信息4云計算技術應用電子與信息5機電一體化技術裝備制造6護理醫藥衛生7新能源汽車技術裝備制造8金融科技應用財經商貿9城市軌道交通通信信號技術交通運輸上海市工商外國語學校商務日語介紹所屬學校:上海市工商外國語學校專業大類:教育與體育大類專業名稱:商務日語專業代碼:770202專業方向:專業性質:精品特色專業對應職業工種:畢業時職業技能所能考 出的職業資格證書:對應開放實訓中心:日本文化職業體驗中心級別:校級專業介紹:

本專業主要面向上海市及長三角地區外向型企事業單位,培養能夠使用多種現代化辦公設備,具備商務基本知識和技能,能在一定的商務環境中運用日語、英語雙語語言能力的具有職業生涯發展基礎的中等應用性、復合型人才。主要核心課程為基礎日語、商務日語、日語視聽說、國際貿易業務流程、商務禮儀等。

本專業擁有一支知識結構合理、梯隊明顯,具有發展潛力的專兼結合的師資隊伍。并聘請教學與管理經驗豐富的國內知名教授、企業專家指導專業教學工作和專業建設。專業教師均畢業于日本東京大學、上海外國語大學、吉林大學、華東師范大學等知名大學,教師均有海外學習經歷,均為理論功底扎實、富有活力的“雙師型”教師,外教團隊來自日本教育專業的資深教師。此外,專業以國際化辦學為特色,定期與姐妹校開展專業、文化等方面的互訪交流活動,并與日本京都外國語大學、長崎外國語大學締結推薦入學協議,目前已有40余名學生進入兩所學校留學。

專業建設成果:

2019/7 曾佳依 第24屆世界高中生日語演講比賽第一名 2019/8 蔣陽第二屆全國中學生日語演講比賽總決賽特等獎

2019/5 曾佳依 2019年度第10屆全國高中生日語演講大賽一等獎 2019/4 商務日語專業 上海市第八屆“星光計劃”大賽職業外語技能-日語項目團體一等獎

2019/4 曾佳依

張辰雨 上海市第八屆“星光計劃”大賽職業外語技能-日語項目個人一等獎 2019/5 許婕第十屆全國高中生日語演講比賽華北賽區二等獎

2019/10 董藝雯 日本筑波大學留學 2019/3 朱國丙 日本學習院大學留學

2019/3 莊逸蔚 日本日本大學留學 2019/3 阮文杰 日本帝京大學留學

2019/3 張永嘉 日本北九州市立大學留學 2019/3 陳依杰、張潔 日本長崎外國語大學留學

上海市工商外國語學校商務俄語介紹所屬學校:上海市工商外國語學校專業大類:教育與體育大類專業名稱:商務俄語專業代碼:770205專業方向:專業性質:精品特色專業,重點建設專業對應職業工種:畢業時職業技能所能考 出的職業資格證書:對應開放實訓中心:級別:校級專業介紹:本專業旨在培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的,能夠為上海經濟發展服務的,具有一定俄語、英語語言基礎和交際能力、具備商貿運作基本知識和基本技能,熟練使用現代化信息技術、能夠勝任商務文秘工作的中等應用性、復合型人才。主要核心課程有基礎俄語、商務俄語、俄語視聽說、商務秘書實務、國際貿易業務流程、商務禮儀等。

本專業專任教師4人(碩士研究生3人,本科1人)、俄羅斯籍外教1人,專任教師在各級教學法比賽中取得了優秀成績。聘請上海外國語大學俄語學院教授、華東師范大學白俄羅斯研究中心專家、俄羅斯工商會上海代表處代表為我校商務俄語專業建設進行指導。

學校多次組織學生參加全國中學生俄語大賽、俄羅斯國際基礎學科競賽等活動,并取得優異的成績。2019年12月北京俄羅斯文化中心表彰我校“促進國際人文合作交流做出的貢獻和積極推動在中國境內的俄語教學工作”。目前,我校已與圣彼得堡652學校、莫斯科1517學校、明斯克23學校建立了姐妹校合作關系。并計劃與圣彼得堡理工大學開展聯合培養項目,建立圣彼得堡理工大學預科上海中心,定期派遣教師赴圣彼得堡理工大學進行教師培訓,并選派優秀學生赴俄參加暑期夏令營活動。

學校加強了校內外實訓基地建設,2013年我校與上海新時代文化中心正式簽訂長期合作協議。此外,我校與俄羅斯工商會牽頭成立“中俄(上海)產教聯盟”,致力于研究、創新和促進上海地區產教融合、校企合作的發展。

專業建設成果:時間 學生 獲獎/國家留學

2018.09 張棟 俄羅斯圣彼得堡理工大學

2019.09 湯星辰 俄羅斯國立赫爾岑師范大學

2019.09 王曉棟 俄羅斯國立赫爾岑師范大學

2018.09-2019.06 蔣大

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