01 上海外國語大學研究生考點在哪個校區(山東建筑工程學院山東建筑工程學院歷任校長)

上海外國語大學考研難嗎？一般要什么水平才可以進入？

上海外國語大學考研難嗎？其實并不能一概而論。要看我們每個學生的實際情況。例如：本科院校是哪個層級的，專業考取是否為跨專業？專業是否是熱門學科？學校分數線是多少？歷年錄取人數是多少？接下來，就以上情況我們詳細聊聊。查看>>>各地區推薦院校報考難度分析

首先，申明一點：

考研本身就不是一件容易的事情，在考研的過程中，找準自己的定位、學會搜集資料、搜集信息并且輔之于踏實的備考、準確的方法是至關重要的。同時，要學會堅持，不忘初心，很多同學在開始備考時，斗志昂揚，但是在進度接近尾聲時，自己的志氣也接近了尾聲，這是萬萬不行的。有句話說的好：“駱駝走得慢，但終能到達終點”。我們也是，過程中，要循序漸進的進步，一步一步的堅持備考，終能到達彼岸。

接下來，給大家一一介紹：

---------------------------------基本概括---------------------------------

問：上海外國語大學怎么樣？

答：雙一流 211高校 普通本科

上外已充分形成以語言文學類學科見長，文學、教育學、經濟學、管理學、法學等多個門類協調發展的學科格局，多元并舉，特色鮮明。

上海外國語大學現有兩座校區，占地74.7公頃。其中虹口校區坐落在上海市中心，與魯迅公園和多倫路近現代海派文化圈相接;松江校區位于上海市郊“滬上之巔”佘山腳下，毗鄰“上海之根”廣富林遺址。兩者文脈相承，又各具特色。

問：考研多少分能進入上海外國語大學？

答：分數線是選擇院校重點關注的焦點，因此為大家整理了>>>上海外國語大學歷年考研復試分數線

考生要對自己的實力進行測評，比如英語、數學的實力，是否可以通過一年的努力達到此基本線，如果很難達到，建議重新進行擇校。另外，為大家整理了近幾年的考研國家線，希望可以供你所用>>>歷年考研國家線

問：如何了解自己考研是否可以報考上海外國語大學？考研報考上海外國語大學需要了解哪些東西？

答：需要了解上海外國語大學的招生簡章、招生目錄、參考書目信息。關于什么是招簡、招生目錄？有何作用，見下方介紹：

招生簡章是招生單位頒布的介紹性文件，是學生了解目標院校和進行報考的重要權威依據。考研招生簡章中一般會有學校所招收專業、報考條件、報考流程、獎助政策、考試科目、參考用書、院校聯系方式等信息。>>>詳詢上海外國語大學招生簡章

招生目錄是招生單位(高校或科研院所)按院系專業頒布的招生計劃，以及每個專業的考試科目。說得通俗點，專業目錄就是學校告訴考生，有哪些專業招生，各招多少人，考哪些科目。參考書目是考生備考初試和復試需要的指導書目。>>>詳詢上海外國語大學招生目錄&參考書目

由此來看，這三種信息對于考研報考上海外國語大學來說必不可少。為各位考生準備了考研以上所需信息，>>點擊詳詢各大院校招生簡章 | 招生目錄 | 參考書目

問：上海外國語大學各專業考研知識點重難點是什么？我們該把重心放在哪一塊內容上？

答：對于這個問題需要考研大綱來解決。考研大綱又分為統考大綱和自命題大綱。

考研大綱由教育部考試中心組織編寫或招生單位自主編寫，規定當年全國碩士研究生入學考試相應科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結構等，它是當年全國碩士研究生入學考試命題的依據。考生如果要明確當年老師的命題重難點，那考研大綱毋庸置疑，大家不能忽略他的存在。>>>點擊詳詢

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東華大學，上海外國語大學和上海對外經貿大學的雅思考點哪個好？

1.財大考場(國定路)財大考場國定路：牛人天堂，骨灰級考場。很多考生對于國定路雅思考場都望而卻步，那是因為大牛輩出的地帶以及神人云集的考點。正是由于這種論調甚囂塵上，導致國定路考場水漲船高，一般人更加顯得弱小和差劣。特別是Speaking口語這一塊，你想象過你不蹩腳的、尚可的、通順的、自以為OK的口語卻身處一個發音地道、俚語信手拈來、高級詞匯亂蹦的環境中嗎?所以當真是悲劇中的杯具。財大考場中山北一路：新考場，信息未知對于中山北一路的消息一直比較少，很多去過的人都是一般。

2.華師大考場(中山北路)華師大考場中山北路：設施陳舊，考生多多可能考點比較老，教室相對比較小，而且可悲的是設施也不好。所以，總體考場環境應該算是中等的。特別是聽力采用的還是有線耳機，由老師統一調整音量，考生不能自行調節。這就導致有些人覺得聲音輕，有人寫覺得聲音高。這有些小小的不爽，大家也都明白，如果聽力考不好，那覺得是極度影響心情的!不過，怎么說，華師大的考試時間比較久，去的考的人還是挺多的。

3.外貿考場(松江)外貿考場松江校區：設備一流，環境良好。松江對于在市區的童鞋來說有些遠，不過對于松江大學城或者是浙江的考生來說就是福音啦。而且由于郊區，環境空氣都是比較好的。教室也很大很寬敞。剛才說的聽力耳機也是紅外線的，考生可以自行了解音量。當然，網上傳外貿考點考官松到不行，這也不完全是呢。很多情況下，你開個金口吐幾個單詞，人家考官就知道你幾斤幾兩了。所以，當考官問你：“孩子，你要幾分?”的時候，還是自己掂量一下哈哈。

我是借花獻佛，哈哈

上外國際教育學院怎么樣？

⑴ 上外的漢語國際教育專業有出國交換的機會嗎好考嗎

全部同學都有機會出國，不太好考，可以上針對上外漢語國際教育的專業課輔導，希望會大一些。

⑵ 上海外國語大學漢語國際教育專業好嗎

·上外 漢語國際教育 情況

上海外國語大學是全國首批獲得設立漢語國際教育碩士專業學位點的24所高校之一，各方面發展建設走在了全國的前列。

目前，上外參與本學位點研究生培養工作的校內教師有30余人，分別來自中國語言文學、漢語作為第二語言的教學和習得研究、外國語言文化、教育技術學、教育心理學、跨文化交際學等領域，此外，還特別聘請了兩位海外教師參與了培養工作。

另外，上外有一批長期從事西班牙語教學和西班牙語地區文化研究的教師，藉此優勢，我們為研究生開設了西班牙語和拉美地區文化兩門課程，為學生赴外實習和工作打下了跨文化交際的基礎。

目前，上外已和西班牙、秘魯、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等國的大學合作成立了孔子學院。此外，同部分海外教育機構也建立起了廣泛的聯系，并相繼在墨西哥、智利、牙買加建立了海外漢語教學實踐點。

上海外國語大學現在每年招收外國留學生3000多人次。以上條件足以保障本學位點研究生有充分的見習和實習的機會。上外建有微格教室，專供本學位點使用，并配備了高清晰攝像機、數碼照相機等教學輔助設備，為學生開展教學實習活動提供便利條件。

從2008年開始招生至今，上外漢語國際教育碩士研究生已由原來在職攻讀學位這一單一培養模式，發展到目前全日制攻讀學位（包括中外學生）和在職攻讀學位等三種培養模式。

結合上外實際，在研一階段，學生可以全部獲得見習機會并上崗實習；在研二階段，通過國家（漢辦志愿者中心）、學校（與海外大學合建的孔子學院）以及學院開發（簽訂的交流合作項目）三結合的辦法，學生能夠得以悉數派往海外進行教育實踐。

會有比較多的實習機會給學生，比如上外每年在校的外國留學生就將近1000人

⑶ 上海外國語大學漢語國際教育碩士難考嗎

上外 漢語國際教育 情況

上海外國語大學是全國首批獲得設立漢語國際教育碩士專業學位點的24所高校之一，各方面發展建設走在了全國的前列。

目前，上外參與本學位點研究生培養工作的校內教師有30余人，分別來自中國語言文學、漢語作為第二語言的教學和習得研究、外國語言文化、教育技術學、教育心理學、跨文化交際學等領域，此外，還特別聘請了兩位海外教師參與了培養工作。

另外，上外有一批長期從事西班牙語教學和西班牙語地區文化研究的教師，藉此優勢，我們為研究生開設了西班牙語和拉美地區文化兩門課程，為學生赴外實習和工作打下了跨文化交際的基礎。

目前，上外已和西班牙、秘魯、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等國的大學合作成立了孔子學院。此外，同部分海外教育機構也建立起了廣泛的聯系，并相繼在墨西哥、智利、牙買加建立了海外漢語教學實踐點。

上海外國語大學現在每年招收外國留學生3000多人次。以上條件足以保障本學位點研究生有充分的見習和實習的機會。上外建有微格教室，專供本學位點使用，并配備了高清晰攝像機、數碼照相機等教學輔助設備，為學生開展教學實習活動提供便利條件。

從2008年開始招生至今，上外漢語國際教育碩士研究生已由原來在職攻讀學位這一單一培養模式，發展到目前全日制攻讀學位（包括中外學生）和在職攻讀學位等三種培養模式。

結合上外實際，在研一階段，學生可以全部獲得見習機會并上崗實習；在研二階段，通過國家（漢辦志愿者中心）、學校（與海外大學合建的孔子學院）以及學院開發（簽訂的交流合作項目）三結合的辦法，學生能夠得以悉數派往海外進行教育實踐。

相對比較好考，都是背誦、多涉獵的內容。認真備考8個月左右考上問題不大。

►漢語國際教育 考試科目

初試：

① 101 思想政治理論

② 外語

漢語國際教育（西班牙語）方向：242 西班牙語；

漢語國際教育（法語）方向：240 法語；

漢語國際教育（ *** 語）方向：243 *** 語；

漢語國際教育（其他語種）方向：201 英語一、202 俄、203 日、241 德語、244 意大利語、245葡萄牙語、246 朝鮮語任選一門

③ 354

漢語基礎

④ 445

漢語國際教育基礎

⑷ 上外漢語國際教育研究生在哪個校區

漢國教師專碩，專碩都是在虹口校區，學碩是在松江校區

⑸ 上海外國語大學漢語國際教育專業怎么樣

·上外 漢語國際教育 情況

上海外國語大學是全國首批獲得設立漢語國際教育碩士專業學位點的24所高校之一，各方面發展建設走在了全國的前列。

目前，上外參與本學位點研究生培養工作的校內教師有30余人，分別來自中國語言文學、漢語作為第二語言的教學和習得研究、外國語言文化、教育技術學、教育心理學、跨文化交際學等領域，此外，還特別聘請了兩位海外教師參與了培養工作。

另外，上外有一批長期從事西班牙語教學和西班牙語地區文化研究的教師，藉此優勢，我們為研究生開設了西班牙語和拉美地區文化兩門課程，為學生赴外實習和工作打下了跨文化交際的基礎。

目前，上外已和西班牙、秘魯、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等國的大學

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