01 上海外國語大學語言數據與人工智能(人工智能和網絡與新媒體哪個好)

人工智能和網絡與新媒體哪個好

人工智能專業

如今這個時代，人工智能早已不是當初的科學幻想，而是能實際應用到我們日常生活中的一種技術。人工智能專業是中國高校人才計劃設立的專業，主要是培養中國人工智能產業的應用型人才，推動人工智能一級學科建設。

人工智能主要是研究學習計算機實現智能的原理、制造類似于人腦智能的計算機，使計算機能實現更高層次的應用，該專業還會涉及到計算機科學、心理學、哲學和語言學等學科，專業學習還是極具挑戰性的，適合數學、計算機科目較好并對電子信息技術及信息系統感興趣的學生就讀。

未來，人工智能技術將不斷得到各種應用，技術性人才需求將會暴增，薪資待遇也是水漲船高，該專業必將會成為最受歡迎的專業之一，現在很多高校也已經對接企業，學習該專業未來的就業前景和發展空間會很廣闊。

推薦院校：上海交通大學、中國科學院大學、復旦大學、南京大學、中國科學技術大學、浙江大學、中國人民大學、北京航空航天大學



網絡與新媒體專業

為了適應互聯網發展對新媒體人才的需求，教育部新增設了“網絡與新媒體”專業。該專業并沒有悠久的專業歷史，在發展10余年中網絡與新媒體專業緊跟時代步伐，現已成為順應信息時代發展的新興專業。

該專業具有一定的綜合性和交叉性，是“文”和“理”的結合、藝術與技術的結合、網絡技術與數字媒體的結合專業，主要學習網絡新聞采編、視聽新媒體創作、數字交互設計、網頁設計、數據挖掘分析和新媒體運營等技能，適合寫作方面的能力和文科比較有優勢的學生學習。

在當下這樣的一個新媒體時代，互聯網的發展日新月異，網絡與新媒體專業的人才將來就業前景是比較好的，所以該專業是高考志愿填報中非常值得讀的一個專業。

推薦院校：南開大學、西安交通大學、中國政法大學、中國傳媒大學、四川大學、上海外國語大學、北京郵電大學、北京交通大學、上海大學



物聯網工程專業

作為國家倡導的新興戰略性產業，物聯網產業被列為振興經濟的重點和競爭的關鍵戰略，因此物聯網的相關專業也備受各界重視。近幾年很多大學紛紛開設了物聯網工程專業，該專業是屬于新工科，關注度還是很高的。

物聯網工程是個交叉學科，涉及通信技術、傳感技術、網絡技術等多項知識，主要培養掌握物聯網的相關理論、方法和技能，具備通信技術、網絡技術、傳感技術等信息領域寬廣的專業知識的高級工程技術人才，學習這些知識的難度較大，適合數學和物理較好的學生報考。

未來物聯網工程將成為我國新型戰略產業，不久將會迎來其發展的高峰期，所以報考專業不會錯。

推薦院校：華中科技大學、東南大學、哈爾濱工業大學、南開大學、西安交通大學、電子科技大學、西北工業大學、北京交通大學

報考提醒：如今時代在飛速發展，考生在報考專業時，不僅要看專業是否熱門，更重要的還要看是否符當下及未來的發展，然后結合自身的情況報考自己喜歡的專業。

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填志愿時在大厚本上翻找資料，很容易遺漏掉一些不錯的院校，優志愿分享高考資訊、填報志愿、大學、專業等相關的信息，幫助您輕松了解歷年分析。

教育技術學考研學校及科目

1、南京師范大學：

研究方向： 01 視覺文化與信息技術教育 02 教育數據挖掘與智能處理 03 教育游戲與3D建模

初試科目： ①政治 ②英語一或俄語或日語 ③C語言與Web技術 ④教學設計

復試備注： 復試科目：⑤信息化教育概論 同等學歷加試科目⑥高等數學 ⑦數據庫技術

2、華東師范大學：

研究方向： 01 教育技術學理論 02 教育測評與信息處理 03 網絡遠程教育 04 虛擬現實與游戲設計 05 教育培訓系統設計 06 信息化教育 07 智能教學系統

初試科目： ①101思想政治理論 ②201英一 ③361高等數學(B) ④885教育技術與C程序設計

參考書目教育技術與C程序設計 a. 教育技術的定義、發展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網上教育資源、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網絡和通訊技術的遠程教學；b. C語言程序結構、數據類型、運算符與表達式、輸入輸出函數的調用、循環結構程序設計、函數定義、聲明和調用、編譯預處理、數組、字符串與數組、指針、變量、函數參數、指向指針的指針、結構體和共用體類型數據、鏈表、結點數據的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎知識。

3、華中師范大學：

研究方向： 01.教育信息資源設計與 開發 02.教育影視技術 03.遠程教育技術 04.教學設計 05.信息技術教育

初試科目： ①101政治 ②201英語 ③629教育技術學與教學設計 ④848計算機應用基礎

復試備注： 接收推免生 復試科目： 高等數學 同等學力加試： ①CAI課件設計 ②教育傳播學

/4、首都師范大學：

研究方向： 01智能學習支持環境 02教育傳播理論與技術 03教育信息化績效技術 04知識工程

初試科目： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③750計算機應用綜合考試 ④857計算機軟件與技術

參考書目：

750 計算機應用綜合考試 《數據結構（C語言版）》 清華大學出版社2002 嚴蔚敏吳偉民

750 計算機應用綜合考試 《C語言程序設計 》 清華大學出版社 2008 譚浩強

750 計算機應用綜合考試 《計算機導論（第2版）》 電子工業出版社 2008 王玉龍主編

857 計算機軟件與技術 《計算機操作系統（修訂版）》 西安電子科技大學出版社 2001 湯子贏等

857 計算機軟件與技術 《數據通信與網絡（第4版）》 機械工業出版社 2008 B.Forouzan

5、北京師范大學

研究方向： 01教育技術基本理論 02教學設計與績效技術 03知識媒體 04人工智能教育應用 05信息技術教育 06教育信息管理 07信息技術與課程整合 08數字化學習環境與資源 09職業課程與教學論

初試科目： ①101政治 ②201英語 ③303數學三 ④894程序設計與數據結構

復試備注： 本專業復試考教育心理學、教學論與教學設計

參考書目：

894程序設計與數據結構

《數據結構》（C語言）清華大學出版社 嚴蔚敏

6、清華大學：

初試科目： ①101思想政治理論②201英語一③311教育學專業基礎綜合

復試備注： 復試時專業綜合考試內容:教育技術學

7、東北師范大學：

研究方向： 01教育技術基本理論 02計算機教育應用 03現代遠程教育

初試科目： ①101政治 ②201英語或202俄語或203日語 ③623媒體技術 ④823教育傳播與教學設計

復試備注： 同等學力、跨學科考生加試：①學與教的理論②多媒體技術 復試科目：①教育技術學②計算機上機操作

參考書目：

初試

《C程序設計》 譚浩強 清華大學出版社 2005年

《計算機網絡》 吳功宜 清華大學出版社 2003年

《電視系統》 劉大文 中國鐵道出版社 2000年

《教育傳播學》 南國農、李運林 高等教育出版社 2005年

《教學設計》 陳曉慧 電子工業出版社 2005年

《教學設計原理》 （美）加涅著，皮連生等譯 華東師范大學出版社 1999年

復試

《教育技術學》 何克抗主編 北京師范大學出版社 2002年

8、北京大學：

研究方向： 01.教學資源建設與教學設計 02.網絡教育技術

復試備注： 本專業只招收推薦免試生。

9、上海外國語大學

究方向： 1.績效技術 2.教學設計、開發與評價 3.計算機輔助語言學習 4.網絡資源的教學應用

初試科目： ① 101政治 ② 201英語一 ③ 311教育學專業基礎綜合(全國統考)

復試備注： 復試形式 ① 筆試 ② 面試 同等學力報考加試 ① 教育技術基礎 ② 專業英語 本學科點培養創新型國際化人才，專業課程雙語教學比例高，故復試時較注重對英語工作能力的考核。

參考書目：

1.Sharon E. Smaldino, et al. Instuctional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社影印出版，書名中譯《教育技術與媒體》，第八版，2006年。

2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (5th ed.) 高等教育出版社影印出版，書名中譯《教學系統化設計》，第五版，2002年10月。

10、上海師范大學

研究方向： 01網絡技術與管理02電視編導與制作03數字圖像與動畫04學習科學與信息化教學設計

初試科目： 01①101政治②201英語③620教育技術學④828 C程序設計02①101政治②201英語③620教育技術學④829電視編導與制作(含操作)03①101政治②201英語③620教育技術學④830三維建模(含操作)04①101政治②201英語③620教育技術學④832教學設計

復試備注： 方向02-03考試地點在上海師大，現場確認點必須選上海師大。1.考察教育技術綜合能力；2.考察英語口語表達能力01方向復試加考上機編程

參考書目：

科目620：

《信息化教育概論》南國農主編，高教出版社，2004年版。

科目828：

《C程序設計（第二版）》譚浩強，清華大學出版社，2003年版。

829：

《教育電視教材編導與制作》李運林主編，高等教育出版社。

《電視節目制作技術》孟群主編，中國廣播電視出版社。

830：

《3ds max5白金手冊》王琦電腦動畫工作室編著，北京科海電子出版社。

832：

（1）

《建構性學習》張建偉等編著，上海教育出版社，2004年版。

（2）

《人是如何學習的》，布蘭思福特等編著，程可拉等譯，華東師范大學出版社，2002年版

11、吉林大學

研究方向： 01計算機輔助教育 02個性化知識增長技術研究 03遠程網絡教育研究

初試科目： ①101政治 ②201英語一或202俄語或203日語 ③664教育技術學 ④962綜合卷（C程序設計、計算機網絡）

復試備注： 復試科目： 專業綜合（教育技術學、數據結構（C語言版）、計算機技能測試：上機操作） 跨學科加試：教育心理學、計算機多媒體技術<

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